校史館觀後感800字
2023-07-29 19:20:22
校史館觀後感（一）
上午第三節課後，我們年級四個班級的同學有條不紊地隨著老師去南校區參觀校史室。
等待片刻後，我們便進入了這個不大但明亮乾淨的地方。映入眼帘的是一幅幅圖文並茂的校史歷史。大略瀏覽一遍後，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲能中學的建校、師資、獲獎情況等許多豐富的內容。儲能中學的前身是寧波效實中學上海分校，由上海錢業領袖秦潤卿創建於1942年，曾以"民主革命堡壘，愛國志士搖籃"享譽上海，培養了一批革命烈士和愛國人士。1946年6月，儲能與新建中學合併，1956年又與新民、新聯兩校合併，易名為成都中學，1983年恢復"儲能"校名，儲能的名字是怎麼來的呢？原來當年著名思想家嚴復把達爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫"物競天擇，效實儲能",儲能中學由此而來。此外還有許多名人在儲能教書，段力佩是儲能的第一任校長，周建人——魯迅的弟弟和葉聖陶先生也曾在儲能當教師。1997年，龍門中學併入直至今日。1989年學校被市政府首批命名為上海市青少年教育基地。
短短1節課的時間，讓我們了解了許多關於儲能的歷史信息，儲能是一所具有光榮革命傳統的學校，真是受益匪淺啊！作為儲能學子，我們要繼承光榮傳統，努力學習，為學校爭光！
校史館觀後感（二）
今天是個不同尋常的日子，在老師的帶領下來到了我們學校最神聖的地方——校史館！
雖然之前對學校有了大概的了解，但至於學校發展中的一些細節還知之甚少，而今天的參觀給了我們重新系統地認識我們自己的學校一個良好的機會。
剛進入館內，映入眼帘的是學校新校區的規劃設計圖（由同濟大學設計），雖然後來建設的有些出入，但看起來還是那麼熟悉，這是信園，對面是敏園，還有那是圖書館，再往前走，就是垂地的大幅介紹，想一張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學校的歷史，最經典的要數那首長詩，她概括了我們學校長達半個世紀的歷史，婉轉而又雄偉，接著就是學校各個時期的發展狀態，包括三次變革，尤其是第一次，在當時的歷史背景下，我們學校發展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這麼好的條件和環境來之不易，宜當憶苦思甜，發奮圖強！第二階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學校領導以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第三階段，我們學校喜訊連連，更名為西南財經大學，被定為211工程，本科教學質量逐步提升，聲譽響徹神州，為祖國培養了一批有一批的經管人才，為祖國的大發展做出了巨大的貢獻！
參觀完校史館，我內心洶湧澎湃，我為自己能在這樣的一個學校學習而感到自豪！同時，我暗暗發誓：我要為校爭光，要成為校史館名人錄上的人物，今天我以財大為榮，明天財大以我為榮！加油，財大學子，加油，財大——我的母校！
校史館觀後感（三）
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白髮的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的迴廊裡遊走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風雨裡成長的歷程一一呈現，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人迴腸盪氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它佔地近千平方米，由"發展歷程"、"領導關懷"、"師資隊伍"、"學科科研"、"人才培養"等十個板塊組成。進入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區都出現在圖片上，下沙、東嶽和文一，隱隱中散發著杭電獨特的氣息，現代與古典結合、科技與人文並進。誰能想到這被現代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那麼多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這裡，人才輩出；這裡，教學成果豐碩；這裡，走出過名仕大家……當照片的顏色愈發鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學工作，都是碩果纍纍。在先輩殷切的注視下，杭電前進的步伐日加堅定沉穩。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩重中，不失銳氣，意氣風發中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間裡，感謝他們，正是他們構成了杭電的精神基座，讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創建人以創設一所現代大學為標杆，銳意進取、大膽創新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，徵程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月裡，相信每個瞬間都會更加精彩。"團結、勤奮、求實、創新"的校訓印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創造。作為杭電的莘莘學子，我們要不懈努力，創造更加輝煌的明天。
