新四季網

教師有關信仰的力量演講稿

2023-12-12 17:40:42

  下面是小編整理的教師有關信仰的力量演講稿,歡迎閱讀。

  教師有關信仰的力量演講稿一

  有時候,我很好奇,到底是什麼力量,讓人面對冰冷的死亡,可以如此微笑和坦然;是什麼力量,讓幾萬名衣衫襤褸,食不果腹的紅軍戰士翻越窮山惡水,突破前後堵截跨越大半個中國?又是什麼力量讓僅僅二十幾個黨員的星星之火燃燒成擔負起民族解放和復興的中堅力量?這到底是一種怎麼樣神奇和偉大的力量?當一頁頁翻開中國共產黨95年奮鬥與犧牲的篇章,我們有了一個充滿力量的答案:那就是信仰的力量!

  我很想回到1921嘉興南湖的遊船上,去問問參加一大的那些年輕的代表:你們都是名牌大學畢業,有的是大好前途,有的是加官進爵,為什麼要冒著生命的危險把馬克思主義帶到中國:我想她們一定會堅定地回答:中國需要正確的方向。中國人需要正確的信仰!

  我很想回到1927年北京菜市口的刑場,再去聽聽李大釗先生哪鬥志昂揚的國際歌,也想問問他:面對敵人的屠刀,面對冰冷的死亡,您到底怕不怕。我想他一定會微笑著堅定地回答:死亡並不可怕,可怕的是一個人失去信仰!

  我也想回到1935年漫漫長徵路上,去問問《金色的魚鉤》裡的那位老班長,去問問《豐碑》中的那位軍需部長:你們永遠長埋在這無邊的草地和皚皚的大雪山上,你們怕不怕,我想她們一定會堅定地回答:我們並不怕,因為我們有堅定的信仰,再冷再餓也覺得充滿希望。

  我想問問董存瑞,我想問問劉胡蘭、我想問問黃繼光,你們浴血奮戰,你們拋頭顱灑熱血,卻沒有享受一天平靜的生活,你們後悔嗎,我想他們一定會這樣回答:為了信仰,總有犧牲,看到你們現在的娃娃幸福成長,我們也會欣慰,絕對不會有任何後悔和感傷。

  我想問問錢學森,我想問問鄧稼先,我想想問問那些兩彈一星的元勳,我想問問在大戈壁隱姓埋名的航天人,你們放棄美國的優越條件,來到這萬裡黃沙,你們冤不冤枉,我想她們一定會淡淡地一笑回答:科學是沒有國界的,但科學家是有國界的,祖國強大,民族復興就是我們的信仰.諾貝爾獎固然可貴,但是祖國人民的讚揚才是最可貴的獎章.

  是啊,這就是信仰的力量,哪怕身處黑暗仍然迸發火光,哪怕面對逆境,仍然心懷希望,哪怕面臨死亡,仍然高歌刑場。這就是共產主義的信仰!為了讓更多的人民過上好日子,為了讓更多的孩子享受到幸福童年的時光,可以毫無保留地把自己的所有全部犧牲和奉獻。

  一個民族可以貧窮、可以暫時落後,但是它絕對不能失去信仰,正是有了千千萬萬胸懷堅定信仰的中國共產黨人,我們的祖國才有了今天的富強,我們中華民族才能實現偉大的復興。

  中國共產黨,因信仰而生。因信仰而發展強大,就讓所有的中國共產黨人,永遠保持那種最初的那種朝氣和,永遠保持那種偉大和鮮活的信仰。在新的歷史時期,開創出全新輝煌的篇章。

  教師有關信仰的力量演講稿二

  尊敬的各位領導、各位同事大家好:

  什麼是信仰?人為什麼有信仰。我想每個人的回答都不盡相同。什麼是輔導員的信仰?輔導員為什麼有信仰?更是我們全體輔導員共同追問自己的職業課題?穿過歷史的長河我們不難發現,第一個湧向理想彼岸的無論是潮湧還是浪花,都離不開堅定的理想和信念。遙望廣闊的星空,我們不難理解,為什麼照耀人間的是日月而不是短暫的流星,因為片刻的輝煌不代表永恆的理想,堅定不移的信念才是持之以恆的力量。因為人有了「信仰」人才會有力量、人有了「信仰」人生才會閃耀光芒。人有了信仰人活得才坦蕩。人有了信仰,人生的道路才能越走越寬廣。有人說:醫生的信仰是醫治病痛、救死扶傷。有人說:運動員的信仰是超越自我,超越夢想。還有人說:農民的信仰是播下種子,收穫希望。而我說,我的信仰,一個平凡地、普通地高校輔導員的信仰就是:「沐浴黨偉大的光芒,為國家培養優秀的棟梁」。這不在是印在輔導員工作手冊上簡單的文章。而是銘刻在我心中的「一種責任、一份擔當和一個理想」。

  青春有信仰,從此不一樣。信仰助青春,人生有方向。我在輔導員的崗位上,經歷了六個春夏秋冬,六個寒來暑往。六年前,當我接到留校工作成為一名光榮的輔導員的通知時,我的心中懷揣著一份不安和對未來輔導員事業的無限嚮往。從那時起,我就不斷的思考如何能讓輔導員的工作乘風破浪,揚帆起航。正是有了這種思量,我才逐步的認識到,體會到,也尋找到了什麼是輔導員的信仰?輔導員為什麼要有信仰?

  什麼是輔導員的信仰?是一件件,一樁樁為學生們辦理的小事。是每天穿梭於各個教室檢查學生的出勤情況。是炎炎夏日裡,為學生找工作而忙碌。是皚皚白雪中,行走於家訪的道路上。

  什麼是輔導員的信仰?是每一次與學生促膝長談。是每一次對學生諄諄教導,是每一次檢查學生宿舍的安全隱患,是每一次主持的團會班會。是學生軍訓中與學生共同出現在炎熱的操場上。

  什麼是輔導員的信仰?是認真做好每一次貧困生助學工作。是操行評語上,一字字,一句句真誠的希望。是在學生在各項比賽活動中獲獎的無比自豪,是四屆輔導員技能大賽中的不斷成長。

  什麼是輔導員的信仰?是堅定共產主義信念。是忠誠於黨的教育事業。是為社會主義事業後繼有人奉獻青春和力量,是為黨和國家培養合格建設者和可靠接班人而奮鬥終身的期望。這就是輔導員的信仰,這就是輔導員簡單平凡的信仰,這就是輔導員光榮而偉大的信仰。

  十年樹木,百年樹人。也許,我們的一生樸實無華、平凡無奇。也許,在過十年、二十年、三十年,美好的青春歲月離我們遠去。也許我們已經白髮蒼蒼,日近夕陽。到那時,我們要問自己這一生做了什麼,得到了什麼,收穫了什麼。我們的答案是肯定的,我們一生中做了最對的一件事,那就是選擇了陽光下最高尚的事業——輔導員事業。我們得到是人生中最寶貴的財富,那就是我們的學生遍布於祖國的大江南北,服務於社會的各行各業,已經成為黨和國家的棟梁。我們收穫的是桃李遍天下,我們收穫的是幸福、希望、高尚、無線榮光。

  各位同事們讓我們共同攜手,共同堅持信仰,守望信仰、收穫信仰。

同类文章

學會勞動,熱愛勞動演講稿600字

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我要演講的題目是學會勞動,熱愛勞動。鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!現在我們吃的米飯是農民伯伯辛辛苦苦,頂著大太陽為我們種下的,裡面有他們的辛勤汗水,這是他們用自己雙手的勞動換來的,所以我們不能浪費糧食,還要學會熱愛勞動。現在有很多的人不

勿忘國恥振興中華演講稿(優秀篇)

  小學生勿忘國恥,振興中華演講稿  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!今天我要演講的題目是「勿忘國恥,振興中華」。  今天那輝煌的歷史,就是因為像狼牙山五壯士、毛澤東、周恩來……這些英雄用智慧和血汗爭回來的!在抗日時期,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的

我的高中,我的夢

  時光如流水一般一去不復返,現在的我們不是無知的孩子了,我想大家應該都有一個夢。  在這裡我要告訴大家我的夢不是當個醫生,當個領導,當個老師,我的夢只是一個簡簡單的那的高中。  當我還是一個懵懵懂懂的小學生,對於我來說高中是一個很陌生的名詞,是一個遙不可及的地方,到了現在,我知道看似不遠但

祝我們的祖國65周歲生日快樂

  「風在吼,馬在叫,黃河在咆哮……」這熟悉的歌聲,把我們帶回了那戰火紛飛的年代,帶回了六十五年來風雨飄搖的歲月。在那個時代,做一名共產黨員不是為了索取,而是隨時準備犧牲。這是多麼的神聖!多麼的偉大啊!  血雨腥風之中倒下了無數的英雄,擊碎了許多無價的生命輝煌,他們以五千年長夜中亙古未有的榮

新學期,新徵程-900字

敬愛的老師、親愛的同學們:  大家早上好!我是中一會計(1)班的姚馨怡。  今天我國旗下演講的題目是《新學期,新徵程》。  六月,告示著一個裡程的結束,九月,象徵著一個新的開始,新的徵程。從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜複雜,看似一條路的終點亦是另一

長大後我就成了您

  敬愛的老師:  你們好!今年9月10日就是第30個教師節了,我以最真摯的內心,祝老師們教師節快樂!  有對聯寫道:三尺講臺迎冬夏,一支粉筆寫春秋。這就是老師們的陣地,在這不太大的沙場之上,書寫著自己的人生;以粉筆做鋼槍,盡情揮灑皚皚白雪,終成天下桃李之美;人間冷暖、天地方圓、茫茫天空、無

為心插上翅膀

  大家好!  演講就是說出自己的想法。今天,我們就來談談現在站著的這個地方——學校!全稱涉縣職業技術教育中心!  人們都說高中生活是最令人難忘的一段生活。高中裡喜歡你的人會衝你笑;高中裡幾句話就是哥們,下次一起玩就會叫你;高中裡男生有了矛盾會打架,和了之後仍是好朋友;高中裡每天課很多,但仍

我的夢,我的中國夢

  尊敬的各位老師、各位同學:  大家好!  談到夢想,從古至今,無論平凡的你我還是一代偉人都在酸甜苦辣中編制自己的夢想。在第十二屆全國人民代表大會第一次會議的閉幕會上,習近平總書記講話中擲地有聲地13次提出「中國夢」一詞。是啊,有夢才有追求,有追求才有激情去行動。每個人的心底都有屬於自己的

放飛希望,放飛夢想

  我從小就有一個夢想,那就是讓那些和我同一年齡,但卻因為家境問題而上不起學的孩子重回學校,尤其是生活在西部的孩子。  在西部,很多孩子無法享受到九年義務教育,原因很簡單:那裡的氣候十分寒冷,而且經濟狀況也十分不好,所以沒有幾個人願意前去支教。儘管有人曾經嘗試過在那裡生活,但是,惡劣的氣候環

志願者心得

  有一種精神叫奉獻,有一種責任叫志願。中華民族擁有五千年的悠久文明和燦爛文化,從「樂善好施」的千年古訓到「助人為樂」的雷鋒精神,都傳遞出一種奉獻、互助的志願精神。把自己的「快樂」融入到服務過程中,用自己微笑和活力去感染並幫助他人。  暑假裡登入志願者網站投發了幾份簡歷,意向有上海市兒童醫院