描寫勤奮的議論文

2023-06-30 07:34:13 1

　　俗話說：勤能補拙，勤能補拙是良訓，下面為大家分享幾篇描寫勤奮的議論文，歡迎閱讀

描寫勤奮的議論文

　　幸福屬於勤奮的人

　　「幸福之屬於勤奮的人。」這是帕烏斯託夫斯基先生說的。這句名言不僅教導我們要勤奮學習，而且還教導我們要勤奮勞動。

　　當我翻開《愛的教育》第十六章--《小抄寫員》，看著之一行行密密麻麻的字。此時，我真不敢相信，這樣幾頁紙就能讓我驚心動魄，讓我怦然心動。

　　在一個溫暖的家庭裡，敘利奧的爸爸是一位鐵路工人，工資不多，加上家裡人又多，生活過得不怎麼好。敘利奧的爸爸找到了一份抄寫的工作，因為敘利奧看見爸爸那樣辛苦，決定幫爸爸抄寫。爸爸奇怪地問："近來的油燈怎麼比以往用得多了?"他並不知道，兒子為了他，已經沒有睡覺了，直到有一天，父親終於知道了，父親深深地抱住了他。最後敘利奧的家庭比以前幸福多了。

　　看到這一段，使我又想起了名畫家達·文西稱頌："勞動一日，可得一夜的睡眠;勤奮一生可得幸福的長眠。"教育家蘇霍姆林斯基細緻入微的描述了勞動的好處："勞動是神奇的力量的民間教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。"

　　記得我一年級的時候，常常把衣服和襪子亂丟一旁，便開始做作業了，對我無微不至關心的媽媽，幫我把衣服和襪子放進桶裡，認真地洗起來了。看到這一切，我不忍心再讓媽媽勞累了。一個星期天的早晨，媽媽把早餐煮好了，便去上班了。我馬上跳起來，像媽媽平常一樣，專心致志地洗衣服。洗完後，我心裡甜滋滋的，想媽媽真辛苦啊!我以後要多勞動，其實勞動也是人生第一享受嘛!勞動最幸福!

　　成功源於勤奮

　　一些有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成才必要條件。

　　天才其實就是包括幾點，一、要有卓越的創造力;二、要有想像力;三、還要有一個突出的聰明智慧。具有這些物質的人大部分都是天才。

　　勤奮就是要不懈的努力，和後天形成的習慣與培養，與自己一如既往的追求。理想有著密相關的。

　　許多科學家在成材的過程中身居惡劣的環境下，但他們勇於克服困難，終於取得了偉大的成就。

　　馬克思說過：「在科學的到路上沒有平坦的大到可走，只有不謂勞苦在崎嶇小路上攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。」他本人為了寫《資本論》，就曾經花費了45年的時間，勤奮學習要收集資料。

　　堅持不懈的勞動，自然是「苦」事，但他們功的必由之路。高爾基說過：「天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。」勞動在勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。

　　勤奮有為，賴情無知博學多來源於勤奮忘我的勞動，只要我們在學習上花上舍的花一點力氣用功夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開放香的理想只花，獲得真才實學。

　　蘇聯著名作家高爾基曾經說過：「天才出自勤奮。」一個人只有不斷努力，刻苦學習，才能取得成績。

　　我國青年數學家陳景潤為了摘取「皇冠上的明珠」，解決「哥德巴赫猜想」，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書室，沉浸在數學符號的海洋之中。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊叫，問裡面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤啥也沒有聽見，於是他被反鎖在裡面。後來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺飢餓，不知疲倦的重又回到書堆中。

　　陳景潤同志正是由於這種勤奮，摘取了「皇冠上的明珠」，成為著名的數學家。

　　可是，也有少數人天資聰穎，但因為不努力，他的成績、才智卻一落千丈。

　　據《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統一安排的高中文化補習班，卻隻身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們去上課，他卻在校園裡野逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學。休學一年，上學後一個時期故態復萌，他狂妄的認為在大學裡學不到什麼，經常拿氣槍在校園裡「巡獵」。最後學校只得讓他退學。退學後當上了油漆工，從此錢某結束了「神童」的生涯。

　　從上面的兩個事例我們可以看出「天才是萬分之一的靈感，百分之九十九的汗水。」

　　「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」只有勤奮、上進，才會取得成績。但是勤奮並不等於蠻幹，也要講求方法，只有方法適當，才能成功。因此，我們在以後的學習中，都應該勤奮、努力，這樣才會取得好的成績!