小學學雷鋒活動方案【優秀篇】
2023-10-04 10:47:04 1
現階段，我們應該認真學習雷鋒事跡大力發揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，努力提升全院青年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧學院做貢獻。下面是小學關於學雷鋒的活動方案，希望你喜歡。
活動方案一一、活動主題：「學習雷鋒好榜樣」
二、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡「以德育人」，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。
三、活動要求：
全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。
四、活動內容：
1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班於3月5日下午第二節課召開「走進雷鋒」主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看)每班上交活動圖片5張。
3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的「嚴於律己」精神，開展「課間活動看誰最安全、最講衛生」的活動;三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊幹部或同學與班上學困生結成「手拉手學習互助小組」，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
五、三月份其他活動安排：
1、三八婦女節
主題：我的好媽媽
內容：(1)一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。
(2)四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心裡話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。)
同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。
2、3.12植樹節
主題：我為學校「添綠」
活動一：我為班級添綠。隊員把好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。
活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。
六、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名「學雷鋒標兵」，頒發獎狀。
希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。
活動方案二一、活動目的：
20xx年3月5學雷鋒精神日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家「向雷鋒同志學習」題詞四十八周年紀念日，為進一步加強中小學德育工作，以實現「十個一」育人目標，在3月5日學雷鋒活動日到來之際，經教育局研究決定在我市中小學開展「學雷鋒精神，做十星少年」主題教育活動，範文之規劃方案:廟上小學「學雷鋒精神做十星少年」。
我校深入貫徹落實教育局的活動要求，動員和組織隊員開展形式多樣的學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，鼓勵隊員們爭做十星少年。通過活動，促使隊員們自覺主動地在學習生活中關注雷鋒精神，形成長期學雷鋒的氛圍。
我們行動的口號是：學雷鋒精神做十星少年
二：活動時間：
20xx年3月7日為集中活動日
三：活動過程
1、宣傳發動：校隊委將通過宣傳欄、宣傳條幅、黑板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地，組織學生學習雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節約、艱苦奮鬥、勤奮學習、愛崗敬業、團結友善、樂於助人的精神，努力營造活動氛圍。進而號召全體同學學雷鋒、做雷鋒，爭當「美德星」「勵志星」「博學星」「創造星」「感恩星」「自強星」「團結星」「文明星」「健康星」「才藝星」十星少年。
2、學習教育：以班為單位，組織學生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領會雷鋒精神實質，同時認真學習、宣傳、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，努力培養學生形成科學文明、健康向上的生活行為和方式。
3、堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，認真落實「三從兩立」。具體要求做到：「三遵、十不」即「遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令」、「不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物」，規劃方案《廟上小學「學雷鋒精神做十星少年」》。要求各班結合實際，在做好本職的情況下，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
四、活動內容
(一)、講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班隊會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
(二)、學雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊學雷鋒。
深入開展以「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」為主題的「四個一「教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
2、立足校園學雷鋒。
①、開展「做文明學生」活動，搞好學校、班級、寢室衛生。
②、開展「一幫一」活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③開展「雷鋒精神」主題討論活動，通過主題班會、徵文、辯論、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
3、立足社會學雷鋒
開展「小小志願服務進村舍」活動，深入廟上村維護公共衛生，清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡，創建健康文明的環境。
(三)、樹新風、促學風
從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。
五、具體安排：
1、各班班主任主持召開「我向雷鋒學什麼」主題班會。
2、開展「做文明學生」活動，搞好學校、班級、寢室衛生、廁所衛生，及時檢查記錄。
3、組織一次學雷鋒社會實踐活動(深入廟上村清除學生亂抹亂畫的粉筆字跡)
4、會唱一首雷鋒的歌曲，會講一個雷鋒的故事，會背一句雷鋒的名言。(一至六年級)
5、開展雷鋒精神大討論活動。(五、六年級)
各年級、各班參考以上活動方案，結合本班實際，認真開展好學雷鋒活動。在組織學生開展活動的同時，要認真總結，評選班級之星。活動成果以主題班隊會、辯論賽、故事會、演講、徵文、活動照片、DV、展板等形式呈現。
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