高中英語老師如何上課外閱讀課
2023-06-20 11:19:06
方法如下:
1、課內教師指導 。課任教師利用閱讀課推薦閱讀書目,激發閱讀熱情,檢查閱讀進度,規範閱讀行為,優化閱讀策略,促進學生養成良好的閱讀習慣。
2、課外學生自讀。學生要充分利用課外時間閱讀老師所推薦的閱讀書目,做好讀書筆記,適時地與同學交流讀書心得,閱讀課上積極展示閱讀成果。
3、活動促進閱讀。依託校圖書館,憑藉班級圖書角,藉助「班級英語讀書論壇本」,發表自己的觀點,其他同學積極跟貼,暢所欲言,以便提升英語表達能力,使讀寫相結合。成立校園英語讀書會,適時舉辦校園英語沙龍、英語角、書本劇表演等活動,創造濃厚的讀書氛圍。
4、精心設計導入。「良好的開端是成功的一半。」一節課如果導入得當,就會為整節課起到良好的鋪墊作用。雖然「課堂導入」在整堂課的教學中佔的比重不大,持續的時間不長,但是它是整個英語課堂教學中一個非常重要的環節。
5、認真備課,提高高效課堂的前提。備課是教學過程中必不可少的重要環節。教師應認真鑽研教材內容。教師在備課時,要想真正發揮教材的作用,就必須對教材有透徹的理解,重點閱讀當前學生所學教材、鑽研教材,弄清本冊教材的具體內容、教學要求和在整個高中英語教材中的地位和作用,最終明確教學目的與要求。
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