開展三進兩聯一交友活動方案
2023-09-22 21:54:05 1
通過開展「三進兩聯一交友」活動，全面建立各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長的長效機制。
【20xx年開展三進兩聯一交友活動方案】
為認真貫徹落實自治區深入貫徹落實習近平總書記關於新疆工作總目標再動員會議精神，根據自治區、自治州、縣黨委和縣教育局關於在教育系統領導幹部和教師中廣泛開展「三進兩聯一交友」活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯繫學生、聯繫家長，與學生交朋友)的要求，現結合教育工作實際，制定「三進兩聯一交友」活動(以下簡稱「活動」)實施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆五中全會精神和習近平總書記關於新疆系列重要講話為指針,認真落實自治區深入貫徹落實習近平總書記關於新疆工作總目標再動員會議提出的在教育系統開展「三進兩聯一交友」活動的要求，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，全面建立學校各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長的長效機制，推動教育事業更好更快發展。
二、基本原則
始終把促進學生全面發展、健康成長作為「三進兩聯一交友」活動的出發點和落腳點，著力在培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，引導學生堅定理想信念，築牢「五個認同」和「三個離不開」的思想根基。各級教育行政部門和各級各類學校要將「三進兩聯一交友」活動明確為年度目標責任制考核的權重項,與績效考核掛鈎，並成立專項活動領導小組，確保活動取得實效並長期開展。
全州各級各類學校要因地制宜、突出特色，制定出措施和辦法，將「三進兩聯一交友」活動融入到學校工作的各個環節，使「三進兩聯一交友」活動成為全方位育人的教育新載體。
三、活動目標
通過「活動」實施，構建學校、家庭、社會三方育人的大格局，從制度、機制、政策上為各族師生營造和諧穩定的社會環境，實現學校黨支部的建設有新改善，民族團結有新進步，校園和諧有新舉措，教育質量有新提升，安全穩定有新常態。
四、工作措施
(一)進入班級：學校要有目的、有計劃、有成效地開展各項班級爭先創優活動並形成常態，努力營造優秀師生不斷湧現的良好教育生態環境。
學校領導班子成員及教職工每人聯繫一個或數個班級，經常深入聯繫班級，落實六項舉措，解決學生思想、學習等問題，推動班級各項建設工作。具體措施如下：
1.核心價值觀進班級。每月給聯繫班級學生上一堂思想政治教育課，重點進行感恩教育、社會主義核心價值觀教育、民族團結教育和反分裂鬥爭教育，並用新穎的方式和鮮活的事例，及時解釋學生關注的熱點、焦點和疑惑問題。
2.團建隊建進班級。不定時地主動與聯繫班級的班主任交流，深入了解聯繫班級的情況，及時協助班主任做好班級的團支部、少先隊、班委會建設工作，尤其是學生入團、入隊和相應的組織活動;每學期
至少參加一次聯繫班級的主題班會或重要活動，並進行正確引導。
3.安全法制進班級。每學期聯合聯繫班級的班主任邀請專業人士，至少開展一次法制教育、安全教育講座或應急演練等活動。
4.創先爭優進班級。協助聯繫班級的班主任有效開展「文明班級」、「團結友愛先進集體」等各種形式的班級創先評優活動，使聯繫班級內「優秀少先隊員」、「優秀團員」、「優秀班幹部」、「三好學生」等優秀學生不斷湧現。
5.教改實踐進班級。落實聽課制度，學校領導和教師每周一次不打招呼直接進入聯繫班級聽課，幫助授課教師及時轉變教育理念、教學方法，豐富教學手段。
6.教育惠民進班級。每學期至少一次了解聯繫班級學生的獎、懲、助等情況，與班主任共同解決學生的實際困難，尤其對新生、學困生、貧困生、畢業生等進行重點關注;以班級為單位每月公示資助資金的落實情況。
(二)進入宿舍：相關學校要建立聯繫學生宿舍工作檯帳，完善宿舍管理制度，建全考核考評機制，嚴肅工作紀律，教育引導住宿生提高遵紀守法的意識，養成良好的生活習慣和行為習慣。
學校領導班子及教職工每人或數人聯繫一個學生宿舍，落實四項措施，深入學生宿舍與學生交流感情，關心學生冷暖,解決學生安全健康成長等問題。具體措施如下：
(三)進入食堂：相關學校要確保食品安全制度嚴格落實，通過落實五項措施，培養學生文明用餐的意識，查找食堂管理漏洞，杜絕
食材採購中的貪腐行為。
學校領導班子成員每人聯繫一名或數名食堂員工，要建立聯繫食堂臺帳，詳細記錄開展「活動」和解決問題的具體情況。具體措施如下：
1.領導責任進食堂。督促食堂管理員，根據《食品衛生法》制定食堂的各環節管理制度，包括：環境保潔制度、餐飲器具洗滌消毒制度、食堂財產管理制度、食品保管制度、食品留樣制度、個人衛生及操作衛生制度，完善食品精加工、切配、燒煮烹調(加工)、熟菜加工操作等流程標準，要做到制度上牆;每學期開學前一周，督促檢查食堂員工《從業人員健康證》的辦理情況;每周會同食堂管理員對食堂工作進行安排和小結。
2.各類督查進食堂。學校成立夥食委員會，要吸納教師代表、學生代表、家長代表和食藥執法人員，每學年進行成員更換;每周檢查食堂的各項管理制度的落實情況，督促聯繫的食堂員工按制度辦事、按流程操作，嚴格落實食堂巡查領導責任;夥食委員會不定期對入庫食材進行抽樣和檢查，杜絕以次充好、虛報斤兩等行為，杜絕腐敗變質食材經加工後上到學生餐桌。
3.文明就餐進食堂。學校值班領導每天會同食堂管理部門，引導學生有序就餐;指導聯繫的食堂員工，在食堂內開展光碟行動，杜絕學生浪費食物;在食堂牆壁、窗口、餐桌、洗碗池等處，合理張貼文明就餐宣傳內容。
4.安全措施進食堂。學校要在就餐區、食品操作間、食材庫房安
裝監控設備;聯繫食堂管理員的校領導，要督促管理員每天進行晨檢，落實食品留樣制度，做好詳細記錄。
5.感恩教育進食堂。學校要在食堂醒目位臵公示學生享受貧困寄宿生生活補助、營養改善計劃、牛奶計劃等惠民政策及落實結果，並及時更新，常規性地在食堂向學生進行感恩教育。
(四)聯繫學生：建立師生聯繫臺帳，並詳細記錄開展活動和解決問題的具體情況。通過組織學生參加社會實踐和公益活動、文娛活動，採用交流談心、師生網上互動等形式，提高思想政治教育的針對性和實效性。
學校領導及教職工結合崗位職責和工作實際，每人聯繫數個學生。具體措施：
1.每學期開學，對聯繫學生中持有《低保證》、《扶持證》的貧困學生，做好建檔立卡工作，並協助學校做好同相關部門的對接工作。
2.每周與聯繫學生見面一次，關注學生的思想動態，及時解決學生學習和生活困難，疏導思想和心理問題。
3.每學期對聯繫學生至少進行一次以「社會主義核心價值觀」、「五個認同」、「三個離不開」為主要內容的主題教育，夯實學生反分裂鬥爭的思想基礎，提高學生遵紀守法的意識，規範學生日常行為習慣。
4.在寒暑假周五返校期間，必須確保一名校領導在崗，除進行必要的宣傳教育之外，要組織豐富多彩的文體活動，促進學生身心健康發展。
5.寒暑假期間，至少深入兩名聯繫學生的家庭，了解;(五)聯繫家長：各級學校要高度重視建立「三位一體;學校和教職工要積極主動與聯繫學生的家長進行溝通交;1.學校要積極徵求家長代表的意見和建議，主動與轄;2.學校領導和教職工每月與聯繫學生的家長溝通一次;3.每學期至少召集一次家長，進行教育惠民政策的宣;4.在寒暑假的《致家長的一封信》中，要明確告知家;5.寒暑假
5.寒暑假期間，至少深入兩名聯繫學生的家庭，了解學生假期的學習、生活、思想情況。
(五)聯繫家長：各級學校要高度重視建立「三位一體」聯動管理機制建設工作，採取積極有效的措施，真正將此項工作落實到位。建立教職工聯繫學生家長工作檯帳，把聯繫家長的實效與個人年終考核掛鈎。
學校和教職工要積極主動與聯繫學生的家長進行溝通交流，採用多種形式加強家校聯繫。具體措施：
1.學校要積極徵求家長代表的意見和建議，主動與轄區相關單位進行溝通，著力通過構建學校、家庭、社會共同參與的校內外教育體系，全力打造三方育人的良好格局。
2.學校領導和教職工每月與聯繫學生的家長溝通一次，掌握學生家庭狀況對學生思想、學習和生活的影響，並將學生在校情況及時告知家長，徵求學生家長對學校教育教學的意見和建議，建立聯動互補的管理模式。
3.每學期至少召集一次家長，進行教育惠民政策的宣講和《中小學生守則》的講解，介紹學校的維穩措施，公布教育惠民政策的落實結果，引導家長注意在校園內外的言行以及配合學校做好學生養成教育，促使學生校內外言行一致。
4.在寒暑假的《致家長的一封信》中，要明確告知家長學生安全注意事項。
5.寒暑假期間，學校領導和教職工每人至少對2名貧困學生的家
長進行入戶走訪，詳細了解情況，盡力幫助家長解決實際困難。
(六)與學生交朋友：建立交友臺帳，重點做好三幫三導。學校領導及教職工通過多種形式與數名學生交朋友，營造共同成長進步的良好氛圍。具體措施如下：
1.幫思想。與聯繫學生每周進行一次聊天，及時了解學生的學習、家庭情況、社會交往、人際關係、心理健康以及思想動態，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
2.幫學習。指導學生進行學習計劃和目標的設立，引導學生掌握科學的學習方法，端正學習態度;每月主動參加一次聯繫學生的第二課堂活動，拉進與學生的距離;不定期地對聯繫學生的學業進行輔導。
3.幫生活。幫助聯繫學生合理規劃生活作息，對學生在與同學、老師交往中產生的矛盾主動予以協調解決，盡力幫助解決學生生活上遇到的實際困難。
4.成才引導。引導中學生端正成才動機，做好成才途徑選擇，尤其要引導好學困生樹立積極的成才觀;引導職業教育的學生樹立正確的就業觀和擇業觀。
5.心理疏導。對於聯繫學生在成長過程中產生的厭學、自卑、孤僻、偏執等心理障礙，以及交友、升學、擇業等方面遇到的困惑，要進行積極正面的心理疏導。
6.交友指導。指導學生樹立正確的擇友觀，通過「千校手拉手」、「融情實踐」等活動，引導聯繫學生至少建立一個「手拉手」結對的朋友，促進各族學生互幫互助、互敬互愛、和睦相處、共同進步。
五、推進方式
(一)「觀摩」引領。「活動」開展一個學期後，「活動」領導小組要在「活動」開展有序、實效明顯的學校組織一次工作觀摩會，觀摩會結束後召開專項活動工作會，通報轄區各學校「活動」開展情況，點評各學校的不足和成績，要有各學校領導班子和學校教職工代表、學生代表和學生家長代表參加專項活動工作會。
(二)「表彰」推動。州、縣兩級專項活動領導小組每學年組織一次專項活動工作表彰會，對工作成績突出的單位和表現優秀的教職工進行獎勵，做好導向引領。
(三)「考核」兜底。領導小組按照《克州教育系統「三進兩聯一交友活動」考核評價細則》對學校進行督查和考核，每學期組織一次專項督查。
六、保障措施
(一)加強組織領導。為做好「活動」組織保障，學校成立「三進兩聯一交友」活動領導小組，具體名單如下：
組長：張平元(黨支部書記)
副組長：艾克拜爾〃買合蘇提(校長)
艾科拜爾〃託乎提(教學副校長)
達吾提〃馬木提(德育副校長)
成員：亞森江〃玉麥爾(工會主席)
玉蘇普〃尤力瓦斯(辦公室主任)
司馬義〃艾買提(教務主任)
艾尼瓦爾〃賽杜拉(德育主任)
阿迪力江〃吐爾洪(教研室主任)
熱西旦木〃沙吾提(德育科副主任)
阿卜杜熱海提〃祖農(團委書記)
各班班主任
學校「三進兩聯一交友」活動領導小組辦公室設在德育副校長辦公室，辦公室主任由達吾提江〃馬木提兼任，負責制定實施方案，安排具體工作。
七、加強督查考核，建立獎懲制度，以鐵的紀律保證「三進兩聯一交友」活動取得實效
開展「三進兩聯一交友」活動是一項剛性的必須完成的政治任務。各級領導幹部和廣大教師要切實增強責任意識，主動擔當，紮實工作，確保包聯對象大事不出、中事不出、小事也不出。組織紀檢、效能部門要聯合行動，加強工作跟進和督促檢查。對認識不到位、工作不到位、落實不到位或弄虛作假，文過飾非，投機取巧造成安全穩定方面出問題的，要嚴肅追責問責，絕不手軟。要把開展「三進兩聯一交友」活動的情況作為每月績效考核和年度評優獎懲的重要依據。凡是包聯次數不達標、包聯工作不紮實、發現問題不解決、包聯效果不明顯的，扣本月績效工資。要建立包聯工作實錄製度和包聯對象籤字制度。要建立完善學生和學生家長信息臺帳，做到情況清，底數明。
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