一種英語教學單詞助記裝置的製作方法

2023-05-29 05:05:51 2

本實用新型涉及英語單詞記憶用設備技術領域，具體為一種英語教學單詞助記裝置。

背景技術：

英語是最多國家使用的廣泛語言，也是世界上最廣泛的第一語言，我國已開始普及英語教學，隨著對英語的逐步重視，對於用於教學設備的需求也隨之不斷提升，拿單詞助記裝置為例，主要幫助學生記憶英語基礎單詞，現如今市面上銷售的單詞記憶裝置種類多樣、樣式各異，但還存在一些或多或少的不足之處影響使用。

比如沒有設置漢英文對照的遮擋的結構，不能根據實際需求選擇英文思考中文或者選擇中文思考英文，實用性不強，沒有設置電子表把控記憶單詞的時間，記憶效率不高等，導致使用需求不高，為了解決市面上所存在的不足之處，目前急需改善單詞助記裝置的技術，使之更好的輔助學生進行單詞記憶作業，提高單詞記憶效率，促進英語普及的發展。

技術實現要素：

本實用新型的目的在於提供一種英語教學單詞助記裝置，以解決上述背景技術中的記憶效率不高、實用性不強等問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種英語教學單詞助記裝置，包括板體、蓋板、輔助板和支撐板，所述板體與電子表相連接，所述板體的表面安裝有標籤和凹口，且標籤的下方固定有凹口，所述板體的右側設置有防護圈，所述蓋板通過旋轉器與凹口相連接，所述板體的內部安裝有空槽，且空槽與凹口相連通，所述輔助板通過軌道與空槽相連接，且輔助板的兩側鑲嵌有軌道，所述輔助板上固定有透明袋，所述輔助板的右側設置有把手，所述支撐板通過轉軸與板體相連接，所述轉軸上安裝有緊固螺栓。

優選的，所述凹口的位置與安裝輔助板透明袋的位置相對應。

優選的，所述輔助板的底部與把手的底部位於同一水平面上，且輔助板為可拆卸式結構。

優選的，所述防護圈的材質為磁鐵，且把手的材質為鐵。

優選的，所述支撐板為可翻轉結構，且翻轉的角度範圍為0-60°。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該英語教學單詞助記裝置，設有漢英文對照的遮擋結構，能夠根據實際需求選擇英文思考中文或者選擇中文思考英文，實用性比較強，設有電子表把控記憶單詞的時間，時間利用率高，記憶效率比較高，使之更好的輔助學生進行單詞記憶作業，提高單詞記憶效率，促進英語普及的發展。

附圖說明

圖1為本實用新型結構正面示意圖；

圖2為本實用新型結構側視示意圖；

圖3為本實用新型結構背部示意圖。

圖中：1、板體，2、電子表，3、標籤，4、凹口，5、蓋板，6、旋轉器，7、輔助板，8、防護圈，9、透明袋，10、軌道，11、把手，12、空槽，13、支撐板，14、轉軸，15、緊固螺栓。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基於本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬於本實用新型保護的範圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供一種技術方案：一種英語教學單詞助記裝置，包括板體1、電子表2、標籤3、凹口4、蓋板5、旋轉器6、輔助板7、防護圈8、透明袋9、軌道10、把手11、空槽12、支撐板13、轉軸14和緊固螺栓15，板體1與電子表2相連接，板體1的表面安裝有標籤3和凹口4，且標籤3的下方固定有凹口4，板體1的右側設置有防護圈8，防護圈8的材質為磁鐵，且把手11的材質為鐵，兩者能夠相互吸引，避免輔助板7掉落下來，蓋板5通過旋轉器6與凹口4相連接，板體1的內部安裝有空槽12，且空槽12與凹口4相連通，輔助板7通過軌道10與空槽12相連接，且輔助板7的兩側鑲嵌有軌道10，輔助板7上固定有透明袋9，凹口4的位置與安裝輔助板7透明袋9的位置相對應，將寫有英語單詞和對應漢字的紙條分別塞入與板體1上標籤3對應輔助板7上的透明袋9中，可通過凹口4可直接觀察到透明袋9中，能夠根據實際需求選擇英文思考中文或者選擇中文思考英文，實用性比較強，輔助板7的右側設置有把手11，輔助板7的底部與把手11的底部位於同一水平面上，使用舒適度比較好，且輔助板7為可拆卸式結構，安裝拆卸比較方便，支撐板13通過轉軸14與板體1相連接，支撐板13為可翻轉結構，且翻轉的角度範圍為0-60°，能夠很好的將板體1支撐起來，轉軸14上安裝有緊固螺栓15，使之更好的輔助學生進行單詞記憶作業，提高單詞記憶效率，促進英語普及的發展。

工作原理：在使用該英語教學單詞助記裝置時，將寫有英語單詞和對應漢字的紙條分別塞入與板體1上標籤3對應輔助板7上的透明袋9中，然後握住把手11，將輔助板7通過軌道10平穩的裝入空槽12中，鐵質的把手11與磁鐵材質的防護圈8相互吸引固定住，學生可翻開漢字部分的蓋板5，打開凹口4，可查看透明袋9中的漢字思考對應的英文，或者看著英文思考漢字，輔助記憶英語單詞，可通過電子表查看時間，統計記憶單詞所花時間，提高記憶效率，可鬆開緊固螺栓15，將支撐板13通過轉軸14翻轉，調整合適的角度後扭緊緊固螺栓15，將板體1支撐住，更好的進行單詞記憶學習，這就是英語教學單詞助記裝置工作的整個過程。

儘管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對於本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的範圍由所附權利要求及其等同物限定。