張杰生命中最亮的星(享譽世界的五國院士)
2023-06-06 09:20:22
今天想和大家介紹一位中國在世界上都有卓越成就的科學家。
他曾獲得愛德華•泰勒獎。這是我國科學家首次榮獲這個雷射聚變領域的國際最高獎項,他在小實驗室裡再造太陽重現「大宇宙」,在國內開創了實驗室天體物理研究的新領域。
他被選為中國科學院、德國科學院、第三世界科學院、英國皇家工程科學院、美國科學院五個國家的院士。
他就是張杰。
沒有錯,當然不是那個唱《星辰》的張杰啊!
不過科學家張杰為人所知還是去年的一次熱搜。
「科學家張杰巧遇粉絲接機明星張杰」的照片就一度被傳得沸沸揚揚。
當時張杰一下飛機,看到這個陣仗,就和同事打笑道:這是來接我的嗎?現在科學家地位這麼高啦!不過怎麼看見我沒有反應!
同事覺得很好玩,要拍一張照片發發朋友圈。就讓張杰站在那裡拍一張照。生性幽默的張杰非常配合地拍了一張照片。
自此走紅網絡。
不過科學家張杰的顏值也是非常高的。斯文儒雅,特別有氣質。
張杰受父親的影響,從小就對科學萌生了興趣。
小小年紀的他就開始跟著父親嘗試各種小發明。
雖然當時是六十年代,但是張杰的父親卻非常鼓勵自己的兒子去嘗試。還當起了兒子的科學啟蒙老師。
當時孵小雞還沒有配備恆溫箱,父子倆試著將孵蛋箱放在熱炕上加熱。
之後,利用「雙金屬片」受熱彎曲的特性,就做成簡易的溫度自動調節裝置。
一升溫,雙金屬片便會彎曲,便接通通風來降低箱內的溫度;等降了溫,雙金屬片便恢復原狀,就停止通風來保持穩定的溫度。
雖說後來不一定能成功孵出小雞,但類似有趣的實驗使得小張杰被物理神奇的特性所吸引,不放過學習物理的機會。
鹽酸當時很貴,父親就帶著他嘗試利用電解食鹽來自製。
食鹽、水、廢舊電池、橡皮氣球、日光燈管、碎玻璃等,都成了實驗材料和裝置。
結果,在製成鹽酸同時,家裡由於氯氣漫溢,所有鐵製物件都生鏽了。
這些童年時代科學實驗的成敗,讓小張杰形成了對科學探索的強烈好奇心和信心。
後來,張杰還時常開玩笑說,在自己的血液中流淌的是物理學的「基因」。
父親是張杰人生路上的科學啟蒙老師,而母親就是張杰人生路上的一輛跑車,帶著張杰不斷奮進奔跑。
中學時期,張杰上中學時正值國家特殊時期,學校並沒有英語老師。張杰還想辦法自制了收音機,通過聽廣播來學英語。一天播送3次,早6點,晚11點,還有中午一次。
由於自製收音機的收音條件不好,中午那次播送噪音太大,只能聽早晚兩趟。每個清晨,都是母親把睡得正香的小張杰推醒學習;每個深夜,也都是母親一次次把他的「瞌睡蟲」趕走。
這也使得他擁有一口流利的英語。
正是因為父母對學習的如此重視,張杰17歲就考上了內蒙古大學。27歲在中國科學院物理研究所光物理專業讀博士研究生,獲得了博士學位。
在這期間,他一直深耕在X射線雷射、強場物理等這些前沿的物理領域。可隨著研究的深入,張杰感到這需要更高端的實驗設備才能實踐出真知。
於是張杰遠赴海外,去攀登更高的物理山峰。
張杰參與的神光II裝置利用強雷射模擬太陽耀斑中環頂x射線源和重聯噴流獲得成功
他自稱「十年一劍,即使無果也無憾」
他在英國盧瑟福.阿普爾頓實驗室、牛津大學物理系擔任研究員、課題組組長,30多歲就擔任世界級的研究室的負責人。
在這期間,他帶領團隊創造了一項X射線雷射的世界紀錄。它就是世界上波長最短的飽和X射線雷射紀錄——5.8納米。
1999年,張杰還在牛津大學從事高能量密度物理和X射線雷射的前沿研究工作,父親卻不幸被檢出癌症晚期。
在病床邊,張杰陪父親走完了人生最後一程,真正體會到「子欲養而親不待」的刻骨銘心。於是,他回到了闊別十多年的祖國,還有自己母親的身邊。
「假如你1999年沒有回國的話,現在會是怎樣?」有一位當年與張杰在牛津大學共事的老友這樣問他。
張杰說,如果當年留英工作,就會失去祖國十幾年快速發展帶來的許多機遇,失去實現自己夢想的許多機會。張杰說,自己的血液中,流淌的是物理學的「細胞」,這種物理基因既用於科學研究,也用來治理大學。
張杰剛回到中科院物理研究所工作的張杰就陷入缺乏經費的窘境。他東拼西湊籌集資金才得以正式開始自己的科研項目。
僅9個月的時間,他和同事就建造出了我國第一臺太瓦級飛秒雷射裝置。這臺裝置被稱為「極光一號」,它是強場物理研究必不可少的設備。
在他們的一番拼搏下,「極光二號」、「極光三號」也陸續被建造出來了。這也使得我國在這方面的研究躍升到了全世界舉足輕重的地位。
張杰也帶領團隊利用強雷射與「靶」相互作用,想要在地球上製造「微型太陽 」,在小實驗室重現「大宇宙」。
經過六年的失敗,無數次的探索,張杰在第七年裡終於成功了。
他們拿出了讓國際天體物理學界刮目相看的重大成果,在多個具有挑戰性的科學問題上取得了關鍵進展,開闢了全新研究領域。
他建立的交大雷射等離子體實驗室從人才到設備都是國際一流水平。
基於相對論雷射等離子體的強太赫茲輻射源研究獲重要進展。
張杰不僅是一位偉大的科學家,也是一位受人尊敬的大學校長。
因為張杰在科學上的卓越成就,張杰也成為了中國最年輕的大學校長。
在任職的11年間,他將原本並沒有優勢的交大重新定位,對標國際一流大學的標準進行發展,並獲得了顯著的成效。
其中,國家自然科學基金的總項目數、總經費數、面上項目數以及青年項目數等都連續數年全國高校第一。
而 (到2015年)成為全國高校第一;國際論文總被引數則達到全國高校第二;
在大學裡,張杰用自己獨有的幽默,把每一節課上的繪聲繪色。
為了吸引學生興趣,張杰上課時加入了有趣的科技元素。他不光是用植物光合作用來解釋人類的起源問題,還用熱力學第二定律推導出了人類文明發展與能量和科技成正比的規律。
整堂課下來,張杰總是從問題出來,通過理科生最熟悉的「推導法」來講解枯燥的理論。
足足100多張PPT,橫跨文史哲、數物化等多學科近千個知識點。
這樣「顛覆式」的授課方式,產生了戲劇般的燒腦效果,帶給了同學們強烈的滿足感。
除了上課之外,張杰還樂於與學生接觸,被交大學生親切稱為「傑哥」。
張杰稱:2007年1月8日,我在上海交大飲水思源BBS「交大發展論壇」版發帖後,當時本來想偷偷潛水的,沒想到被學生發現了。學生和站友的反應非常熱烈。從那時起就有學生在BBS上用「傑哥」稱呼我了。
有一次,學生導演年輕相聲微電影,他非常高興地客串了一位勸學大叔。
當學校有了新的的賽艇,他非常興衝衝地跑去嘗試。
他也會在學弟後面偷偷比V,像一個小孩子一樣。
一次,他與牛津大學的校長還做了小實驗:想看張杰在交大校園裡站多久才會有學生來和他打招呼。
結果兩位校長就站在食堂門口,不到1分鐘的時間就有學生和張杰招手打招呼。
短短的三分鐘內,每個經過他們的學生都和張杰熱情地打招呼,叫他「傑哥」。
後來張杰還自豪地說:「幾乎每一個都認識,而且他們不僅認識我,隨時隨地還會拉住我交談。
其實科學家比不比明星知名並不重要,一個科學家最自豪的事情應該就是用自己的成就推動了社會進步,科學發展。
當浩蕩歷史長河流過,最終如真金閃耀的一定是對社會、對時代做出突出成就的人。
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