水孩子讀後感600字
2023-09-24 12:19:55
篇一：《水孩子》讀後感
今天我讀了《水孩子》這本書，讀完之後心中有頗多的感處。
故事講述的是：在一個美麗的小鎮上，住著一個掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個淘氣、頑皮的孩子。他從來不知道自己的爸爸媽媽是誰，而自己的師傅對他打罵更是家長便飯。但他還是堅強的面對所有的困難，繼續對未來懷著美好的憧憬。有一次，湯姆跟著師傅去一個有錢人家裡掃煙囪，結果一不小心闖了禍，把湯姆嚇得一溜煙就跑了，後面的人緊追不捨。這時，他遇到了仙女，在仙女的引導下跳進了水裡變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣個性始終沒有改，經常去戲弄水裡的朋友，最後被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學會了和別人友善相處並且拯救了落魄的師傅。湯姆終於變成
了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環境下生長，淘氣、頑皮是不難想像的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的點撥下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子蛻變成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們並沒有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的指導，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什麼事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。我們要學會珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進。
《水孩子》這本書非常好看，請和我一起在書中感受湯姆不平凡的命運吧！學會珍惜、感恩我們身邊的引路人吧！
篇二：《水孩子》讀後感
我看完《水孩子》這本書以後感受到了湯姆的勇敢。這本書講述了一個叫湯姆的掃菸灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個掃菸灰的童工，每天都在煙筒裡爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃菸灰的時候，無意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個房間裡的擺設和乾乾淨淨的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過，看到湯姆以為是小偷，就喊：「抓賊呀！抓賊呀！」大家都來抓湯姆，湯姆沒辦法，只好一直跑，跑到了森林裡，一個好心的老婆婆收留了他，他睡著之後隱隱約約聽到了一個聲音對他說：「哦，你太髒了，快到河裡洗一洗吧。」湯姆就夢遊一般的走到河裡，脫下衣褲來，進到了河裡。原來，他到河裡以後仙女就把他變成了一個水孩子。
他在水裡，經常欺負別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會懲罰他的，但是他不聽，最後被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人承諾一定要做一個好孩子。後來懲惡仙人讓艾莉做他的老師，教他知識，最後懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見見艾莉，懲惡仙人說只有到達發光的牆，穿過打不開的白色大門，到和平地，找的護持婆婆港，護持婆婆會告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會困難重重，而且會有很多危險。
我覺得湯姆是一個知錯就改、堅韌不拔的的孩子，他光為了見艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對他所面對這些困難，我覺得他這種堅韌不拔的精神值得我們學習，所我敬佩他這種精神。
篇三：《水孩子》讀後感 張延
前段時間，媽媽帶我去湖州書店買書，銷售員阿姨熱情的推薦我看《水孩子》，說很好看，我就買回家了。
這本書的內容大概是這樣的：
在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。湯姆頑皮成性，不會讀書寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，天天受師傅格林先生的虐待。有一天，在仙女的引導下，他跳進水裡，變成了一個水孩子。在清水的洗滌之下，湯姆不僅僅洗去了身上的汙泥，他的心靈也受到了一次純潔的洗禮，最後戰勝了怯弱和仇恨，勇敢地去見了師傅格林先生，終於變成了一個善良、可受的好孩子。
讀了這本書，我深深的明白了，比仇恨更利害的「武器」是包容，比毀滅更有用的「途徑」是幫助，所以我們要做一個善良、可愛的好孩子。
有一次，我的語文試捲髮了下來，一看，竟然八十多分，我的心立馬涼了一大截，真是不看不知道，一看嚇一跳！看完分數的一瞬間，我在心裡默默祈禱，千萬別讓我們帶回家籤字，因為考完試的時候我跟媽媽說這次的試卷很簡單，我一定能考九十五分以上的。可老師說：「試卷一定要帶回家讓家長籤字。」我一聽便傻了，放學後，我走進家門，感覺有一種無形的壓力壓著我。突然，媽媽說：「寶貝，你怎麼無精打採的？」我準備把分數的事說給媽媽聽，可我怕媽媽難過，就將已到嘴邊的話吞了回去，寫作業時，我一直在猶豫說不說，一直到臨睡前，隨手拿起的一本《水孩子》看，看到文中湯姆最終向他師傅說出了心裡話，便想：為什麼他敢我就不敢呢？於是我鼓起勇氣把試卷拿去給媽媽籤字，媽媽竟然一句責怪我的話都沒說，只是笑了笑說：「這次失敗，並不代表著永遠失敗，下次努力吧！」
讀了這本書讓我明白了，只要正確地去面對自己的不足之處，從一點一滴的小事中不斷地完善、改正自己，幫助他人，最後一定會成為一個善良、可愛的孩子。
篇四：《水孩子》讀後感 陳佳迅
大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水裡。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉身遊走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第345號煙囪監獄裡，只有頭露出煙囪。並且這裡每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
後來，湯姆得知師傅被抓去了「烏有鄉之彼端」。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——聖·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪裡，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子裡。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他並不記恨師傅，儘管他曾經虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想像，像什麼水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬……各種新奇的物種都在書中。
並且，作者留了很多懸念在書中，如結尾幫助湯姆回到白蘭登島的仙女是誰，湯姆是怎樣變成水孩子的。讀的時候，我不禁陷入思考中，找不到答案就繼續看，在更多的線索中思考……
合上《水孩子》，我意猶未盡，真希望故事沒有完結！
篇五：《水孩子》讀後感 伊戈
湯姆是個很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪，還要挨師傅的揍。早上起床的時候師傅又打了他幾下，要提醒他今天要表現好。他們就帶著東西上路了。到了村莊，湯姆很想當一個看門人，還可以住那麼大的房子。進了房子以後，女管家讓他打掃煙囪。因為村莊很大，所以煙囪自然也少不了。煙囪亂七八糟的，他掃著掃著就迷路了。他緩過神來的時候，發現自己在一個房間裡。村裡的人懷疑湯姆在房間裡偷了東西，就把他當成了小偷。湯姆要躲開追趕的人，就越跑越遠。他想涼快涼快，就上小溪裡洗澡。他覺得很舒服，就在水上睡著了。湯姆醒來的時候，發現自己像魚一樣，在水裡遊動。身長像三個大拇指，他很驚訝。他不知道自己被仙女變成水孩子了。
湯姆很想找一個夥伴，因為他太淘氣，所以海裡的動物都不敢靠近他。仙女也很難過，想告訴他要友好，不能捉弄別人。但仙后不讓她說，想讓湯姆吸取教訓。小溪裡的動物非常特別，有水猴子和水松鼠。有一天湯姆看見一隻奇怪的動物，長得奇形怪狀，湯姆給它做了個鬼臉，說：「你也太醜了！」它原來是只蜻蜓變的，湯姆很喜歡它，它們就成了好朋友。有了這次經歷，湯姆不想捉弄別的動物了。突然，天上下起了大雨，天上出現了幾個姑娘，她們領著手說：「我們尋找大海去！」湯姆大聲喊：「我也要去大海！」他在尋找大海的路上遇到了好多動物，向他們打聽大海的方向。最後終於找到大海了，在海裡找到了成千上萬的水孩子，跟他們一起快快樂樂的生活。