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消防日活動主題方案

2023-09-23 15:42:40 4

  牢固樹立珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處的意識。小編整理了消防日活動主題方案,歡迎欣賞與借鑑。

  20xx年消防日活動主題方案一:

  從11月1日至11月30日,在全局範圍內開展以「人人關注消防,共建平安機關」為主題的「119」消防宣傳月活動。現制定如下工作方案:

  一、指導思想

  按照構建和諧社會的總體要求,鞏固國慶節消防安全保衛工作戰果,繼續深化開展整治火災隱患遏制重特大火災,結合十七大消防保衛工作,針對當前消防工作實際,切實提高全局防控火災的意識和能力,要以消防宣傳「五進」工作為突破口,積極開展內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的宣傳活動,形成全局共同關注消防安全工作的良好氛圍。

  二、組織領導

  局機關成立了以局長為組長,主管副局長為副組長,各科室負責人為成員的領導小組,領導小組負責對火災隱患的排查,「119」宣傳月的宣傳進行督促指導、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署,做到分工明確,責任到人。

  三、「119宣傳月」活動安排

  本次宣傳月的活動主題為「人人關注消防,共建平安機關」。各科室統一行動,利用「119宣傳月」活動為契機,按照消防安全「五進」工作要求,認真開展形式多樣的消防宣傳活動。

  1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報、廣播、懸掛宣傳標語,向全體幹部職工發放宣傳材料等手段進行消防安全宣傳,提高幹部職工的防火意識。

  2、開展消防演習工作。舉辦疏散演習活動並講解相關消防常識的知識,組織幹部職工進行滅火、搶險、逃生等項目的培訓,使幹部職工通過培訓,全面提高其防火意識。

  3、認真開展火災隱患大檢查工作,對局內的重點部位,宿舍、財務室等重點單位認真排查,檢查滅火器材是否過期,對值班人員進行了防火知識的培訓。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通,人員密集科室公共區域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護欄,疏散指示標誌設置、數量是否符合消防技術規範要求。火災自動報警、滅火等固定消防設施是否按照消防法規和技術規範的要求設置,固定消防設施是否靈通有效,日常維修管理是否到位,用火用電制度是否健全。實行24小時晝夜值班,消除一切隱患,確保人民財產安全。

  四、工作要求

  1、加強領導、落實責任。從構建社會主義和諧社會的高度,牢固樹立「人民生命至上,火災隱患必除」的指導思想,把火災隱患普查整治工作擺上重要議事議程。

  2、廣泛開展宣傳,營造良好氛圍。利用「119」宣傳月主題活動為契機,充分利用廣播、標語、橫幅等宣傳形式,調動幹部職工參與的積極性,開展形式多樣、有聲有色、切實有效的宣傳教育活動,做到人人皆知。

  3、落實保障措施,建立工作制度。要建立重大火災隱患督辦和責任追究制度,對失職造成火災的人員,局裡將根據有關規定追究有關責任人的責任。建立信息報告制度,加強信息溝通、請示報告制度,反映工作進展情況,及時報告重要信息,重大火災隱患

  20xx年消防日活動主題方案二:

  一、活動目的:

  為切實為提高小學生消防安全防範意識和避險自救能力,根據市教育局文件精神及學校20xx年安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學生平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環境,建設平安、文明、和諧的校園與人環境。為確保「11.9」消防日活動有序開展,特制定如下方案。

  二、活動時間:

  20xx年11月3日——11月14日

  三、活動主題:

  「認識火災,學會逃生」。

  四、活動要求:

  1、加強領導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校全體教師密切配合,努力將活動落到實處。

  2、加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。

  五、活動安排:(「六個一」活動)

  1、一次動員:周一升國旗儀式,由範組長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,並對9.11全國消防日活動進行動員。負責人:範老師時間:11月3日

  2、一次講座:利用陽光之聲小廣播對師生進行消防知識講座。負責人:李老師時間:11月6日

  3、一次演練:組織開展應急消防疏散演練。負責人:韋老師時間:11月7日

  4、一次班會:(周五)各班召開一次以「11.9全國消防日」為主題的主題班會。向學生宣傳用火用電安全。負責人:各班主任時間:11月7日

  5、一次培訓:由韋主任對全校師生進行滅火器正確使用的培訓。負責人:韋老師時間:11月11日

  6、一次檢查:組織進行一次全校用火用電專項檢查,將對重要部位進行全面細緻地檢查,不留安全「死角」,發現安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案處理。負責人:吳老師時間:11月14日

  11.9全國消防日活動結束後,各班主任針對本班情況,進行書面總結,上交校長室。

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