各個大學的學士服（清華彭林教授不穿學位服）

2023-10-15 08:56:58 2

身著學位服在校園留影，已經成為不少畢業生畢業前夕的規定動作。如今又是一年畢業季，校園隨處可見長袍方帽的畢業生合照留影。那麼，學位服到底有何學問？畢業典禮穿的學位服從何而來？為什麼學位服的顏色五花八門呢？

學位服是學位獲得者在學位授予儀式上穿戴的正式禮服，是其獲得學位的標誌。世界各國學位服基本款式大同小異，然而都很肥大，像神父、修女所穿的聖袍，那是因為學位服起源於基督教。

穿學位服至少要追溯到十二世紀歐洲。中世紀初期，羅馬帝國滅亡，希臘和羅馬燦爛的古典文化走向衰弱，羅馬基督教會成了古代文化主要的繼承者和傳播者。由於基督教的發展，陸續出現了修道院、大主教區學校和教區學校。教會利用這些場所，對教士和修士進行教育，形成了被稱為「七藝」（語法、修辭、邏輯、算術、兒何、音樂、天文）的學習課程。這些學校的教師在義大利被稱為博士（Doctor），在巴黎則稱為碩士（Master）。

在中世紀的歐洲，城鎮裡的男男女女都穿長袍，寒冷的大廳和透風的建築使得人們不得不披上拖及地板並連著頭巾（hood ，兜帽，又叫坎肩）的長袍。這些長袍和頭巾製作的原料和顏色，由各人的財富和社會地位決定。

在早期大學中的學者都是神職人員，或是立志成為神職人員，因此並不崇尚過度裝扮。他們的穿著與其在修道院的地位相一致，身上穿土褐色長袍，用頭巾保護他們的頭。於是，這種修士的黑色長袍和頭巾演變成了今天大學流行的禮服，不但學校畢業典禮的儀式上要穿，其他一些重大慶典也穿。

後來，長袍和頭巾開始採用較為明亮的色調，不同學位的禮服也逐漸變得不同。學士、碩士、博士的禮服樣式的差別，主要表現在頭巾上。過了一段時間，頭巾不再與長袍相連，成了一件單獨物品。到了十五世紀，帽子開始流行，學校禮帽應運而生。

明朝時，學位服傳入我國，當時西方基督教、天主教傳教士興辦教會學校，並附帶了學士服。鴉片戰爭後，更多的傳教士來華，以及清朝留學生到美國留學，加深了人們對學士服的認識。

我國目前實行的學位服，分為校長（導師）服、博士服、碩士服和學士服四種，每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍和垂布四部分組成，款式、顏色與世界慣例大致相同，區別僅僅是學位袍在袖口處繡有長城圖案，袍的前襟紐扣採用中國傳統的布制黑色「如意」扣，套頭二角兜形垂布米用織有中國民族特色花紋的織錦緞製作。

我國第一套較為完整的學位服體系設立於1994年。當時歷史條件下制定的學位服體系已經不能適應現今社會環境對學位服提出的要求，人們對當時所設計的學位服及其禮儀功效產生了不滿。舉一個最簡單的例子，清華大學彭林教授就不穿學位服！

我國現行學位服本身及其禮儀存在的突出問題，應該立足中華民族傳統優秀文化，站在民族自信的基礎上，重新定義和設置學位服的要素，真正從學位服上彰顯文化自信，使身著學位服的民族精英更好做到內心認同、行動同向，服務於國家民族復興偉業。

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#學位服##我要上頭條##怎麼就不能設計製作出中國特色的畢業學位服呢?#