論語讀後感350字
2023-09-22 07:27:35
篇一：《論語》讀後感
在朗朗的誦讀聲中，我緩緩地打開了論語。偶然的一瞥，看見了述而篇的」敏以求之者也。「我好奇地翻開，細細地 品味這句飽含哲理的話。
子曰：」我非生而知之者，好古，敏以求之者也。「這句話的意思是：我不是一個生來就什麼都知道的人，而是一個愛好古代文學，勤奮、對知識敏感而去尋求 知識的人。孔子在這句話中，把自己比作一個勤奮好學的人，在勤奮和好學的雙重努力下，從一個」非生而知之者「變成一個博古通今的大思想家，教育家。說明了 知識來自於對知識的敏感、勤奮的求學，雖然每個人的吸收和理解能力不同，但是要獲得知識，除了勤奮敏捷的尋求知識，再也沒有其它的捷徑了。古時候，諸葛亮 在讀書時，老師以雞叫為下課。而諸葛亮為了多聽老師講課，便從家裡帶了一些米，當雞快要叫的時候，便撒一把。當米撒完時，老師已經多講了一個時辰了，諸葛 亮也因此多學了好多知識，成為了傑出的軍事家。
子曰：」我非生而知之者，好古，敏以求之者也。「論語的聲音仍在我耳邊飄蕩，但勤奮、對知識敏感而尋求知識，才能有所成就的道理，卻永久烙在我心上。
篇二：《論語》讀後感
今年寒假，媽媽給我買了一本《論語》，我利用閒暇時間讀了其中的一部分，雖然沒有的完整的讀完這本書，但足以讓我受益終生，這本書主要是告誡人們」仁 、德「二字的重要。
這本書濃縮了中國幾千年來經典的語言，其中如子曰：」學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎？「，從這句話中我明 白了學和習的關係以及和朋友如何友好相處，當別人不理解自己時，自己並不埋怨的良好心態。曾子曰：」吾日三省吾身—為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳 不習乎？「，這句話在生活中媽媽也經常教導我，通過這次的學習，讓我更加理解了這句話，與人相處誠信是第一位。其實在日常生活中我們要做到反身不足，不斷 的改變，使思想的羽翼更加豐滿，這樣可以使我們」仁、德「得到很好地提升。
這本書裡有太多要學習東西和現在的社會需要的東西，他教會我們如何與人相處、如何做事，良好的心態等等，我會利用業餘時間完整的讀完這本書，同時也推 薦同學們不妨讀一讀，一定會使你受益匪淺。
篇三：《論語》讀後感
我們學校是經典古詩閱讀學校。從一年級開始，我們就開始讀一些像《三字經》、《弟子規》啦等等，都是我們經常讀的。
上了四年級，我們經常讀的就成了《論語》，慢慢地，我們熟能生巧，熟讀成誦。其中讓我感到有興趣的那可有好篇呢，比如：《學而時習之》、《溫故而知新 》、《觀其志，觀其行》等等還有很多，其中《溫故而知新》讓我忘不了：溫故而知新，可以為師矣。
那聲音若是從同學們口中發出來，如同唱歌一樣甜美。每當我聽到『溫故而知新，可以為師矣』這句話時，我就會想到自己，每天寫完作業去玩的時候，就會傳 來媽媽的一句話：」乖乖，快去複習一下英語好嗎？「每次，媽媽都以溫柔的語氣跟我說，可我卻是不理不睬，但媽媽又一次地對我說：」斯羽、寶貝快去讀英語好 嗎？你要是讀的話我帶你去玩。「這時我說了一句：」好吧，不過就一小會兒哦！「」好！「我想：我每次都是有附加條件，才肯去複習。而《論語》中的道理是要 我們自覺學習複習，就能掌握很多知識，這讓我很慚愧。我以後再不敢這樣了。
我們天天早上都讀《論語》，可以聽到」溫故而知新，可以為師矣……「，以後我們還要多讀一些經典古詩文呀！
篇四：《論語》讀後感
孔子，偉大的儒家學派創始人，創作了一部有關於禮儀方面的書籍，這本書的名字，叫論語。
在這本書中，有有關於盡孝的內容，學習方面的內容，禮貌方面的內容，從各個方面來讓我們懂得禮儀，去學習書中的知識。
子曰：」父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改於父之道，可謂孝矣。「孔子講究孝道，孝成為中華名族的傳統美德，今天的人們卻在褪色，對其講孝是非常 必要的，讓他們明白孝是為人之本。
」事父母能竭其力「這句話，講了什麼是孝，自己的父母都希望子女比自己強，具有良好的品德，這是自己父母教育我們的出發點。所以為父母提供豐厚的物質 不是孝的根本，如果能夠按照父母的意願、教誨行事做人，對得起父母才是真正的孝。
治學方面，孔子的」學而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學，不恥下問，三人行必有我師，博學而篤志，切問近而思「。不正是一種謙虛、 嚴謹、實事求是，鍥而不捨的治學態度嗎？
論語告訴了我們很多的道理，只有用心去體會，我們才能夠做到孔子對我們的要求，才能做一個真正講禮儀的人！
篇五：《論語》讀後感
今天我學習了《論語》學而篇中的這句話：子曰：」君子不重則不威，學則不固。主忠信。無友不如己者，過則勿憚改。「
這句話的意思是：孔子說：」一個君子，如果不莊重，就沒有威嚴；即使讀書，所學也不會牢固。行事應當以忠和信這兩種道德為主。不要和不忠不信的人交朋 友。有了過錯，要不怕改正。「
這段話表明了孔子的思想：君子應當莊嚴大方，才能具有人格的威嚴，只有莊重威嚴才能認真學習而所學牢固。君子還要謹慎交友，還要有過則勿憚改的對待錯 誤和過失的正確態度。這一思想把君子從內到外的修養聯繫，對世人的內外在修養具有重要的指導意義。一個人內心端正莊嚴，會反映到氣質容顏上來，神態莊重威 嚴、大方得體，就會使人感到穩重可靠，人們自然就會加以敬重、信賴；反之，一個人倘若儀容不修，散漫隨意，舉止輕浮，人們也就會隨意帶他。故人必自重而後 人重之，人必自辱而後人辱之。要重視學習，善於結交朋友，著眼於朋友比自己好的方面加以學習，從而不斷提高自己，完善自我。在遇到錯誤的時候，要正確對待 ，不逃避掩飾，勇敢地加以改正。
這就是我學完這句話後的感受！
篇六：《論語》讀後感
今天我學習了《論語》學而篇中這句話：」子夏曰：賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。「
這句話的意思是：」子夏說：一個人能夠尊重賢者而看輕女色；侍奉父母，能夠竭盡全力；服侍君主，能夠獻出自己的生命；同朋友交往，說話誠實、格守信用 。這樣的人，即使他自己說自己沒有學過什麼，我也一定要說他已經學習過了。「
子夏的這句話提出了正確處理夫妻、父子、君臣、朋友這四種關係的道德標準。子夏認為，一個人有沒有良好的教育，主要不是看他的文化知識，而是要看他能 不能做到：」孝、忠、信「等基本道德。只要做到了這幾點，即使他說自己沒有學習過，也可以認為他已經是個有良好教養的人了。這一句和上一句聯繫起來，就可 以看出孔子施教重在人的德行。
學過這句話我懂得了孔子育人注重人的品質德行的修養，其次才是學習文化知識。一個人是否有學問，不是看他讀過多少本書，而是看他是否達到了做人的修養 。也就是說，一個人要想精通學問之道，要先從自己的品行的修養、待人接物上著手。明白為人處事的道理，才能學有所成。即《紅樓夢》中所謂」世事洞明皆學問 ，人情練達即文章「。
篇七：《論語》讀後感
今天，我讀了」子曰：學如不及，猶恐失之。「意思是」孔子說：學習好像生怕趕不上，又害怕把學到的東西丟掉了。「
配的啟蒙故事是《映雪讀書》，講的是孫康小時很愛學習，常常感到時間不夠用，很想夜以繼日地攻書，可家時貧窮，沒錢買油點燈，一到天黑就沒辦法學習了 ，特別是到了冬日，漫長的黑夜他有時很難入睡，實在沒辦法，他只好白天多看書，晚上睡在床上默默背誦。一天夜裡，他一覺醒來，忽然發現窗外透進幾絲白光， 他開門一看，原來是下了一場大雪，到處一遍白茫茫的，他突然靈機一動，能不能借著雪光讀書呢？他急忙回屋拿來書，借著雪光一看，字跡很清楚，比一盞小油燈 還強。從此以後，孫康經常夜裡蹲在雪地裡映著雪光苦讀，把全部精力都投入在書裡，不覺得寒冷和疲倦，孫康刻苦攻讀，終於成了著名的學者。
我想孔子這句話是在告訴我們學習不能放鬆，一放鬆就要退步，必須有危機感，只有這樣才能夠更加努力地學習，新東西學的更快，學過的東西記得更牢。啟蒙 故事裡的孫康就是這樣做的，在那樣苦的情況下攻讀，所以能成為著名的學者。我們做為學生就更應該向他學習，何況我們現在的條件這麼好，根本不用受那樣的苦 ，沒有理由不好好地學習。