關於校外活動的作文
2023-10-12 20:23:00
【篇一：我喜歡的校外活動】
雷鋒，是一個以助人為樂為動力、以他人利益高於一切的人。他做的每一件好事都在我們心中慢慢變大，雷鋒叔叔的高大形象在我們的心中樹立了一個永不泯滅的好印象。
昨天，學校組織了一個「向雷鋒叔叔學習」的活動，校長告訴我們，我們是現代的活雷鋒，是現代人民的榜樣，一定要為學校爭光。為自己爭光。在聽過校長一番話後，我們更加堅定了自己的信心，要學習雷鋒叔叔，以幫助他人為奮鬥目標，努力吧！兩節課後，我們手上都拿上了「戰鬥工具」。學校，早已關不住我們蠢蠢欲動的心，我們想脫了疆的野馬一樣跑出學校去，以最積極的態度和最快地速度，開始了地毯式的「捕捉」起了垃圾，特別是樹叢裡的塑膠袋，就像頑皮的孩子跟我們捉迷藏似的，抓也抓不住，掏也掏不出來。
可是我們不怕髒、不怕累，女生也放下了架子，乾重活、幹髒活，直到把大街打掃乾淨，把樹叢中的垃圾全部「消滅」時，才輕輕的鬆了一口氣，看到眼前整潔的環境，既叫人舒服，又叫人高興不已。這時，再轉過來看看我們，髒髒的小手、小臉。手上又大包小包的提著我們的「收穫」。以致老師對我們滿意地說：「看來，你們就是新世紀的活雷鋒了。」我們聽了，個個臉上露出了會心的笑容，這時，陽光仿佛格外燦爛，天仿佛格外的藍。
經過這次活動，我們認為，幫助別人是小，但是，如果每天有千千萬萬個人被幫助，那不就是幫助了整個社會嗎？同學們，從現在開始，從小事做起，學習雷鋒叔叔的精神，讓雷鋒叔叔的精神一直延續下去吧！
【篇二：校外活動】
十一月十三日，這一天，我大老早的就起了床，為了參加校外實踐活動—去明思克航母世界學習，就快馬加鞭地趕到了學校。
導遊說他姓林，於是我們就叫他林導。上了車。在車上，林導和我們一起唱了幾首歌曲，有《狼愛上羊》等。唱著唱著，我們大家有點累了，林導對著我們說：「同學們，離明斯克航母還有一段時間，如果大家累的話，可以休息一會」。霎時，校車沉入一片安靜。半個小時過去了，由於太悶，我根本睡不著，張開眼睛，已經到了梧桐山隧道了。剛進隧道，整個校車就變得火紅的，過了一會，我們就出了隧道了，我一直看著路邊的風景，真美！
一下車，我們並沒有看到明思克航母，只看到了一個大的廣場。來到明思克航母面前，頓時我感到驚訝不已，明思克航母比我腦海中想像的要大上幾十倍，林導告訴我們：這是前蘇聯製造的，它有幾千噸重，有二百多米長。！然後林導帶著我們來到4D影視排隊，輪到我們了……開始了！因為是立體的所以這些東西是會在我們身旁飛過的所以有點恐怖！原來是說明斯克航母世界的打仗的，能看上這種電影讓人不敢相信我們並沒有摘下眼鏡，看到幾隻只戰鬥機在我們眼前飛來我不禁躲來躲去。哇！太好看了！……進了魚雷發射廳，一個大的魚雷呈現在我們面前。魚雷看起來很舊，還有點生鏽，許多同學都和這個魚雷拍了合影，唯我沒拍，因為我沒帶照相機。中午了，我們就去吃飯了，飯一點都不好吃，菜只有一個雞腿，一些白菜籮卜。雞腿沒味道，白菜籮卜太難吃。為了填飽肚子，只能將就著吃。
參觀了許多地方，也該回學校了，林導馬上帶著我們前往停車場坐上車，雖然今天相沒照好、中午飯沒吃好，不過今天總算玩得很開心！
【篇三：校外的課堂作文】
不只是在學校裡才能學到知識，在校園外，反而能學到一些道理。在我的記憶中，有那麼一件事，我從中悟出了一個道理。
在一個炎熱的夏天，知了在樹上叫著，家裡更是熱的像個蒸籠似，我熱極了，便把風扇搬出來吹，一陣涼風吹來瞬間感到一陣陣涼爽，我繼續寫作業，寫著寫著，風在不知不覺間沒了，我熱得出了汗，抬頭一看，即發現風扇幾時已經停止了轉動，起初我以為是插頭鬆了，便去用力按一下插頭，可風扇還是不轉，我去開燈看是否停電了，燈是亮著看來是風扇壞了，沒辦法，只好搬出另一個風扇來吹，繼續完成作業再說了。
寫好作業後，我決定看看那風扇到底是哪兒壞了，想法已定，我便拿來螺絲刀、鉗子、絕緣膠捲等工具，把風扇放倒在地上，用螺絲刀的風扇的螺絲一一拆下來，風扇一拆開，便看到原來是電線斷了，我想把線接上，可我沒接過電線，該如何才能把斷了的電線接上呢，我左看看、右看看，即不知道從何下手，我便隨意地把電線接在了一起，拿去插上電看看是否修好了，結果沒轉，心想到底是怎麼回事呢？難道是電線沒接對嗎？此時，突然想起爸爸修電時，總說不知道哪根是火線、零線什麼的，難道電風扇的線路也是如此嗎？我再仔細地觀察了電風扇的構造，發現兩根線中有一根是紅的，一根是黑的，心想應該是黑接黑，紅接紅吧！於是又拆開，按照爸爸以前說過的話，黑接黑、紅接紅的重新接，於是我又小心翼翼的接起來，很快就接好了。拿去插電試一下電扇雖然轉了，但是我突然發現忘記把電線從蓋子裡穿過了，我不得不把電線拆下來，從蓋子裡穿過再重新接上。
風扇終於修好了，我心裡感到無比自豪。同時，也讓我從中悟出了一個道理：無論是修風扇，還是做什麼事，都要認真觀察。
【篇四：校外活動】
為了開闊視野，減輕學習壓力，促進身心健康成長，學校組織學生進行一次校外實踐活動。
終於等到4月6日的早上，天公不作美，下起了濛濛細雨，但這雨絲毫沒有影響同學們的好心情，我們按時來到學校，有序地在老師的指揮下輕鬆地上了車，於是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車很快就將我們載到了目的地——中小學生教育基地，它比我想像中的還要大，下車之後，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領導下做手語《感恩的心》。教官看起來很威嚴，讓我們原來緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著教官學習著，很快我們學會了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩遊戲，名字叫：「眾志成城」，遊戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時間站上去。熟悉了規則以後，我們一起商量該是如何站，我們想到一個即省時又快捷的好辦法，就是一個人背一個，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來，通過這個遊戲我們懂得了團結合作的重要性。
接下來我們玩「前方有難，後方支援」，這個遊戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。遊戲開始，被派出的同學說：「前方有難，後方支援」教官方需要支援的東西，由代表在最短的時間內在級員處取得需要的東西並原路返回，我們組派出了彭焰同學由於配合緊密，我們得了第一名，大家都很開心。
第二天下午三點鐘，我們戀戀不捨的離開了中小學生教育基地踏上了回家的路，通過這次活動我們收穫了友誼，長進了知識，同學們之間比以前相處得更加和諧。
【篇五：精彩的校外學習】
我們要去昆明綠色博覽會參觀，親近大自然的時刻，我和同學們都雀躍不已。
上了遊覽車後，同學們各個敞開胸懷，有些人目不轉睛看著司機叔叔播放的一部電影，有些人帶著愉悅的心情在聊天，也有些人玩起了小遊戲，車上熱鬧的氣氛，帶領大家擁抱大自然之美。
穿過入口的相機埡口，映入眼帘的是可以冒險的仙洞，還有一棵象徵生命不息的永生樹，也有五彩繽紛的花朵，我們像相機一樣的小眼睛，就是紀錄映像的最佳底片！接著，同學和我一起去玩沙子，老師還幫我們拍很多照片呢！玩了一會兒，我們就繼續向前走，走呀走！有趣的天體迷宮吸引著我前往探究，哈哈哈，這可是我看過最簡單的迷宮呢！後來我們走過虹橋，造訪另一邊美麗的景色，這裡很特別，有許多動物，我們看到身材壯碩的鴕鳥、體型嬌小的迷你馬、動作緩慢的象龜等…，哇！許多可愛動物近在眼前，抬頭一看，炙熱的太陽正高高掛在上方，和我們打招呼，歡迎大家親近大自然。
午餐時間到了！大家紛紛拿出媽媽精心準備的食物，就在草地上大快朵頤一番，我們還去買冰、飲料、熱狗、關東煮……等，五花八門的食物填飽肚子，休息片刻後，同學們相互吆喝一起到空曠的草地上打棒球，度過快樂的時光。
「讀萬卷書，不如行萬裡路。」戶外教學真是有趣，帶給大家許多歡樂的笑聲和滿滿的回憶，期待精彩的校外教學很快會再來。
【篇六：校外活動】
雷鋒，是一個以助人為樂為動力、以他人利益高於一切的人。他做的每一件好事都在我們心中慢慢變大，雷鋒叔叔的高大形象在我們的心中樹立了一個永不泯滅的好印象。
昨天，學校組織了一個「向雷鋒叔叔學習」的活動，校長告訴我們，我們是現代的活雷鋒，是現代人民的榜樣，一定要為學校爭光。為自己爭光。
在聽過校長一番話後，我們更加堅定了自己的信心，要學習雷鋒叔叔，以幫助他人為奮鬥目標，努力吧！
兩節課後，我們手上都拿上了「戰鬥工具」。學校，早已關不住我們蠢蠢欲動的心，我們想脫了疆的野馬一樣跑出學校去，以最積極的態度和最快地速度，開始了地毯式的「捕捉」起了垃圾，特別是樹叢裡的塑膠袋，就像頑皮的孩子跟我們捉迷藏似的，抓也抓不住，掏也掏不出來。可是我們不怕髒、不怕累，女生也放下了架子，乾重活、幹髒活，直到把大街打掃乾淨，把樹叢中的垃圾全部「消滅」時，才輕輕的鬆了一口氣，看到眼前整潔的環境，既叫人舒服，又叫人高興不已。這時，再轉過來看看我們，髒髒的小手、小臉。手上又大包小包的提著我們的「收穫」。以致老師對我們滿意地說：「看來，你們就是新世紀的活雷鋒了。」我們聽了，個個臉上露出了會心的笑容，這時，陽光仿佛格外燦爛，天仿佛格外的藍。
經過這次活動，我們認為，幫助別人是小，但是，如果每天有千千萬萬個人被幫助，那不就是幫助了整個社會嗎？同學們，從現在開始，從小事做起，學習雷鋒叔叔的精神，讓雷鋒叔叔的精神一直延續下去吧！
【篇七：校外實踐教育】
十一月十三日，這一天，我大老早的就起了床，為了參加校外實踐活動—去明思克航母世界學習，就快馬加鞭地趕到了學校。
導遊說他姓林，於是我們就叫他林導。上了車。在車上，林導和我們一起唱了幾首歌曲，有《狼愛上羊》等。唱著唱著，我們大家有點累了，林導對著我們說：「同學們，離明斯克航母還有一段時間，如果大家累的話，可以休息一會」。霎時，校車沉入一片安靜。半個小時過去了，由於太悶，我根本睡不著，張開眼睛，已經到了梧桐山隧道了。剛進隧道，整個校車就變得火紅的，過了一會，我們就出了隧道了，我一直看著路邊的風景，真美！
一下車，我們並沒有看到明思克航母，只看到了一個大的廣場。來到明思克航母面前，頓時我感到驚訝不已，明思克航母比我腦海中想像的要大上幾十倍，林導告訴我們：這是前蘇聯製造的，它有幾千噸重，有二百多米長。！然後林導帶著我們來到4D影視排隊，輪到我們了……開始了！因為是立體的所以這些東西是會在我們身旁飛過的所以有點恐怖！原來是說明斯克航母世界的打仗的，能看上這種電影讓人不敢相信我們並沒有摘下眼鏡，看到幾隻只戰鬥機在我們眼前飛來我不禁躲來躲去。哇！太好看了！……進了魚雷發射廳，一個大的魚雷呈現在我們面前。魚雷看起來很舊，還有點生鏽，許多同學都和這個魚雷拍了合影，唯我沒拍，因為我沒帶照相機。中午了，我們就去吃飯了，飯一點都不好吃，菜只有一個雞腿，一些白菜籮卜。雞腿沒味道，白菜籮卜太難吃。為了填飽肚子，只能將就著吃。
參觀了許多地方，也該回學校了，林導馬上帶著我們前往停車場坐上車，雖然今天相沒照好、中午飯沒吃好，不過今天總算玩得很開心！
【篇八：一次令人難忘的校外實踐活動】
前幾天，學校組織同學們開展了一次走進軍營生活，體驗軍旅文化的綜合實踐活動。地點是淮陰區棉花莊高炮旅。
出發的那天清晨雖然下著小雨，但是我們每一個人依然興致勃勃，顯得非常激動，尤其是我們男孩子，大家七嘴八舌的猜測著即將走進的軍營應該是個什麼樣子。
到了軍營，映入我們眼帘的就是那一座座高射炮，令我們非常激動，後來我們的教官帶領我們參觀了軍營，讓我們近距離的感受到了軍隊的生活。令我印象最深刻的要算高炮旅的官兵們為我們表演操作高射炮時的場景了。
只見那些官兵們首先排成一隊，聽到指揮官的口令後，一邊嘴裡喊著「為人民服務」的口號，一邊整齊地迅速跑到高射炮前。每門高射炮前共有七人，六名炮手外加一名指揮官。每個人先是響亮的報數，接著，指揮官給六名炮手作了分工：一、二號炮手負責搖動手柄，控制高射炮上的旋轉羅盤移動的方向；三號炮手負責炮管的上下移動；其餘三名炮手負責裝彈和射擊。指揮官一聲令下，還沒等我看清，炮手們已如兔子一般，一下子就竄上了高射炮，一位炮手搖動起了手柄，旋轉盤上的炮手霎時就從面向東轉為面向北了，然後就像一座雕像似的保持不動。接著，只不過一秒的時間，就見炮管的高度在上升，忽然聽到炮管裡「噠」的一聲響，我被嚇了一跳，以為炮彈要發射出來了，本能的就想趕緊躲避，其實炮管裡根本沒有炮彈，真是虛驚一場！
這真是一次有意義的、令人難忘的活動，通過這次實踐活動，不僅增強了我們的國防意識，也提高了我們為祖國的未來和和平作出貢獻的信心。