我的好爸爸350字滿分作文（好爸爸教出好作文）

2023-10-24 00:21:39 1

7月14日 星期四 晴

香山遊記

星期天，爸爸媽媽帶我去爬香山。我興奮得蹦來跳去，爸爸說：「省點力氣，一會你就累得爬不動了。」「沒關係，我能行。」我說。

連綿不斷的大山就在眼前，近處能清晰的看到各種樹木，遠處好像國畫般隱隱約約。半空中電纜車在運行，而通往山頂的纜車線卻不見盡頭。香山真高啊！

開始爬山了，我一會兒跑到前面，一會兒跑到後面。媽媽要我節省力氣，我卻滿不在乎，只想儘早到達山頂，看看有什麼好玩的。時間不知不覺過去，我好像背上了沉重的包袱，每一級臺階也似乎變高了。爸爸問：「要不要休息一會兒？」「不要啦，我能行！」我奮力向前衝，也許馬上就到山頂了，再堅持一下！

方法點撥：

由景生情，與眾不同

《香山遊記》是一篇情景交融的遊記。桐桐不僅寫了一路見聞，更重要的是寫出了她的情感體驗。「我能行」貫穿始終，成為這篇遊記的主線和主題。情與景天衣無縫結合在一起，巧妙闡述了這個道理：只要有信心，就沒有翻不過的「火焰山」。

如果說「把握時間空間變化，寫清遊記過程」是對遊記的基本要求，那麼「抓住景物特點，情景結合，寫好遊記體會」則是寫好遊記的重要標準。

我們無論寫什麼文章，都要有明確目的，知道自己想表達什麼。任何文章都得有中心思想，這樣在組織文章時，所有段落內容都為中心主題而準備。

旅遊的目的，不是單純為了玩樂。更多人是為了在放鬆身心的同時，開闊視野，陶冶情操，有所感悟和收穫。因此，旅遊不僅是身體的行動，也是情感體驗的旅行。寫遊記時，我們要更多關注自己內心的細微感受和變化。

名勝景點，古往今來，多少文人墨客都遊過看過，寫下無數名篇佳作，我們還能寫出好文章嗎？如何才能讓自己的遊記與眾不同？吃別人嚼過的饃沒有味道。如果遊記像流水帳一般，千篇一律，就沒有多大意義。

同樣的風景名勝，每個人經歷不同，知識閱歷不同，所思所想不同。由景生情，借物抒懷，就會給景點深深打上自己的烙印。要想寫出與眾不同的內容，就要在遊歷過程中，多體驗，多思多想，多從細節上把握，多向內心挖掘。結合自己的實際情況，把心底的真情實感訴諸筆端。

比如《來到天安門》：

天安門廣場上有許多不同膚色的遊客，黃皮膚的、黑皮膚的，還有白皮膚的。他們有的放風箏，有的拍照，還有的仰著脖兒看人民英雄紀念牌。天安門是祖國的心臟，她不僅歡迎中國人民，也在敞開懷抱歡迎全世界的人民。

「她不僅歡迎中國人民，也在敞開懷抱歡迎全世界的人民」這句話，使作者善良純真的心靈躍然紙上，讓我們看到了作者的視野和博愛的胸懷。它如畫龍點睛一般，令這段文字的立意上升一大截兒。正是由景入情的描寫，提升了這段遊記文字的水平。

所謂文章特色，不僅是風景名勝的特色，還要有作者獨特的感悟。好的遊記，就是能把作者所見所聞與所思所想，有機結合起來。

比如《遊長城》：

遠看長城，座落在崇山峻岭之上，巍巍壯觀。站在長城上再看長城，仿佛長城變成了一條蜿蜒威武的巨龍。我感覺自己就站在巨龍的背上，真想和這條巨龍一起，在天空中自由飛翔。

桐桐的描寫，讓我想起毛澤東的《沁園春·雪》：北國風光，千裡冰封，萬裡雪飄。望長城內外,惟餘莽莽……表面上是在寫景，實際是借景抒情，江山如此美好，讓無數英雄都競折腰。一切都過去了，數風流人物，還看今朝。如果要更準確地理解「由景生情」，多讀一讀《沁園春·雪》，一定會深有啟發。

最後值得一提的是，在遊歷前後，還應該多閱讀相關歷史文化知識。這樣我們的體驗才會更深刻，寫出的遊記才會更有深度，而非浮光掠影的膚淺感觸。