讀自然之道有感350字
2023-09-22 10:01:30
篇一:讀《自然之道》有感
今天，我們學《自然之道》這一課，此課主要講了：作者和同伴們在南太平洋加拉巴哥島旅遊中，為了救助一隻幼龜而傷害了一群龜的事實。
這篇文章是按照事情發展順序寫的。
嚮導和作者還有同伴們，因為，不遵守自然之道，所以害了一群龜，我也深有感悟。
這篇課文使我想起，那是我才五歲，是一個什麼都不懂的小丫頭。
當時，我在姥姥家玩，姥姥家的一隻老母雞引起我的興趣。老母雞正在孵小雞。
我聽姥姥說：「老母雞孵出小雞要二十一天呢！」
唉！二十一天，天呀！能做多少事情呢？
不行，我可不能讓時間浪費掉。
所以，我就幫老雞把一個裂縫的雞蛋剝開。
別說，把小雞剛弄出來時，小雞還東倒西歪的， 可是，過了幾分鐘，小雞就不動了，我當時放聲大哭。姥姥聞聲趕來，問我怎麼了？我說：「我讓小雞先出世了，可是，小雞現在卻死了，我能不傷心嗎？」
姥姥聽了笑的腰都直不起來了，說：「傻瓜！人也是要遵守自然規律的！」
從此以後，我知道了，人也是要遵守自然規律！
篇二：讀《自然之道》有感
本文講的是我和七個夥伴和一個嚮導從嘲鷹嘴裡救出了幼龜的「偵察兵」，並把它抱進了大海。由於它沒回到巢穴讓它的同伴誤以為外面很安全，而全部出了巢穴，成了許多食肉鳥的口中之物，使成百上千的幼龜受到傷害。作者只是出於好心，沒想到違背了自然之道，反而犯了錯誤。
這件事讓我想到了老師講了另外發生在澳大利亞的一件事。澳大利亞意大亞義大利養著很多羊，但是也有很多狼。狼吃羊，政府說下令捕殺狼。最後，狼是沒有了，可是羊多了草也自然被吃的變少了，羊有很多都餓死了。
這些都告訴我們一個道理——必須遵循自然規律，如果僅從人類自身的主觀願望出發，不遵循客觀規律，即使是好心也會帶來意想不到的不良後果。大自然就是一條生物鏈，環環相扣，如果違背了生物鏈，滅絕的物種將會更多，那人類也將會受到更為嚴厲的懲罰。我們賴以生存的大自然現在每6個小時說有一種物種滅絕。
為了我們美好的明天，加油！！
篇三：讀《自然之道》有感
《自然之道》講的是：「我」和同伴們及一位生物學家嚮導，去實地觀察幼龜入海。上島後，一隻幼龜遇到了食肉鳥，食肉鳥想把他吃了，我們求嚮導把幼龜放入大海幫它脫離危險。嚮導極不情願地將幼龜放入海中，沒想到，那隻幼龜是「偵察兵」，我們的做法讓龜群以為外面很安全，便一個一個的從巢裡爬了出來，結果它們都成了食肉鳥的美餐。我們拼命地往大海中扔幼龜，想拯救幼龜，但是無濟於事。我們低頭慢慢走在沙灘上，嚮導說：「如果不是我們，這些幼龜根本不會受到傷害。」
故事中的「我們」不應該把第一隻幼龜送到海裡，這樣就會搞壞他們的生活習性，就像大魚吃小魚，小魚吃蝦米，是不能打亂他們的生活習性。我明白了一個道理：違背自然規律，會給自然帶來災難，比如如果過度的砍伐樹木會造成泥石流。所以，我們做任何事情都不能以自己的意願為主，要在不破壞生態環境的前提下去做。
篇四：讀《自然之道》有感
大自然是人類的老師，它讓我懂得了許多道理。
《自然之道》這篇文章主要講了七個夥伴和一個生物學家嚮導，去了南太平洋加拉巴哥島旅遊。在他們的旅途中，他們發現了一隻幼龜，正在爬向大海，這個時候如果稍不注意就會成為海鳥的美食。就在他們為小海龜擔心時，突然一隻嘲鶇飛來，用嘴啄幼龜的頭，想把小海龜當成它的美食，小夥伴被眼前的這一幕驚呆了，連忙對嚮導說「你快想想辦法，救救小海龜吧！」可是嚮導卻不願意救小海龜，最後在大家的請求下，嚮導極不情願的抱起小海龜向大海走去。小夥伴看到這個情景，非常高興。但他們卻不知道幹了一件愚蠢的事，向龜巢裡的小海龜傳遞了一個錯誤信息，讓龜巢裡的小海龜以為外面很安全，它們爭先恐後的爬向大海，沒想到卻引來許多海鳥，許多小幼龜成了成了海鳥的「美食」。
這篇課文讓我懂得了，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們意願相反的結果。同時也告訴我們，在幫助別人時要多動腦筋，要用智慧的方法。
篇五：讀《自然之道》有感
記得四年級時，有一篇叫《自然之道》的課文。文中的旅客們違背了自然之道，結果受到了大自然的懲罰。生活中，許多地方是自然的，也是最好的。
這裡給大家講個故事：一位建築師設計的人行道獲獎的故事。建築師設計了位於中央綠地旁邊的辦公大樓，由於大樓很大，設計了三個出口。大樓竣工後人們問他：「通向大樓的人行道如何鋪設？」「在大樓之間的空地上全部種上草。」建築師說。夏天過後，通向大樓的草地間被進進出出的人們踩出了三條小道。這三條笑道走的人多的那條寬一些，走的人少的那條窄一些，但它們蜿蜒起伏，錯落有致。到了秋天，建築師讓施工工人沿著人們踩出的路痕鋪就了通向大樓的人行道。這些人行道的設計既滿足了人們行路的需要，又自然美觀，當然奪得了桂冠。
通過實驗，順乎自然，這就是解決問題的辦法。
篇六：讀《自然之道》有感
前不久，我學習了《自然之道》這一篇文章，令我印象十分深刻 。
這篇文章主要講述了：作者在去觀察幼龜是怎樣離巢進入大海時，從潮鷹嘴中救下一隻幼龜，把幼龜送入了大海，讓其他幼龜得到了錯誤的信息，紛紛出動，讓許多幼龜受到了傷害，成為了食肉鳥的食物。這一件事。
讀後，我知道了，嚮導來過這裡，知道自然之道，從「極不情願」，「若無其事」和「叼就叼去吧，自然知道就是這樣。」……詞和句中，就可以看出，嚮導雖然知道自然之道，但是不夠堅定，最後還是去救 了幼龜 。
文中，有句話說：「人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切都有可能走向反面。」說的真對。我們如果不按自然規律辦事。往往就會產生與我們願望相反的事，好心也會辦壞事。
這也讓我想起了我養花的一件事。
前不久，爸爸給我帶回來了一盆菊花。看著那含苞待放的花朵，我高興極了！天天都細心照料。
早上和晚上各澆一次水，天暖時，把它拿出去曬太陽，天涼時，又拿回屋子。但是，一次，我們出去旅遊時，忘了把它拿回來，正巧，那幾天十分冷，當我們回來時，花已經枯萎了。
現在，我知道了，就是因為我對花照顧的太好，讓它經不起風吹雨打，一沒有人照顧，它它就枯萎了。
我好心卻辦了壞事。
篇七：讀《自然之道》有感
最近，我們學了一篇課文《自然之道》。這篇課文按照事情發展順序，講述了「我」和「我」的同伴為了挽救一隻海龜，致使眾多海龜收到傷害的事。
好心也能辦壞事。小綠龜的命運牽動著「我」和同伴及嚮導的心，「我」和同伴因好心而焦急，進而發展到震驚與後悔；嚮導由心平氣和進而發展到發出十分難過的悲嘆。他們都是出自好心，可是由於缺乏對太平洋綠龜習性的了解和對自然規律的認識，導致了事與願違的後果。
在我的生活中，也發生過這樣的事。在我四歲那年，媽媽給我買了幾條金魚。到了半夜，我起來解手，看著可愛的小金魚，我想：它們餓不餓？冷不冷？我自問自答：「它們現在一定又餓又冷。」於是，我把魚缸裡的涼水換成了熱水，又往裡面倒了許多我愛吃的爆米花，巧克力，餅乾……幹完以後，我滿意的回屋睡覺了。
第二天，我早早的起床看我的小金魚。媽媽走過來，問我在幹什麼，我輕輕地對她說：「小聲點！看，小金魚在翻著肚皮睡大覺呢，別吵醒了它們！」媽媽聽了哭笑不得：「這哪是睡覺啊，是死了！」「死了？」我一下子呆住了，然後哭了起來。
這些事都告訴我們一個同樣的道理：做事必須遵循自然規律，如果僅僅從人類自身的主觀願望出發，不遵循客觀規律，即使是好心，也會帶來惡果。