幼兒園中班聖誕節親子活動方案【優秀】
2023-10-11 01:34:19 2
聖誕節本是宗教節日。十九世紀，聖誕卡的流行、聖誕老人的出現，使聖誕節開始漸漸流行起來。聖誕慶祝習俗在北歐流行後，結合著北半球冬季的聖誕裝飾也出現了。下面是幼兒園中班聖誕節親子活動方案，也許對你有幫助哦。
幼兒園中班聖誕節親子活動方案一：
隨著聖誕節臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的聖誕氣息，幼兒園也開始了聖誕節環境布置，不過，這是遠遠不夠的，還要精心設計幼兒園聖誕節活動方案，讓幼兒體驗聖誕節的快樂，同時，還要激發幼兒學英語的興趣。
一、活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動，遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。
二、活動時間:20xx年12月23日——25日
三、活動準備：
1、在英語活動中滲入有關聖誕節的內容，各班教師利用課餘時間引導幼兒跳舞蹈《美麗聖誕節》.
2、讓幼兒了解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關聖誕的內容和圖片張貼到教室裡)。
3、12月1日起幼兒園大環境創設(操場、門廳~走廊等)。
4、各班教室布置布置教室環境，使其充滿聖誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子IlikeIwant…thankyou
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂聖誕帽子，供活動使用。
7、提前通知家長製作聖誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動當天引導幼兒再對聖誕襪子進行裝飾)
8、準備聖誕節當天的禮物和自助餐。
9、製作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)
四、活動要求：
1、當天回幼兒園的人都必須帶聖誕帽。
2、見人都必須說口號：MERRYCHRISTMAS
五、活動流程
幼兒園聖誕節活動方案：12月23日
(1)7：30——8：20
早晨幼兒陸續來園，廣播裡播放著歡快的聖誕音樂，由教師裝扮的聖誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、說MerryChristmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。(各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)
(2)9：10——10：30英語遊戲聯歡會：
a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和遊戲場地。
b、大班舞蹈《時裝秀》表演。
b、卡通人物和主持人出場祝聖誕快樂詞。
c、開展各種英語遊戲和表演，英語遊戲體現聖誕節的元素，引導幼兒儘可能的多說英語。
d、全場隨音樂《美麗聖誕節》舞動起來，音樂快結束時放禮花。
附：幼兒園聖誕節英語遊戲
1、猜英文謎語
參與者：15個幼兒
準備：自製魔術棒一個，15個彩色氣球，在氣球裡放入英語謎語及皺紋紙小花;小禮品15份
玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。
2、遊戲《Upstairs》
玩法：把幼兒分成兩組，老師把單詞SantaClaus、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，遊戲開始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當老師說出任意一個單詞時，幼兒跑到黑板前，選擇自己認為是該單詞的卡片旁邊站好，認定後，老師把單詞卡片正面翻過來並驗證，猜對的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升一級，遊戲重複五遍，失敗的一組會從樓梯圖上滾下來，並被大灰狼吃掉。
3、套圈Circlethewords
參與者：6人/次小B班
準備：小圈12個，英語卡若干
玩法：幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中後說出英語者獲勝。每套中一個並能說車英語者可獲勝貼紙一張。
4、佔圈GainyourHoop
參與者：10人/次
準備：呼啦圈15個，音樂
玩法：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，佔到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最後兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得貼紙，玩到最後的一名得2張，其餘得1張。
幼兒園聖誕節活動方案：12月24日
(1)10：45——11：40聖誕大餐
a、老師組織幼兒品嘗聖誕大餐。
b、聖誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒，當場再引導幼兒認識)。幼兒拿食物的時候，用英文說：Ilike…Iwant..thankyou!
c、提前刻錄好聖誕節歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。
d、餐桌的擺放可把班裡的課桌按人數擺成幾圍。每圍上面擺放聖誕節的紅蠟燭。
e、每班有一位老師扮聖誕老人，在幼兒吃聖誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小遊戲，製造氣氛。
(2)2：50——3：20製作聖誕襪子
老師組織孩子在教室製作聖誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料(家長活動前製作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾)。
(3)3：20——3：40聖誕老人送禮物
幼兒製作完聖誕襪子後，滿懷期待地等待聖誕老人送禮物。聖誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。
(4)3：40——4：00交換禮物
幼兒互相交換聖誕節禮物，為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開交換的禮物。
(5)幼兒聖誕襪子展示
24號下午4點半和25號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設計獎、最具環保獎的聖誕襪子。
七、當天活動負責人
活動安全負責人：****後勤工作、禮物負責人：*****
錄像：****攝影：*****
音響控制：*****聖誕老人扮演：*****
幼兒園中班聖誕節親子活動方案二：
一、活動名稱：
快樂的聖誕節!
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及「聖誕節」牆飾。
2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的「紅色圓形」、「黃色半月形」、「綠色小松樹形」，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。
四、活動過程
(一)活動導入
1、教師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個「尋寶」的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。
2、示範講解「尋寶」玩法：
出示範例,請幼兒觀察「娃娃」臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請「服務員」檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去「尋寶」，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行「尋寶」遊戲。
(二)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到「寶」後逐一進入「舞場」。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞。
(三)智多星遊戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，裡面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、「智多星」和幼兒進行摸題智力遊戲。
(四)欣賞童話劇——聖誕節的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片麵包，但我願意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，
聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
(五)聖誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推著禮物出現在大家面前。
3、聖誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂!
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