康熙大帝讀後感
2023-09-15 02:43:10 4
篇一：《康熙大帝》讀後感
開始並沒有選擇準備看《康熙大帝》的，因為已經看過電視劇了，雖然是斷斷續續的看的，但大致也明白了，皇帝挺好，從八歲登基開始，歷經磨難，大智若愚，除奸懲惡，大愛無言，憐恤蒼生，撤三藩，定邊疆，擴版圖……這一切的一切都是文學小學塑造人物常用的完美的歌功頌德的寫法。
其實從一開始就有一個問題，縈繞在很多讀者的腦海裡，到底鰲拜有沒有想過殺康熙，如果真想殺的話，真有那麼難嗎？要按文中所寫，鰲拜早就下定決定要廢立了老三了，可遲遲沒有下手，這其中的緣由是什麼？康熙羽翼未滿的時候不殺，偏等長大了才動手，又偏偏一出手就會走漏風聲。這一切的一切從側面告訴我們一個猜想：鰲拜根本就沒想過殺康熙！
歷史從來都是當朝者的執意，一切都是安排好的結果，我們只不過附庸在歷史的過程中，臆想著可能會發生的場景，最終用自己的期望來定性那些已經擋不住的程式化的真理。：正義戰勝了邪惡！
篇二：《康熙大帝》讀後感
前些日子讀了二月河的《康熙大帝》感觸很深，最主要是對第一第二部的感受很深。因為我很喜歡看關於成長的故事（不知道別人有沒有這樣的習慣），而前兩部就是講的康熙的成長過程。可以說是經過第一步的剷除鰲拜，第二部的平定三番康熙才真正的登上皇位的。
我以前就特別喜歡那種很大氣的書。比如《射鵰英雄傳》我就很喜歡，就是因為這部書很大氣》還有《崑崙》。這都是我很喜歡的書，也都是很大氣的書。而表現大氣可以藉助自然的力量，也可以藉助人的力量。射鵰英雄傳裡的草原大漠，崑崙中的大海暗礁，都給人一種大氣的感覺。這就是自然的力量，還有人的力量比如康熙大帝中的奢華的排場，狩獵時的壯觀景象等等。
二月河是一個很勤奮的作家。他沒有上過大學但是文化修養卻是很高的。他以前是研究紅學的。說來慚愧，我以前竟沒有聽說過他，知道剛才上網搜索他的資料我才知道他竟然是河南的人，而且就在河南南陽，離我的家鄉信陽很近。 這是二月河的一張照片，這算比較好看的了！！呵呵！！
篇三：《康熙大帝》讀後感
康熙原名愛新覺羅。 玄燁，生於順治十年，卒於康熙六十年。終年68 歲。
康熙精算術、會書畫、通外語。他八歲登基，十五歲廟謨獨運智擒鰲拜，十九歲乾綱獨斷，決意撤藩；他一生四下江南，三徵西域，為清朝擴大了疆土；他徵臺灣，靖東北，修明政治，疏浚運河，開博學鴻儒科，一網打盡天下英雄— 是個文略武功直追唐宗宋祖、全掛子本事的一位皇帝。
康熙為清朝擴大了疆土，還開創了一個六十年的盛世。他的兒子和孫子繼續他的政績走下去，「康庸乾盛世」是中國歷史上罕見的一個長大150 多年的盛世，康熙也因此名垂千古，流芳百世！
康熙毋庸置疑是個 明君，但是我覺得他在立太子這件事上做得不太好。康熙最先立的太子是愛新覺羅。 胤礽，然後就因太子做了錯事就把他廢了，之後又讓他復位。康熙做這件事太不講決策了，他不應該那麼早立太子，雖然他是皇后赫舍裡氏的遺孤，寵愛他但也不一定在出生時就立為太子啊，而且後面還會出現一個叫愛新覺羅。 胤禛的四阿哥比太子更賢明。
我佩服康熙的是在他十五歲時智擒鰲拜，他用的辦法沒準兒大人都想不出，而他只是一個少年吶。還有他的寬容心也很讓我佩服，因為念及鰲拜以前對朝廷有功就從輕發落。要是我乾脆把鰲拜砍了算了。從這件事上，我看出了康熙擁有過人的智慧和寬容心。
康熙在十九歲的時候力排眾議決定撤三藩。當一群明朝舊臣想反清復明時，康熙冷靜而不慌亂。可他最心愛的皇后赫舍裡氏卻因為那場政變難產而死，當康熙立太子時便鑄成了一個悽美的錯誤。
康熙三十九歲時四下江南視民情，三徵西域擴疆土，為清朝掃除邊境強敵。
康熙六十年，一代明君愛新覺羅。 玄燁逝世，享年68 歲。由四皇子愛新覺羅。 胤禛繼承皇位，史稱雍正皇帝。
篇四：《康熙大帝》讀後感
不知道怎麼回事就看起這本小說了，但是一看上就再也不忍釋手，連續兩三個晚上看到凌晨，終於閱畢。對這位號稱「聖祖」的皇帝有了更深的了解。
康熙八歲登基稱帝之時，清庭面對的正是滿族入主中原，國內尚未完全臣服的局面，內有歸降的三蕃陽奉陰違，外有明朝的餘黨此起彼伏。而康熙的父親，順治皇帝的驟然出家也讓局勢更加的惡化：在朝中留下了專橫跋扈的輔政大臣鰲拜。但是這小小的皇帝，在這充滿內憂外患的時局中一天天成長起來，他親自找到了名士伍次友作為老師，逐步建立了自己的一隻小隊伍，終於將鰲拜一舉拿下，之後又平三蕃，收臺灣，抗俄國，收草原，這樣的一生，實在可以說是波瀾壯闊，令人稱羨。
由於全書涉及事件甚多，一把抓來，反而沒有什麼主次，便索性從人看起，隨便找那麼幾個代表性的人物說說，或許可以看到一些讓人深思的東西。
1。明珠
從書後面的篇章我們也可以看到，其實明珠並非什麼學問高深之士，不說和伍次友等人相比，就是後來隨便挑出一個舉人，只怕也會讓明中堂汗顏的；從人品上來說，此人可說是比伍遜了一大段，出身貧寒而自以為恥，處處拍馬作假，偏偏又不懂愛民。康熙任用此人，可說是一大失誤，當然這其中不排除康熙利用他平衡朝廷勢力的原因，但是此人危害，實在大於其利。
2。周培公
這是全書中的悲劇人物，他在貧困潦倒之際遇到了他鍾愛一生的女人，但是當他能夠報答的時候那女子已經被憎惡他的明珠硬嫁給了他人，這位大清的智多星就此鬱鬱而終，其情可動天地。但是在他短暫的一生中，依然作出了輝煌的事跡。想像一下：能夠在書頁的高度，看著這樣奇異的周，真是有一種說不出來的自豪，伴著他指點江山，收降王輔臣，罵死汪士榮，臨終尚且不忘報國的身影，感受那樣的國士風範，無怪乎後世雍正朝的十三王爺，也嘆息不能和這位奇才一起共事。
3。于成龍
在書中，他算不上什麼主角，但是他的經歷卻獨具特色值得一提。在百姓心中，他是敢於冒生命危險向災民放糧的青天，他不畏權貴，清廉如水，可說是不折不扣的好官。但是他的好名聲有時候卻成了進步最大的阻礙，在河堤上，他為了本地的一方百姓與治河大臣爭執不休，以至於延誤了洩洪，導致了下遊巨大的傷亡，在治河的諸位賢良一一故去，將治河的任務交給他之後，他更是把差事辦得一塌糊塗，最後他終於明白了自己的不是，但是卻已是大錯鑄成，難以挽回了。
篇五：《康熙大帝》讀後感
8歲登基，智除鰲拜，平定三藩，統一臺灣，在位61年——清朝康熙大帝一直是我非常崇拜的一位皇帝。他不僅是清朝最偉大的一位皇帝，更是自古以來最勤政的一位皇帝。
康熙八年五月，16歲的康熙，經過周密的策劃，單獨會見獨攬政權的逆臣鰲拜，並一舉擒獲，以迅雷不及掩耳之勢將其餘黨一網打盡。有人說16歲的毛頭小夥能做到這點真是很厲害，然而我卻認為康熙真正厲害的是在擒獲鰲拜前，為了這一天，康熙從登基開始忍辱負重，從親政以來秘密策劃。這期間整整8年就是一個字——忍！
「忍」對於我們孩子來說恐怕是最難的，然而對於康熙來說，那麼小一個孩子一個深仇大恨竟能忍八年，還總是受人欺負，這是多麼了不起呀！「忍」字是康熙成功親政的第一「功臣」，一個小小的「忍」字，怎能有這樣大的力量？
勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下之辱，司馬遷受宮刑寫《史記》，孫臏受挖膝蓋之刑寫《孫子兵法》，德川家康忍數年人質之辱……這些人，因為忍而成功。忍是一種修養，忍辱是一種度量，而忍辱負重則是一種境界。沒有忍辱負重，康熙如果沒有經過這種特殊的心境的磨練，是無法成為名垂千古的一代英君。康熙若要在沒有勢力時硬性控制鰲拜，那鰲拜早就弒君自立；勾踐若要不堪凌辱，企圖反抗，那他無法活到被釋放返國；司馬遷孫臏要是無法忍受如此酷刑，就無法完成歷史巨作；德川家康若要衝動的反抗，那他就無法開創幕府，成為日本英雄徵夷大將軍。
忍更能體現一個人堅強的意志。學校校慶時開聯歡會，我們班作為學生代表參加了在禮堂的現場活動，我們的位置雖然很偏，但是為了給各界人士留下對我們學校美好的印象，我們必須端正的得從頭坐到尾，不能說話，還要最早入場最晚退場，有嘉賓入場時要起立鼓掌。忍的途中，我們很痛苦，做為小孩子，忍是最為困難的，我們很想動，然而卻不能動，內心面臨著雙面的煎熬，我時時刻刻的告訴自己，不能動，要為學校增光，想到這麼多偉人為了成功忍了數年，我們難道連短短的一個多小時都無法忍受嗎？我受到了很大的鼓勵，我堅持了下來，我們全班也堅持了下來。能將這些爛熟於心，並嚴格遵守的，恐怕全校沒有多少人，然而我們班卻做到了，沒有一個人違反紀律。因此我們班成為了全校重點表揚的班級，這是忍後的風光。
努力吧，成為忍者超人！
