寫人的作文500字六年級

2023-10-05 21:07:55 1

　　寫人作文是我們生活中最常見的一種作文，下面小編為大家整理了8篇寫人的作文，歡迎大家閱讀，提高寫作能力要記得多看作文哦。

　　【篇一：聽話的爸爸】

　　我老爸長著一雙又小又黑的圓圓的眼睛，眼睛下面是一個「高鼻子」，一張大嘴巴在鼻子下突然冒出來，給人一種可怕的感覺。我與我爸爸最大的不同點就是，我的頭髮是往上衝著長的，而老爸的頭髮是往下長的，他頭髮很黑，今年四十2歲，卻給人只有三十八九歲的感覺！

　　你別認為我老爸只是長相帥氣，他在家也非常老實，十分聽媽媽的話。

　　有一次星期六，是三八婦女節，我們去公園遊玩了一天，晚上剛回到家裡，大家吃了飯正在入迷地看電視。突然，媽媽大聲尖叫道：「呀！今天出去玩了一天，我忘了洗衣服。」媽媽把眼光投向老爸，然後笑了笑（意思就是想讓老爸去洗衣服）。

　　我們認為爸爸肯定會說：「算了吧，天都黑了，明天早上我洗吧！」然後媽媽又會說：「就是不想洗衣服嘛。明天還要出去玩，哪兒有時間洗衣服嘛？」

　　可是爸爸的話卻讓人意想不到：「好的！媽媽，我馬上去洗！」話還沒有說完，爸爸就立刻站起來，飛快地跑到水池邊認認真真地洗起衣服來，連那麼精彩的電視節目都捨得不看。媽媽還吩咐道：「記住，一定要洗乾淨噢，不然明天叫你重新洗一遍。」爸爸居然在這麼困的情況下洗衣服。更讓人佩服的是：第二天早上一看，洗得非常乾淨。我真為有這樣一個好老爸感到驕傲！

　　這就是我與眾不同的老爸，一個聽話、做事認真的好老爸！

　　【篇二：小氣」的爸爸】

　　我有一個十分摳門的爸爸，不信，你來給他評論評論吧！

　　我的「小白兔」兒童牙膏快用完了，我準備把它扔進垃圾桶中，拿出新買的「小獅王」牙膏準備用時，爸爸叫住了我：「舊牙膏還沒有用完，就準備用新的了，勤儉節約是中華民族的傳統美德，浪費是可恥的」。父命難違，我只好氣呼呼的用著舊牙膏，不服氣地想道：「爸爸真『摳』，就這麼一點牙膏，有什麼大不了的，真是好笑！」

　　爸爸從來不給我亂花錢，不給我在街上買小吃，並總以那一句話「錢要花在刀刃上」為理由，毫不客氣地拒絕我。每個月，爸爸單位要發新肥皂，可爸爸從來不用，用著那種沒有牌子的「自製肥皂」。他把那些小肥皂頭聚在一起，敲敲平，做成了一塊大肥皂。爸爸的衣服舊了，可他就是不買；爸爸的領帶破了，可他從不想換。我看在眼裡，心裡想著：爸爸真是「摳」家了！

　　可有一件事，大大改變了我對爸爸的看法。事情是這樣的：「金陵晚報」上刊登了災區小朋友沒錢上學的消息。爸爸毫不猶豫地匯去了五十元。隨後，災區寄來了一封感謝信，爸爸只是憨厚地一笑。「爸爸，你真是把錢花在刀刃上。」我想道。爸爸的形象在我的心目中高大起來，我不禁對他肅然起敬。

　　爸爸送我一個漂亮的儲蓄罐，我也養成了勤儉節約的好習慣，把每一元、每一角都存入儲蓄罐。我想：爸爸等我的錢攢多了，我一定會象你一樣，寄給災區的小朋友。

　　你覺得我的爸爸小氣嗎？我覺得這不是小氣，而是中華民族的傳統美德——勤儉節約。爸爸是個節儉的人，我為有這樣的好爸爸而倍感自豪。

　　【篇三：我的班主任—張老師作文】

　　從小學一年級到現在已有許多老師教過我了，他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難於忘懷，可是使我印象最深的是我的班主任老師，她從小學一年級開始一直教到我們五年級。

　　老師才三十多歲，身材很瘦，黑色的頭髮，白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中，老師一向是個嚴肅的人，做事特別認真，就像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘，不厭其煩，學生有不懂的地方，張老師總是教了一遍又一遍，一直到我們弄懂為止。但張老師也有幽默的時候，五年級開學的第一天，老師穿著一套淡紅色的套裙走進我們教室，和藹可親地對我們說：「怎麼樣，今天開學第一天還適應嗎？不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦！趕緊從開心的暑假裡甦醒過來唷！」她的一句話說得我們同學都哄堂大笑起來。我們覺得經過一個暑假，老師幽默了許多，好像換了個人似的，和我們親切了許多，我們心裡很高興。

　　老師為人正直，她從不許同學說謊矇騙，有一次我語文得了八十分，心裡想這下麻煩了。回家肯定讓媽媽罵了，於是我不敢把試卷拿回家讓媽媽籤字，為了應付張老師，我偷偷地模仿著媽媽的筆跡，在試卷上寫下了媽媽的籤名交給了老師。第二天張老師找我談話，她語重心長的對我說：「要做一個誠實的孩子，失敗不可怕的，人貴在誠實。」我聽完她的話，臉一下子紅到了脖子，我知道我的模仿籤名的事已被揭穿。從此我不再說謊了，決心一定做一個誠實的人。

　　快要小學畢業了，我留戀我的小學時代，更留戀我的啟蒙老師。

　　【篇四：我熟悉的一個人】

　　我請你猜一猜我熟悉的那個人是誰：她長著一頭烏黑光亮的秀髮，扎著一個馬尾辮。她那清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的明亮的大眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻子。

　　她雖學習不太好，可也有很多優點啊！她熱愛勞動。記得那是一個晴朗的早陳，老師讓我們去撿廢紙，並把我們倆分到一組。經過我們商量，決定她撿破爛，我撿費報紙。其實，一開始我也想過撿破爛，可覺得撿那東西太髒太累，所以跟她換了工作。而她卻不怕髒不怕累。到最後，竟然比我撿的報紙還多。因為事先我們倆說好了，看誰撿的最多，誰就當上校，結果她當了上校。因此，我改變了因她學習差對她的歧視態度。

　　還有一次，我們商量好，要去秀水公園玩，並且讓她在秀水公園門口等我。我帶了十元錢買吃的東西，用了幾元錢坐車去到那裡，我的背包塞滿了零食和喝的飲料。我到了秀水公園門口，等了好半天才見她快速地向我走來。我對她說：「姐姐，你幹嗎不坐車來呢？」她卻說：「走一走對身體有好處」。我想：她一定捨不得那幾元錢。我們玩了一會兒，都餓了，我大口大口地吃零食，喝飲料。而她卻獨自坐在大石頭上，啃著幹饅頭，喝著白開水。我心想「她怎麼這樣小氣。不久，老師告訴我們，要為希望工程捐錢，我捐了三元多，放學了，我問姐姐捐了多少，只見她伸出一個手指頭，我說：「不會是一角吧」。第二天，光榮榜出來了，她的名排在最前面。

　　現在告訴你，她是誰吧，她就是我的雪棋姐。

　　【篇五：我最喜歡的人—程老師】

　　我最喜歡的人—程老師每個學生心裡都有一個最喜歡的人，然而，我最喜歡的人就是程老師。

　　程老師是我的班主任，她有著一頭烏黑髮亮的秀髮，紅潤的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的修眉，櫻桃小嘴，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。

　　程老師教我們語文，她上課生動形象，像是把我們帶進了色彩斑斕的世界裡，讓我們展翅在知識的海洋裡遨翔。在程老師的課堂上，如果有同學開小差，她不會當著同學的面，大聲喊出那位同學的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：「注意了，別開小差，要跟老師的思維轉。」開小差的同學立刻投入到學習中去了。程老師的聲音很甜美，在她有感情地朗讀時，同學們都陶醉在她的聲音裡，融入到文章美妙的境界中，仿佛身臨其境。下課時，程老師搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學們一起玩耍，談論學習心得。有時她還教給同學們一些有趣的知識，讓同學們在嬉戲的同時學到知識，讓我們走進輕鬆的課間十分鐘。

　　程老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；程老師，您像一股清泉，向孩子們的心田裡灌入知識的甘露；程老師，您像人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理。程老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻而充實。的確，程老師就是這樣的一個人，他為了我們無私奉獻，真值得我們學習呀！

　　【篇六：我的懶爸爸】

　　爸爸個子高高的、胖胖的，身體很結實，力氣也很大，可以把我舉起來。他以前瘦的時候和媽媽一樣是鵝蛋型的臉，長胖了就變成了圓臉。爸爸的眉毛濃濃的，眼睛大大的、鼓鼓的，鼻子高高的，嘴巴長得很有輪廓，別人都叫他鐵哥們。

　　爸爸雖然長得很帥、很瀟灑，但卻很懶惰。我和媽媽每天都準備去上班、上學了，他才慢慢地起床，而且還要媽媽和我叫他起床上班。爸爸每天上班順路都懶得接送我上學，都是媽媽繞道接送我。爸爸從不買菜做飯，如果媽媽不在家，他就吃方便麵，或者到外面去吃。自己的衣服穿髒了也不洗，扔在洗衣機上面就了事，總讓媽媽有幹不完的活，只知道自己看電視、打麻將、上網玩。爸爸上班總是穿得整整齊齊，在家裡卻一點都不講衛生，東西到處亂扔，媽媽說爸爸的房間像狗窩一樣亂七八糟。

　　在家裡，爸爸不是上網就是睡覺，要麼每天上網玩到半夜，要麼呼呼地睡一天大覺，從不鍛鍊。有時候還一邊上網一邊吃東西、喝酒、抽菸，把電腦弄得很髒。因為爸爸吃懶惰，所以長得很胖，還有大大的奶油肚子。印象最深的是，在這個暑假裡，爸爸忽然想起要減肥了，而且到醫院找醫生看，後來就天天不吃飯，只吃醫生給的營養粉，有時吃點水果，但還是和以前一樣懶惰。看他那個樣子，我真想對爸爸說：只要你平時幫媽媽幹活，天天送我上學就不會長胖了。

　　其實，我的爸爸還是很愛我和媽媽的，每個月領了工資就交給媽媽保管，就是從來不愛勞動。唉！如果爸爸不那麼懶惰，幫媽媽多做點家務活，多關心輔導我的學習，我就會更喜歡爸爸的。

　　【篇七：我的老師】

　　教我們的語文的是一位三十多歲的女老師，也是我們的班主任。她面目清秀，個頭不高，留著齊耳短髮。老師愛穿黃色的衣服黑色的褲子和鞋。身上總是沾滿粉筆末。老師的與眾不同是長著一雙會說話的眼睛。在課堂上，有同學做小動作，老師的眼盯著他，他馬上就坐好了。在下課的時候，老師的眼睛會發出警告，不要只途一時高興，不小心碰到暖氣磕破了，怎麼辦？如果你有不會的題，儘管找她，老師不但讓你聽懂，還讓你學會做題的方法，你不懂裝懂，老師的眼睛立馬看透了你的心，並把事說出來，讓你講真話，做一個老老實實的好孩子。

　　我們的王老師是一位十分盡職的老師。就是在班車上，你有不會的問題去問她，她會像在課堂上一樣，打比方，舉例子，只到你明白為止，作業更是一個一個字地給你批。

　　平日，她總是笑呵呵的，像一位慈母。但她有時也會發火，她發著發著就又笑起來了，我們也不由自主地也笑了起來。隨後，課堂上的氣氛由活躍起來。王老師又接著講她的課了。

　　王老師的講課形式多樣，是她教學的一大特點。讀課文時，她會用接龍，分角色，帶動作的表演等形式來讀熟。同時，也培養了同學們的口才。所以同學們都願意聽語文課。我的語文成績也提高了。這就是蠟燭一樣的老師，不怕犧牲自己的青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路。

　　這就是我們又和藹又盡職的——王老師最後，我想對王老師說一聲；「您辛苦了！」

　　【篇八：我們的語文老師】

　　我們常常用「辛勤的園丁」、「和藹的媽媽」等一些優美的詞來比喻老師。教我們語文的王老師就是這麼一位優秀的老師。

　　王老師很年輕，個子高高的，留著一頭披肩長發，兩道彎彎的柳葉眉下是兩隻炯炯有神的大眼睛。看起來王老師跟別的老師沒什麼兩樣，不過她對待學生就像對待自己的孩子一樣，有時為了我們竟連自己的身體都顧不上呢！

　　記得這學期開學不久，王老師就病了，嗓子沙啞得幾乎說不出聲音來。怎麼回事呢？事情是這樣的：

　　我們這個班是這學期剛剛成立的一個新班，而王老師是剛剛送走畢業班，調來帶我們這個班的。由於師生彼此不熟悉，加上別的種種原因，所以第一次單元測驗全班沒能考好，得了個全年級倒數第一。王老師一下子急火攻心，一上火，嗓子就發了炎。

　　王老師生病了，誰來給我們上課呢？第二天上課前大伙兒正忐忑不安時，只見王老師依舊來到了講臺前。咦？王老師病了卻不去醫院，是怕打針？還是怕吃藥？不，都不是。王老師怕的是自己請假會耽誤我們的語文課，所以就帶病來給我們上課。大家明白了都好感動，上起課來可認真啦！

　　王老師的心血和大家的共同努力真的沒白費，第二次測驗我們班的成績終於有了很大提高。

　　今天，我和兩位同學花了近一個小時的時間在新浪網上精心挑選了一張flash賀卡，發給王老師，真希望王老師能喜歡我們的新年禮物，那可是我們幾個同學的一番心意啊！