一種電子信息技術綜合維修實訓工作站的製作方法

2023-05-28 13:46:51

本發明涉及電子技術領域，具體為一種電子信息技術綜合維修實訓工作站。

背景技術：

職業教育中，電子技術課程是電氣控制、電子技術、信息技術、機械技術、控制技術等專業的一門技術必修課，具有很強的實踐性，計算機維修技術課程就是一門常見的電子技術課程，該課程所採用的教學方式之一為教室學理論，實訓做實踐，理論和實踐在學習的時間和空間上相互分離，需要分別設置理論和實踐學習的場所，在各自的時間與空間獨自進行，實踐場所需配備相應的實踐設施設備，在現有的電子信息技術綜合維修實訓工作站中，例如現有電子信息技術綜合維修實訓工作站，包括桌體，桌體通過桌腳放置於地面上，桌體上設置有配電及接口區、工具區、顯示及多媒體區、儀器儀表區和元器件區，該電子信息技術綜合維修實訓工作站雖然適用於計算機維修使用的電子信息技術綜合維修實訓，但在實際使用時，每個實驗人員的身高體型不同，實驗臺位置固定，使用時部分人員較為不便，且在觀看圖紙時均將圖紙放置在試驗臺上，和沉重的檢測設備混防，極易導致圖紙損壞，且不易觀看，其使用效果並不理想。

技術實現要素：

本發明的目的在於提供一種電子信息技術綜合維修實訓工作站，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種電子信息技術綜合維修實訓工作站，包括桌體，所述桌體的底端四角均安裝有支腿，所述支腿的內側底端安裝有臺板，所述桌體的頂端後側設有裝配插接臺，所述裝配插接臺的底端設有底腳，所述桌體的頂端內側設有開槽，所述底腳貫穿開槽，所述桌體的後側頂端貫穿連接有螺紋杆，所述螺紋杆與桌體的連接處設有螺紋內套，所述螺紋杆通過軸承與底腳相連，所述桌體的頂端前側安裝有工作檯，所述工作檯的頂端設有鋼化玻璃板，所述鋼化玻璃板的底端四角和對角線中心處均貼合有上橡膠吸盤，所述工作檯的頂端四角和對角線中心處均貼合有下橡膠吸盤，所述上橡膠吸盤通過支杆與下橡膠吸盤相連，所述工作檯的上表面左右兩側均設有託板，所述託板的內側設有圖紙槽，所述託板通過第一線型滑軌與工作檯相連。

優選的，所述臺板的頂端左右兩側均安裝有工具箱，所述工具箱的前側鉸接有門板，所述工具箱的內部後側設有內板，所述內板通過第二線型滑軌與工具箱相連，所述內板的前側設有拉板，所述拉板通過活動件與內板相連，所述拉板的外側設有工具槽，所述工具槽的內壁安裝有掛圈，所述拉板的前側安裝有把手。

優選的，所述支腿的底端安裝有底橫梁，所述底橫梁的上下兩端外側均設有t型槽，所述t型槽的內側活動連接有t型腳，所述t型腳的外側安裝有萬向輪，所述t型槽的外側安裝有封帽。

優選的，所述鋼化玻璃板的前側底端安裝有護板。

優選的，所述臺板的頂端內側安裝有存物箱。

優選的，所述臺板的頂端前側設有暫存槽。

優選的，所述桌體的正面設有抽屜。

優選的，所述桌體的外側安裝有掛鈎。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：該電子信息技術綜合維修實訓工作站，通過底腳、螺紋杆和託板的配合，使用扳手在桌體的後側轉動螺紋杆，通過軸承轉動於底腳內，推動底腳和裝配插接臺向內移動，反向轉動螺紋杆即使裝配插接臺向後移動，調節裝配插接臺的放置位置，更加方便不同身高的人工作，將檢測設備放置於鋼化玻璃板上進行工作，將所需觀看的圖紙放置於內，推動託板使其通過第一線型滑軌滑動於工作檯上，通過鋼化玻璃板進行觀看，這樣便無需移動沉重的檢測設備觀看圖紙，同時加強了對圖紙的保護效果，其使用效果十分理想。

附圖說明

圖1為本發明結構示意圖；

圖2為本發明的底腳結構示意圖；

圖3為本發明的萬向輪結構示意圖；

圖4為本發明的t型腳結構示意圖；

圖5為本發明的鋼化玻璃板結構示意圖；

圖6為本發明的工具箱結構示意圖。

圖中：1、裝配插接臺，2、鋼化玻璃板，3、工作檯，4、桌體，5、支腿，6、工具箱，7、底橫梁，8、臺板，9、暫存槽，10、存物箱，11、掛鈎，12、抽屜，13、開槽，14、底腳，15、軸承，16、螺紋內套，17、螺紋杆，18、萬向輪，19、t型腳，20、t型槽，21、封帽，22、下橡膠吸盤，23、支杆，24、護板，25、上橡膠吸盤，26、託板，27、圖紙槽，28、第一線型滑軌，29、活動件，30、掛圈，31、第二線型滑軌，32、把手，33、內板，34、拉板，35、工具槽，36、門板。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基於本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬於本發明保護的範圍。

實施例一：請參閱圖1-6，本發明提供一種技術方案：一種電子信息技術綜合維修實訓工作站，包括桌體4，桌體4的正面設有抽屜12，桌體4的外側安裝有掛鈎11，桌體4的底端四角均安裝有支腿5，支腿5的內側底端安裝有臺板8，臺板8的頂端內側安裝有存物箱10，臺板8的頂端前側設有暫存槽9，桌體4的頂端後側設有裝配插接臺1，裝配插接臺1的底端設有底腳14，底腳14安裝於裝配插接臺1的底端左右兩側，桌體4的頂端內側設有開槽13，底腳14貫穿開槽13，桌體4的後側頂端貫穿連接有螺紋杆17，螺紋杆17與桌體4的連接處設有螺紋內套16，螺紋杆17通過軸承15與底腳14相連，使用扳手在桌體4的後側轉動螺紋杆17，使螺紋杆17轉動於螺紋內套16內向內移動，通過軸承15轉動於底腳14內，推動底腳14和裝配插接臺1向內移動，反向轉動螺紋杆17即使裝配插接臺1向後移動，桌體4的頂端前側安裝有工作檯3，工作檯3的頂端設有鋼化玻璃板2，鋼化玻璃板2的前側底端安裝有護板24，鋼化玻璃板2的底端四角和對角線中心處均貼合有上橡膠吸盤25，工作檯3的頂端四角和對角線中心處均貼合有下橡膠吸盤22，上橡膠吸盤25通過支杆23與下橡膠吸盤22相連，支杆23對鋼化玻璃板2和工作檯3進行支撐，通過上橡膠吸盤25和下橡膠吸盤22對鋼化玻璃板2和工作檯3進行保護，工作檯3的上表面左右兩側均設有託板26，託板26的內側設有圖紙槽27，託板26通過第一線型滑軌28與工作檯3相連，將所需觀看的圖紙放置於27內，推動託板26使其通過第一線型滑軌28滑動於工作檯30上，通過鋼化玻璃板2進行觀看，

根據圖1、圖2和圖6，臺板8的頂端左右兩側均安裝有工具箱6，33工具箱6的前側鉸接有門板36，工具箱6的內部後側設有內板33，內板33通過第二線型滑軌31與工具箱6相連，內板33的前側設有拉板34，拉板34通過活動件29與內板33相連，拉板34的外側設有工具槽35，工具槽35的內壁安裝有掛圈30，拉板34的前側安裝有把手32，打開門板36，向外拉動拉板34帶動內板33通過第二線型滑軌31向外移動，內板33拉動至第二線型滑軌31的前端後，向內擺動拉板34通過活動件29折合，方便了將工具放置於工具槽35內或取拿工具，支腿5的底端安裝有底橫梁7，底橫梁7的上下兩端外側均設有t型槽20，t型槽20的內側活動連接有t型腳19，t型腳19的外側安裝有萬向輪18，t型槽20的外側安裝有封帽21，在需要移動時，將t型腳19插入底橫梁7底端的t型槽20內，並固定封帽21，此時萬向輪18接觸地面對設備進行移動，移動完畢後取出t型腳19使其插入頂端的t型槽20內對萬向輪18進行收納。

根據圖1、圖2、圖4和圖5，使用時在裝配插接臺1上進行維修實訓的工作，根據實際使用需求，使用扳手在桌體4的後側轉動螺紋杆17，使螺紋杆17轉動於螺紋內套16內向內移動，通過軸承15轉動於底腳14內，推動底腳14和裝配插接臺1向內移動，反向轉動螺紋杆17即使裝配插接臺1向後移動，調節裝配插接臺1的放置位置，更加方便不同身高的人工作，將檢測設備放置於鋼化玻璃板2上進行工作，將所需觀看的圖紙放置於27內，推動託板26使其通過第一線型滑軌28滑動於工作檯30上，通過鋼化玻璃板2進行觀看，這樣便無需移動沉重的檢測設備觀看圖紙，同時加強了對圖紙的保護效果。

儘管已經示出和描述了本發明的實施例，對於本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本發明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本發明的範圍由所附權利要求及其等同物限定。