《爺爺一定有辦法》讀後感650字

2023-09-15 12:11:20

篇一：《爺爺一定有辦法》讀後感

　　今天下午的閱讀課，給孩子們講了繪本《爺爺一定有辦法》。在師生共讀的過程中，引導著孩子們說說這是一個什麼樣的家庭？你喜歡這個爺爺嗎？為什麼？孩子們說得非常精彩，有一個孩子還說：辦法總比困難多，爺爺的辦法真是多。當然，孩子們也感悟到這是一個充滿愛的大家庭，當然包括每幅圖下面的老鼠一家。

　　在夜深人靜的此刻，再次翻閱這個繪本，越讀越覺的這個爺爺真是了不起。每當媽媽讓約瑟把他做的用舊的、用小的毛毯、上衣、背心……丟掉時，小約瑟總是捨不得，首先想到的是：爺爺一定有辦法。小約瑟之所以會這樣想，我想是來源於爺爺對約瑟的愛，也來源於約瑟對爺爺的信任與依賴。的確如此，爺爺從來沒有讓小約瑟失望過，總會想出辦法做出一件件奇妙的東西，直到小紐扣丟失了。即使這樣，又有什麼關係呢？約瑟已經感受到爺爺對他深深的愛，情不自禁地拿起筆寫下這愛的故事。

　　了不起的爺爺總能想出辦法幫著孩子解決難題。作為老師或家長，能否像這位爺爺一樣有辦法呢？

　　近期，我經常聽到有家長向我訴苦說自己的孩子只寫老師布置的練字任務，多一個字也不寫，還理直氣壯的說，老師沒有讓寫。於是，家長先是和風細雨般的勸說，幾番下來沒有效果之後，就立刻轉變成狂風暴雨似的批評，結果孩子眼含熱淚極不情願的開始練字。等孩子睡了，家長也心平氣和了，後悔之情則把心裡填得滿滿的。

其實，之所以會出現這種局面，只能說沒有辦法。如果能靜心動腦筋想一想，說不定就會靈光一現，好辦法隨即出現。你瞧，爺爺拿著舊衣物翻過來翻過去的，不正是在想適合小約瑟使用的辦法嗎？

　　願我和家長朋友都能像這位了不起的爺爺一樣，每當孩子遇到困難的時候，首先會說：

　　「爸爸媽媽（老師）一定有辦法！」

　　
篇二：《爺爺一定有辦法》讀後感

　　最近我讀了一本書，書名叫《爺爺一定有辦法》。那裡面講的是約瑟的爺爺把一條舊的毯子做成了衣服。衣服老舊了，約瑟覺得爺爺一定能把它改成更好的東西，就把衣服給了爺爺。爺爺拿到後瞧了一瞧，就把老舊的衣服改成了一件背心。背心舊了，他還是覺得「爺爺一定有辦法」，就又把背心拿給了爺爺，爺爺又把背心改成了領帶。領帶又改成了一塊手帕，最後乃至人們一點都沒料到的一顆紐扣。每次當爺爺改好的時候，約瑟都覺得爺爺改成的東西很奇妙，因為它看上去和新買的差不多。

　　當爺爺改造布料的時候，他沒有想到剩餘的布料居然掉到了小老鼠家裡。爺爺縫製毯子時，小老鼠們發現了家裡有許多漂亮的布料，於是它們把布料全拉下來……它們也是智慧非凡，把剩餘的布料製作成了窗簾、桌布、衣服、被子等很多東西，最後它們還找到了約瑟丟失的那一枚紐扣。於是老鼠家裡變的漂亮起來……

　　爺爺為了節約一次又一次的把這塊布料變得越來越小，利用了每次剩餘布料的最大價值。我覺得爺爺是個聰明的人，他能一次又一次地把舊的布料變成新東西。老鼠一家也都很聰明，能把這些本來毫無用處的布料，變成它們想要的所有東西。

　　本來我只要是看起來沒有用的東西，我就會隨手把它扔掉。現在我首先要向約瑟學習，廢物扔了前，先仔細想想，它有沒有其他用處；其次我要向約瑟的爺爺和小老鼠一家學習，因為他們的智慧把看似沒用的東西變得有用了。我跟小約瑟一樣，總是很依賴爺爺。我也有一個好爺爺，每天都為我忙前忙後，買菜、做飯、陪我下棋，為我能更好地學習忙碌工作。我愛我的好爺爺！這本書告訴我們，凡事要多動腦筋、想辦法，才能充分利用現有的資源，變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西，因此我喜歡《爺爺一定有辦法》這本書。

篇三：《爺爺一定有辦法》讀後感

　　在繁華的都市裡，在清貧的鄉村裡，每天都產生著一種慢性殺手——垃圾。人們用了各種方法消滅它，卻使他變成一個威力強大的慢性殺手。變廢為寶，這方法越來越多人接受。

　　有一篇文章就是寫變廢為寶的故事的——《爺爺一定有辦法》：媽媽給約瑟買了一條藍毯子，但隨著約瑟一天天長大，毯子逐漸地小了、舊了。媽媽想把毯子扔掉，可毯子卻被約瑟給了爺爺「改裝」。通過爺爺不斷地裁剪，毯子變成了外套等衣物，直到約瑟把紐扣弄掉了。

　　假如所有人像約瑟爺爺那樣學會變廢為寶的話可多好。想想現在處理垃圾的辦法，都對環境有害。但如果把垃圾變廢為寶的話，不僅可以降低垃圾的產量，還可以節省金錢呢。甚至，廢物做的藝術品，還可以幫你大賺一把呢！但這種資源很少人利用，更多的是製造垃圾的人！每天城市平均產生垃圾上千噸！一年算起來，一個市足足產生365000噸垃圾，何況是中國如此之多的城市！

　　讓我來簡單分析一下常見垃圾處理法的害處：垃圾填埋法使用的是垃圾降解的原理，但塑料降解起來要花上上百年的時間，金屬要幾年到十幾年，尼龍要十幾年，菸頭和紙要幾年。而且部分垃圾降解後會分解出有毒物質，導致土壤肥料喪失，無法種植植物，慢慢地扼殺地球。

　　垃圾填埋法呢？塑料等物質遭焚燒後會散發出有毒的氣體，對焚燒廠附近的居民造成極大傷害，大大增加了他們或肺癌等肺部疾病的風險，對周邊的動物和植物造成威脅。

　　為了降低這些毒的散發，我們最好用變廢為寶的方法，甚至取納其他物品，以降低垃圾的產生。但是變什麼「廢」為什麼「寶」呢？我給你舉幾個例子：那些大大小小的瓶瓶罐罐，喝了後不可以變成水壺嗎？那些喝完的有瓶蓋的玻璃瓶，不可以用來裝自釀的酒、小吃嗎？那些紙尿布，難道不能換用布做的尿布嗎？還有……這不是很多嗎？我們只要按方法做，連「泥山」也會變成「金礦」。

　　
篇四：《爺爺一定有辦法》讀後感    張君豔  

　　寒假在家跟侄子一起讀了繪本——《爺爺一定有辦法》。

　　這本書是全國優秀幼兒讀物評選委員會推薦的優秀讀物，作者是菲比·吉爾曼。封面上爺爺穿著黑色的風衣，面帶微笑的領著約瑟的手走在鄉間的小路上。小約瑟抬頭看著藍藍的天空，很開心。伴隨著漂亮的畫面，我們很快就讀完了此書，發現它不但畫面漂亮，而且構思精巧。

　　這本書描寫了在一個猶太人的小村莊裡，約瑟的爺爺能夠修補任何東西。他將一條破舊的沒有用處的毯子，做成外套；將沒有用處的外套，做成背心；將沒有用處的背心，做成領帶；將沒有用處的領帶，做成手帕；將沒有用處的手帕，做成紐扣！真是了不起。最後爺爺又教小約瑟把從毯子到手帕的經過寫成了一個奇妙的故事。

　　小時候會夢想著自己能坐在格林童話中所描述的那種神奇的毯子上，甚至是騎在掃帚上在天空中自由穿梭！今天看到的是一塊我們生活中普通的毯子，一件蓋在小約瑟身上的毯子，但那是凝聚著爺爺的智慧和對小約瑟的愛心的毯子。

　　在小約瑟的心中，爺爺永遠是溫暖、智慧、靈巧、可依賴的。所以小約瑟在生活中還有什麼好害怕的呢？毯子從一開始就凝結著爺爺對約瑟的愛，是他和爺爺親情的感情聯結物。最出人意料的是結局，結局給了我們最後的驚詫和喜悅。我們看到小約瑟長大了，毯子卻越變越小，然而這份愛在約瑟心中卻越長越大，越來越清晰，爺爺的愛和生活的智慧已融在他的成長裡，小約瑟也學會了爺爺的「把生活中的困難」變成愛的美好，把紐扣的丟失變成了「奇妙的故事」！這是一個伴著愛成長的故事。

　　這本書給我的啟發也很多。主要是在養育方法上。平常生活中，我們或許更多滿足於讓孩子吃飽穿暖，忽略孩子的心理需求，特別是忽略了孩子的生理、心理、智力、語言等各方面進步最迅速的時期。有時候把自己對子女的種種的愛視為「恩」約束子女的行為，讓子女聽我們的安排。但我們又取得了多少效果呢？子女能及時地把感恩升華為一種責任嗎？我們的最好的愛應是能伴隨著子女健康成長的愛，是讓她在成長的過程中學會把生活中的困難變成愛的美好，是把愛和生活的智慧融在她的成長裡。

篇五：《爺爺一定有辦法》讀後感    韓會陽

　　讀了爺爺一定辦法這本書讓我們大家知道了老人們到底有多愛孩子，不用說大家也都知道，但往往人們一談到老人就只能說出溺愛這個字眼。讀了這本書，你會知道老人們對孩子的愛，不僅只有溺愛，在無形中老人們也在教會孩子一個用心的道理。

　　故事從一條藍色的奇妙的布開始了一個故事，故事中的小約瑟有一個很棒的爺爺，在他出生的時候給他用一塊藍色的布做了一條奇妙的毯子，可是約瑟漸漸長大了，毯子舊了，媽媽勸約瑟把它丟了，約瑟卻說「爺爺一定有辦法」於是爺爺將毯子改成了外套……後來又把外套改成了背心……又把背心改成了領帶……又把領帶改成了手絹……最後將手絹改成了一顆奇妙的紐扣……最後紐扣不見了，這次爺爺真的沒有辦法，最後笑約瑟也學著爺爺的樣子，說「嗯……這些材料還夠」當我翻開最後一頁的時候，看到的是「……寫成一個奇妙的故事」真好！

　　雖然是結尾，但就像是故事的開始一樣讓人回味。其實孩子有老人的關心絕對沒有壞處，老人的愛看似平淡無奇，但卻是孩子最依賴的，故事中的爺爺用平常的布，做出了平常的衣服，再用平常的衣服變成了各種東西，看似平常的東西只要用心，用愛就能變成不一樣的東西，在這個故事中孩子所學會了不僅是「爺爺一定有辦法」更多的是「我也一定有辦法」，這種潛移默化的教育是誰也無法取代和磨滅的！

　　最讓人回味和思考的，不僅是一家人，幾代人的親情，還有就是在小約瑟爺爺奶奶家屋子下面的小老鼠一家，不管爺爺將布料改成什麼剩下的布料都會成為小老鼠一家的大收穫，它們把剩下的布料也做成了毯子、外套、背心甚至桌布、窗簾、裙子、被子等等等等——全書用奇妙的藍色布料作為環襯，上面是圖畫，中間是簡單並重複的文字，有意思的是在每頁書的下面都是小老鼠一家的畫面，雖然沒有一句文字，但平平常常的小老鼠一家，也一定有辦法將自己的生活過得很幸福。這簡單的小幸福，不是伸手就來，但你也一定有辦法就像爺爺一定有辦法一樣，讓自己和身邊的人過得很幸福……