《李雷和韓梅梅》觀後感

2023-07-28 12:53:15 2

　　《李雷和韓梅梅》是如何向我們詮釋青春的。我們，又能夠從哪些角度感受和理解到這份可貴的青春的。小編整理了相關的觀後感，歡迎欣賞與借鑑。

　　20xx年《李雷和韓梅梅》觀後感【篇一】

　　《李雷和韓梅梅》擁有一個熟悉的名字應該屬於80後特有的回憶吧，紅色封面的英語教科書，和書中那句熟悉的「MynameisLiLei」「MynameisHanMeiMei」。再次激活我們曾經的記憶有關於青春的點滴和色彩，瞬間讓人想起了那時我們80後一起度過的青春歲月，著實讓不少網友淚奔。

　　20xx年《李雷和韓梅梅》觀後感【篇二】

　　非常遺憾，爹媽早生了我幾年，沒有能夠趕上和李雷與韓梅梅一起同學英語。感謝影片《李雷和韓梅梅》製片和主創團隊通過一部電影讓我們有機會在銀幕上體驗那一段「陽光燦爛的日子」。

　　影片《李雷和韓梅梅》所表現的校園青春生活及其滲透的陽光氣質、喜劇性趣味仍然對我們老一代具有很強的感染力和殺傷力。更重要的是，這樣的青春片回到了生活本真、回到了藝術初心，也是家長們願意讓孩子們看到的青春生活、青春電影。筆者初中時也學過不到一學期的英語，老師是四川外國語學院的高材生，年輕漂亮像老外，柔柔的，嬌滴滴的，按照當時的審美標準絕對是「資產階級小姐」。

　　當時流行的是「不學ABC，照樣幹革命」，所以柔柔的嬌滴滴的年輕漂亮的英語女老師好快就被一幫頑皮搗亂的孩子們給氣跑了。最終，筆者也就只學會了兩句英語：「LangLiveChairmanMao.LangLangLifetoChairmanMao"(毛主席萬歲。毛主席萬萬歲)。感謝新時代，給李雷與韓梅梅們提供了良好的學習英語的機會。感謝新時代，讓電影《李雷和韓梅梅》應運而生……青春記憶是終身的記憶，青春想像是終身的想像，讓我們都去電影院去尋找青春的記憶，釋放青春的想像吧!

　　20xx年《李雷和韓梅梅》觀後感【篇三】

　　20xx年的勵志電影《李雷和韓梅梅》，將在近期上映。可以說，這部電影能夠較好地勾起觀眾對成長的記憶。同時，也能為正在念書的學生少年帶來感同身受。

　　作為一部以學生為主要角色的勵志作品，它在很大程度上向大家傳遞了青春校園的陽光能量。我們，更容易從中接受到青春的感染。

　　那麼，電影《李雷和韓梅梅》又是如何向我們詮釋青春的。我們，又能夠從哪些角度感受和理解到這份可貴的青春的。

　　不難理解，這部電影作品給我們導向了一個話題。那，便是有關青春成長的人和事。影片本身，則通過切入青春、表達青春和思考青春，來共同為我們詮釋這個話題。

　　首先，這部電影以中學時代英語課堂上教材裡的人物形象作為切入點，有效地切入關於青春的話題。

　　尤為明顯的地方，則是中學英語教材裡李雷和韓梅梅這兩個人物角色的設定。電影通過中學教材裡的形象元素展開，能夠較大程度地拉近作品與觀眾間的距離。

　　這部電影，從角色形象的角度切入青春話題去看，它很大意義上為已然離開校園步入社會的觀眾帶來回憶和追憶，同時，又為正在校園裡念書的學生觀眾帶去貼近生活的同感。

　　因此，切入青春的角度，讓這部電影更容易走進觀眾的心靈深處。

　　其次，電影《李雷和韓梅梅》通過校園、課堂、球場等場景，去表達了關於校園勵志的青春正能量。這，是影片表達青春的方式。

　　作品中有關主人公李雷、韓梅梅等學生人物的系列校園故事，儼然都是為表達影片青春話題而服務的。

　　它，通過有關校園裡發生的事件，串聯起關於青春校園的點點滴滴，從而引起觀眾對待青春和成長的情感共鳴。這些部分，則屬於表達青春的詮釋方式。

　　另外，影片還展現了關於思考青春的緯度。作品裡，主人公李雷和韓梅梅未來的發展和成長，不僅僅可以勾起觀眾對他們將來的祝福、憧憬。更多時候，還勾起了大家對待青春的思考和理解。

　　從中學英語教材的角色形象切入青春，到校園內系列事件和情感碰撞的表達青春，再到主人公未來發展而引起觀眾的思考青春，電影《李雷和韓梅梅》都將為我們打開了一個關於青春的詮釋之門。而我們，似乎從中解讀了有關青春的態度：珍惜!

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