可調節角度的方便課桌的製作方法

2023-06-06 12:25:26 2

專利名稱：可調節角度的方便課桌的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種可以調節桌面角度的方便課桌，尤其涉及一種具有物品擱放 裝置的方便課桌。
背景技術：
目前，大多數的課桌的桌面都是固定角度的，不能夠根據學生的身高或者舒適度 自動調節角度，即使有些課桌的桌面角度能夠調節，但是操作不方便，加工也比較有難度， 而且，這些課桌的桌鬥的容量有限，只能放入少量的文具，學生經常將書本羅放在桌面上， 減少了桌面的實際使用空間，影響了桌面的光線，對學生的視力和身體健康造成了影響。此外，這些課桌的桌面只起到了支撐物品的作用，不能夠在桌面上瀏覽電子讀物 或實現多媒體教學，不能夠適應現有教學技術的發展。

實用新型內容為解決上述技術問題，本實用新型提供了一種可調節角度的方便課桌，這種課桌 不僅能對桌面的角度進行調節，而且在桌體上增加了物品擱放裝置，在桌面上設置了電子 顯示裝置，使課桌的桌面能夠根據學生的自身需要調節角度，能夠在桌面上閱讀電子讀物 或進行多媒體教學，並且能夠將適量的物品放入物品擱放裝置中，提高了課桌的舒適度。為了達到上述技術目的，本實用新型所採用的技術方案是一種可調節角度的方便課桌，包括桌體和桌面，所述桌體與所述桌面之間採用可 調角度的連接方式連接，所述桌體上安裝有物品擱放裝置。所述物品擱放裝置位於所述桌體的桌腿內側或所述桌體的桌鬥外側，與所述桌體 之間採用固定連接方式連接或者高度可調的連接方式連接。所述可調角度的連接方式為所述桌面的中部通過中軸鉸鏈與所述桌體鉸接，所述 桌面的前部和後部分別通過棘輪調節裝置連接所述桌體的相應部位。所述高度可調的連接方式可以為下列任意一種連接方式(1)所述物品擱放裝置上設有連接用通孔，所述物品擱放裝置利用其上的通孔套 裝在螺杆上，並通過螺母與所述螺杆的螺紋聯接固定在所述螺杆上，所述螺杆是所述桌腿 的一部分，或者作為獨立的零件螺紋聯接在所述桌腿上預設的螺紋孔中；(2)所述物品擱放裝置的側面安裝在所述桌體的桌鬥側面上，相互接觸的兩側面 中至少其中一側面上設有長條孔，另一側面上相應位置設有通孔或螺紋孔，所述長條孔通 過螺栓與所述另一側面上相應位置的所述通孔或螺紋孔聯接，從而將所述物品擱放裝置連 接到所述角度可調的方便課桌的桌鬥上；(3)所述桌腿上設有環形槽結構，所述物品擱放裝置上設有鉸鏈活動扣，所述物品 擱放裝置通過所述鉸鏈活動扣環扣在所述環形槽的槽底從而連接在所述桌腿上；(4)所述桌腿上設有不同高度的孔，所述物品擱放裝置上設有相應的掛孔，用「S」 形掛鈎將所述物品擱放裝置掛在所述桌腿上。[0014]所述中軸鉸鏈裝置可以由固定件、鉸接軸構成，所述固定件一端固定於所述桌面， 另一端開有穿孔由鉸接軸鉸接與桌體或者安裝於桌體上的支架的側面，所述棘齒調節裝置 包括齒間定位器和棘齒滑槽，所述齒間定位器設置於所述桌面，棘齒滑槽設置於所述桌體 或者安裝於所述桌體上的支架，齒間定位器與棘齒滑槽上的齒活動連接。所述桌面與桌體或者安裝於桌體上的支架通過中軸鉸鏈裝置鉸接形成一定的離 空距離，所述桌面的後緣與所述桌體或者安裝於桌體上的支架之間設有用於支撐桌面後緣 的支撐裝置。所述桌面上可以設有電子顯示裝置。所述桌面上可以設有可以容納所述電子顯示裝置的凹槽，所述電子顯示裝置位於 所述凹槽內。所述凹槽可以設有與所述桌面鉸接或滑動連接的蓋板，所述電子顯示裝置設有用 於同外部進行數據傳輸的接口，所述接口安裝在所述桌面或桌體上。所述桌體可以採用固定式桌體結構或採用可以升降的桌體結構。本實用新型所獲得的有益效果是由於桌面與桌體之間採用鉸鏈連接，桌面能夠 以鉸鏈中軸為圓心進行旋轉，並通過棘齒調節裝置的配合，將桌面調節並固定到合適的角 度，以適應不同情況下的需要，位於桌體的物品擱放裝置能容納更多的物品，不會佔據更多 的桌面的空間，增加了課桌的舒適性，而且，在桌面上就能夠閱讀電子讀物，或瀏覽多媒體 教學資料，大大提高了課桌的方便性能和教學質量。

附圖1是本實用新型實施例的立體結構示意圖；附圖2是桌面角度可調的第一個實施例的局部剖視圖；附圖3是桌面角度可調的第二個實施例的局部剖視圖；附圖4是桌面角度可調的第三個實施例的局部立體結構示意圖；附圖5是桌面角度可調的第四個實施例的局部立體結構示意圖；附圖6是桌面角度可調的第五個實施例的局部立體結構示意圖；附圖7是桌面角度可調的第六個實施例的立體結構示意圖；附圖8是高度可調整的連接的第一個實施例的結構示意圖；附圖9是高度可調整的連接的第二個實施例的結構示意圖；附圖10是高度可調整的連接的第三個實施例的結構示意圖；附圖11是高度可調整的連接的第四個實施例的結構示意圖；附圖12是高度可調整的連接的第五個實施例的結構示意圖。
具體實施方式
參見圖1，2，一種可調節角度的方便課桌，由可調角度的活動桌面1、安裝在活動 桌面1和桌體的桌鬥2之間中部的中軸鉸鏈裝置、安裝在活動桌面1和桌鬥2之間的前緣的 棘齒調節裝置、安裝在桌面與桌鬥之間的後緣的支撐裝置構成。活動桌面1與桌鬥2之間 離空一定距離，由中軸鉸鏈裝置進行鉸接，中軸鉸鏈包括固定件3和鉸接軸4，固定件3用螺 絲固定於桌面底面並由鉸接軸4鉸接於桌鬥2側面，棘齒調節裝置包括齒間定位器和棘齒滑槽，棘齒定位器又包括固定件5、活動件5-1、定位銷5-2、鉸接軸5-3，固定件5分別安裝 於桌面前緣的兩側底面，有定位銷5-2的固定件5由鉸鏈軸鉸接並能靈活轉動，定位銷5-2 活動連接在棘齒滑槽7的齒間，棘齒滑槽7包括滑槽與一個棘齒，棘齒滑槽7分別設置於桌 鬥2左右兩側，供定位銷5-2活接在高低不同的齒間，從而定位鎖住桌面的傾斜角度，支撐 裝置包括固定件6、定位銷6-1、弧形的限位滑槽8，有定位銷6-1的固定件6分別安裝於桌 面的兩側底面，限位滑槽8分別安裝於桌鬥後緣的左右兩側，定位銷6-1活接在限位滑槽8 中，限位滑槽8底端頂住定位銷6-1，從而支撐住桌面後緣。活動桌面1上設有用於容納電子顯示裝置9的凹槽11，優選地，所述電子顯示裝置 為液晶顯示裝置，桌體上設有物品擱放裝置12，電子顯示裝置9可以設有用於同外部進行 數據傳輸的接口 10，可以將該接口安裝在桌體的桌鬥2上並通過數據線與電子顯示裝置9 連接，電子顯示裝置9可以通過相應的鉸鏈實現同活動桌面1的旋轉連接，以便將其後部掀 起，呈傾斜狀，也可以採用可伸縮支杆11-1支撐住電子顯示裝置9的後部，所述可伸縮支杆 11-1上裝有彈簧限位裝置，不用時可壓入彈簧限位裝置，將可伸縮支杆11-1收起並放入其 放置槽內，使電子顯示裝置復位到活動桌面1的凹槽11內，此外，還可以採用各種可摺疊連 杆組合或可摺疊支撐杆、可摺疊支撐架用於支撐電子顯示裝置9的後部，所述可摺疊連杆 組合或可摺疊支撐杆、可摺疊支撐架能夠摺疊縮回或隱藏在活動桌面1的凹槽11內。為保護電子顯示裝置9，活動桌面1上還設有與凹槽11相適應的蓋板11-2，在不 需要使用電子顯示裝置時將其蓋住，蓋板11-2的後邊緣與凹槽11的後邊緣鉸接，在使用電 子顯示裝置時將蓋板翻開，用完後將蓋板閉合，蓋板11-2也可以設置成覆蓋整個活動桌面 1的形式，其後邊緣或側邊緣與活動桌面的後邊緣或側邊緣鉸接，蓋板還可以採用推拉蓋 板，或者是其他任意結構的蓋板。電子顯示裝置9 一般還可以設有存儲單元，以便進行各種課內和課外電子讀物的 存儲。該電子顯示裝置還可以配有揚聲器或耳機插口，以便播放聲音。該電子顯示裝置還 可以具有數據處理功能，以便通過人工鍵盤輸入和其他輸入方式進行文件編輯。接口 10根 據需要可以設置多個並且可以採用不同的類型，以適應各種數據輸出輸入的要求，不僅可 以與移動存儲元件(例如優盤)配套，還可以連接計算機網絡，以便通過網絡進行各種教學 活動。所述可調節角度的方便課桌的活動桌面的角度可調方式，還包括但不限於下例方 式參見圖3，是本實用新型的桌面角度可調的第二個實施例，與實施例1不同之處在 於棘齒調節裝置包括呈反「 Q 」形鉸接座5、呈反「Z」形鉸接軸5-1和棘齒滑槽7，鉸鏈軸 上部穿過鉸接座的軸孔安裝於桌面底面的前緣左右兩側，鉸接軸下部即定位銷5-3活動連 接在棘齒滑槽的齒間，具有一個棘齒的滑槽分別設置於桌鬥的兩側，與實施例1的不同之 處還在於支撐裝置包括呈「丨_」形固定件6、設置在固定件上的限位滑槽6-1、設置在桌鬥 兩側的定位銷8-2，定位銷6-1活接在限位滑槽6-1中，滑槽頂端限住定位銷，從而支撐住桌 面後緣。參見圖4，是本實用新型的桌面角度可調的第三個實施例，與實施例1和實施例2 的不同之處在於中軸鉸鏈裝置包括呈「 |"」形的鉸接軸4-1，反「 Q 」形鉸接座6、反「Z」形 鉸接軸6-1和限位滑槽8，鉸接軸上部穿過固定在桌面底面的鉸接座的軸孔並能靈活轉動，鉸接軸下部活動連接於桌鬥側面的滑槽中，滑槽底端限住定位銷，從而支撐住桌面後緣。參見圖5，是本實用新型的桌面角度可調的第四個實施例，與實施例2和實施例3 不同之處在於中軸鉸鏈裝置中的「「」形鉸接軸4-1，棘齒調節裝置中的反「Z」形鉸接軸 5-1、支撐裝置中的反「Z」形鉸接軸6-1等均分別鉸接在「「」固定件4、5、6的軸孔，全部固 定件均用螺絲安裝在桌面底面。參見圖6所示結構是本實用新型桌面角度可調的第五個實施例，與實施例4不同 之處在於中軸鉸鏈裝置中的「「」形鉸接軸4-1，棘齒調節裝置中的反「Z」形鉸接軸5-1、 支撐裝置中的反「Z」形鉸接軸6-1等均分別鉸接在「 | 」形固定件4、5、6的軸孔，全部固定 件均用螺絲安裝在桌面側面，不同之處在於棘齒滑槽有兩個棘齒和滑槽構成，使桌面有更 多的傾斜角度選擇。參見圖7，是本實用新型的桌面角度可調的第六個實施例，與實施例5不同之處在 於桌鬥的側視圖為梯形結構，支撐裝置為梯形結構的框架後部的水平面6-3，桌面不用於 桌鬥離空，通過與桌鬥的水平面直接接觸就能支撐住桌面的後緣。物品擱放裝置12，該物品擱放裝置的高度可以是固定的連接方式連接，也可以是 高度可調的連接方式連接，對於高度可調的連接方式可以但不限定採用下列幾種方案參見圖8，所述物品擱放裝置12在與課桌相連接的相應位置上設有通孔12-1，課 桌的桌腿13上有螺紋段S，相當於螺柱，物品擱放裝置12利用通孔12-1自下而上套裝在課 桌的桌腿13上，由螺母14在物品擱放裝置12下方與螺紋段S相連接，起到固定和支撐物 品擱放裝置的作用，從而將物品擱放裝置12固定在課桌上，通過改變螺母14相對螺紋段S 的位置即可實現調整其支撐的書包擱放裝置12的高度。參見圖9，物品擱放裝置12與課桌的桌腿13相連接的相應位置上設有通孔12-1， 桌腿13上固定連接著帶預設螺紋孔的套管13-1，螺杆15與套管13-1螺紋連接，物品擱放 裝置利用通孔12-1自下而上套裝在螺杆15上，再用螺母14在螺杆15上緊固，一次確定物 品擱放裝置的高度，當鬆開螺母14，旋緊或旋出螺杆15即可改變物品擱放裝置12的安裝高度。圖8、9所示的高度可調整的連接方式中，螺母14相對螺杆15作螺旋升降，實現的 是一定範圍內的高度連續調整。參見圖10，桌鬥2的側面上高度方向上設有多個水平方向延伸的長條孔13-2，物 品擱放裝置12的安裝側面上相應位置處設有通孔12-2，通過螺栓16和螺母17套件將物品 擱放裝置12安裝在課桌桌鬥2的側面上。鬆開螺母17，將螺栓16插入不同的長條孔中，即 可改變物品擱放裝置12的安裝高度。長條孔也可以設成沿高度方向延伸，只要調整螺栓在 同一個長條孔中的位置即可同樣改變物品擱放裝置12的安裝高度，物品擱放裝置的安裝 側面上也可以設置長條形通孔或螺紋孔。參見圖11，課桌的桌腿13的外圓周上設計為環形槽結構，物品擱放裝置12上設有 鉸鏈活動扣18，物品擱放裝置通過鉸鏈活動扣18環扣在所述環形槽的槽底從而連接在所 述課桌上，環扣於不同的環形槽的槽底可以改變物品擱放裝置12的安裝高度。圖10、11的高度可調的連接方式實現的是一定範圍內的高度定值調整。參見圖12，課桌的桌腿13上設有孔洞13-3，物品擱放裝置上設有凹槽12-3，根據 桌腿的數量，配備相應數量的S形的掛鈎，將物品擱放裝置懸掛於桌腿的不同高度的孔上，從而調節物品擱放裝置12的高度。 所述大小可調的方便課桌的桌體可以採用現有技術下的任意課桌結構或各種可 能的課桌結構，優選具有升降功能的課桌結構，以便調節桌面的高度,適應不同學生的使用。
權利要求一種可調節角度的方便課桌，包括桌體和桌面，其特徵在於所述桌體與所述桌面之間採用可調角度的連接方式連接，所述桌體上安裝有物品擱放裝置。
2.如權利要求1所述的可調節角度的方便課桌，其特徵在於所述物品擱放裝置位於所 述桌體的桌腿內側或所述桌體的桌鬥外側，與所述桌體之間採用固定連接方式連接或者高 度可調的連接方式連接。
3.如權利要求2所述的可調節角度的方便課桌，其特徵在於所述可調角度的連接方式 為所述桌面的中部通過中軸鉸鏈與所述桌體鉸接，所述桌面的前部和後部分別通過棘輪調 節裝置連接所述桌體的相應部位。
4.如權利要求3所述的可調節角度的方便課桌，其特徵在於所述高度可調的連接方式 為下列任意一種連接方式(1)所述物品擱放裝置上設有連接用通孔，所述物品擱放裝置利用其上的通孔套裝在 螺杆上，並通過螺母與所述螺杆的螺紋聯接固定在所述螺杆上，所述螺杆是所述桌腿的一 部分，或者作為獨立的零件螺紋聯接在所述桌腿上預設的螺紋孔中；(2)所述物品擱放裝置的側面安裝在所述桌體的桌鬥側面上，相互接觸的兩側面中至 少其中一側面上設有長條孔，另一側面上相應位置設有通孔或螺紋孔，所述長條孔通過螺 栓與所述另一側面上相應位置的所述通孔或螺紋孔聯接，從而將所述物品擱放裝置連接到 所述桌鬥上；(3)所述桌腿上設有環形槽結構，所述物品擱放裝置上設有鉸鏈活動扣，所述物品擱放 裝置通過所述鉸鏈活動扣環扣在所述環形槽的槽底從而連接在所述桌腿上；(4)所述桌腿上設有不同高度的孔，所述物品擱放裝置上設有相應的凹槽，用「S」形掛 鉤將所述物品擱放裝置掛在所述桌腿上。
5.如權利要求4所述的可調節角度的方便課桌，其特徵在於所述中軸鉸鏈裝置由固定 件、鉸接軸構成，所述固定件一端固定於所述桌面，另一端開有穿孔由鉸接軸鉸接與桌體或 者安裝於桌體上的支架的側面，所述棘齒調節裝置包括齒間定位器和棘齒滑槽，所述齒間 定位器設置於所述桌面，棘齒滑槽設置於所述桌體或者安裝於所述桌體上的支架，齒間定 位器與棘齒滑槽上的齒活動連接。
6.如權利要求5所述的可調節角度的方便課桌，其特徵在於所述桌面與桌體或者安裝 於桌體上的支架通過中軸鉸鏈裝置鉸接形成一定的離空距離，所述桌面的後緣與所述桌體 或者安裝於桌體上的支架之間設有用於支撐桌面後緣的支撐裝置。
7.如權利要求1、2、3、4、5或6所述的可調節角度的方便課桌，其特徵在於所述桌面上 設有電子顯示裝置。
8.如權利要求7所述的可調節角度的方便課桌，其特徵在於所述桌面上設有可以容納 所述電子顯示裝置的凹槽，所述電子顯示裝置位於所述凹槽內。
9.如權利要求8所述的可調節角度的方便課桌，其特徵在於所述凹槽設有與所述桌面 鉸接或滑動連接的蓋板，所述電子顯示裝置設有用於同外部進行數據傳輸的接口，所述接 口安裝在所述桌面或桌體上。
專利摘要本實用新型提供了一種可調節角度的方便課桌，該課桌的桌面與桌體之間設有中軸鉸鏈裝置和棘齒調節裝置，桌面能夠以中軸鉸鏈裝置為軸心以不同的角度傾斜，以適應使用者的不同需要，此外，還在桌體上設置了物品擱放裝置，該裝置能夠放置更多的物品，充分利用桌體的使用空間，而且桌面上還設有電子顯示裝置，能夠閱覽電子讀物或多媒體教學資料。本實用新型功能多，使用方便，主要可用於學校和其他學習場所。
文檔編號A47B13/00GK201577778SQ20092010909
公開日2010年9月15日 申請日期2009年7月8日 優先權日2009年7月8日
發明者王深 申請人:北京綠茵天地科技開發有限公司