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將相和讀後感300字

2023-09-15 08:26:00

篇一:《將相和》讀後感  

  將相和的將至的是趙王的大將軍廉頗,相指的是藺相如講了三件大事「澠池只會」「完璧歸趙」「負荊請罪『」前兩件實事起因,後兩件事是結果。

  本課的藺相如非常勇敢具有高尚的愛國情懷,非常值得我們學習。學習他的勇敢,學習他的機智他的愛國情懷!在生活中我和朋友「於芊」經常因為一些小事鬧矛盾鬧得天翻地覆,甚至一定要查出事情的真相才肯停止。後來我不再和她鬧矛盾了,可是因為她的媽媽不是很喜歡我,並且我完全影響了於芊的生活,也許我把他帶壞了,我要鄭重的向於芊的媽媽說一聲「對不起」可我還是很想和他做朋友的,因為我們倆個在學習上能夠互相取長補短,我知道我們兩個的性格、特點都不相同這是我們不能強求的事實,但我們一旦相處久了就會彼此理解對方,也會成為真正的好朋友!我和於芊是從小玩到大的朋友,我已經和他分開不了。

  小的時候我對朋友起了依賴性,現在我要做好自己!!!

  
篇二:《將相和》讀後感 

  我們學了一篇課文叫《將相和》,受益很深,我非常佩服將和相。因為相臨危不懼,足智多謀和顧全大局,而將知錯就改的精神。值得大家學習。

  俗話說:「單絲不成線,獨木不成林,」一個人的力量微乎其微,就好像一盤散沙,但只要融入集體中,這力量就比鐵還硬,比鋼還強,一滴水只有放入大海才能永不幹,一個人只有把他自己和集體事業融合一起的時候才能有力量,

  這讓我想到我們的學校、班級,都能像藺相如和廉頗一樣,同心協力,寧可讓自己吃虧,也不要破壞了集體的榮譽,那該多好啊!平時,同學們為了自己,而不顧班級榮譽,為了芝麻大的小事而爭執不休,大打出手,既破壞了班級的榮譽,又傷害了同學之間的友誼,應該像藺相如那樣寬容,讓人三分,廉頗大將軍知道自己錯了,主動上門負荊請罪。不像我們現在的有些同學,幹錯了事情,事實擺在眼前,就是不認錯,還是一意孤行。

  所以,我們一定要學習藺相如、廉頗的優秀品質。當自己有錯時,一定要知錯就改,決不能只認錯不改錯。


篇三:《將相和》讀後感 

  《將相和》這篇課文主要記敘了「完璧歸趙」、「澠池之會」、「負荊請罪」這三個小故事。通過這三個小故事表現了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴、以國家利益為重,顧大局的愛國精神。

  我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二,而把國家的利益和尊嚴放第一的人。他知道:將相和,國家就安全,將相不和,國家就危險,所以就有意避著廉頗,這種忍讓值得我們大家去學習。

  我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因為他機智多謀,把國家利益放第一位。

  團結是第一位,有些同學只為一些雞毛蒜皮的小事就鬧不和,和同學們翻臉;有些同學為了自己的好成績就不顧班裡的利益,甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。

  俗話說:「一根筷子容易折,十根筷子抱成。」我們只有團結起來什麼困難都不怕,我們要向藺相如學習。

  總而言之,我們只要團結起來,才能把五四班這個班級體搞好,成為人人稱讚的好集體。


篇四:《將相和》讀後感

  寬廣是可以融化惡意的,也可以建立友誼。可以說,寬廣是一種很好的品質,但不可過於地寬容某個人。

  藺相如就巧妙的運用了這一品質。廉頗是個知錯就改的人,只要是自己錯了,便虛心改正。而藺相如面對廉頗所發的牢騷,熟視無睹、忍氣吞聲,處處讓著廉頗。最終,藺相如的寬容感動了廉頗。於是二人成為好朋友,共同保衛趙國不受秦國的侵略。

  不僅在中國,在外國,有些名人也用此來化解矛盾。如德國著名詩人歌德,一次在一個只能容納一人行走的公園小道上碰到了一個一直詆毀他的人。那個人直接就毫不相讓,甚至還惡言相加,說什麼也不讓路。但歌德只說了「我卻相反」四個字後把路讓給了那個人,自己卻踩到了草地裡。由此看來,歌德是多麼寬容啊!說不定因那番話他們就已化解了矛盾,可能還是好朋友呢!由此可見,寬容是一種好品質。

  但如果過於寬容一個人,會過於放縱他,讓他過於驕傲,以至於犯更大的錯誤。所以,對於我們來說,恰當的利用寬容非常重要。

 
篇五:《將相和》讀後感

  戰國時候,趙王得了個寶物,叫和氏璧。秦王知道了說要拿十五座城池換和氏璧,其實是要霸佔和氏璧。趙王只好派藺相如拿和氏璧去換城。因為藺相如要和和氏璧同歸於盡,所以既讓秦王沒得到和氏璧,又沒讓秦王有動兵的理由。秦王和趙王在澠池會見時,秦王讓趙王擊缶,藺相如逼秦王鼓瑟,讓秦王又沒佔到便宜。 趙王讓藺相如,當了丞相,官比廉頗大,廉頗不服,藺相如用語言讓廉頗服了,最後「將相和」。

  我認為藺相如是個勇敢機智,顧全大局的人。廉頗是個直率,魯莽,居功自傲,知錯就改的人。

  說藺相如勇敢機智是因為他能置生死於度外,兩次見秦王都用語言相逼,能隨機應變。說藺相如顧全大局是因為他為了國家而不和廉頗爭論。

  說廉頗直率,魯莽是因為他心裡不服就說出來。說他居功自傲是因為他認為自己是靠本事,比藺相如功大。說他知錯就改是因為他知道自己錯了就去負荊請罪。

  我明白了:一個國家只有將相和,這個國家才有希望。


篇六:《將相和》讀後感

  今天下午,我閒著沒事就看起了語文書,翻著翻著看到了一篇引我注意的課文——《將相和》。這個故事主要講了藺相如完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪的三個故事。

  其中完璧歸趙講了趙王得到了一件無價之寶和氏璧,秦王知道了就寫了一封信說願意拿十五做城來換和氏璧,趙王和大臣都覺得不應該把和氏璧交給秦王,但又擔心秦王派兵來攻城,就讓藺相如帶著無價之寶和氏璧去了秦國,到了秦國,藺相如憑著自己的聰明才智完好的將和氏璧交還給了趙王。趙王高興極了,封了他為上大夫。在澠池之會上藺相如又一次的靠自己的聰明才智戰勝了秦王,趙王又封他為上侵,官比大將軍廉頗還高,廉頗嫉妒了,這才有了負荊請罪的故事。

  讀了這個故事,我感受到了藺相如的聰明、廉頗的直爽、知錯就改。想到前兩天我還和朋友生氣,我的臉紅了,覺得自己不該這麼小氣,於是就在第一時間就給他道了歉。以後我要向廉頗的直爽學習!!!

  
篇七:《將相和》讀後感 

  《將相和》這篇課文講述了幾個含義深刻的故事,每個故事都蘊含著做人的道理。這些故事刻畫了許多鮮明的人物。如:聰明機智的藺相如,不講信用的秦王等。

  這些故事發生在戰國時期,當時的秦國是最強的。有一次,趙王得到了一件叫和氏璧的無價之寶,秦王想用城池和趙王交換,無奈之下,趙王只好派藺相如去交換,可是秦王卻沒有誠意,藺相如就假裝要給秦王指和氏璧的毛病,藉此以和氏璧要挾秦王交換城池,並在當天晚上把和氏璧送回了趙國,秦王太想擁有和氏璧了,只好交出了城池。從個故事我知道了:人要講誠信,要會察言觀色,要勇敢。

  我還從藺相如不顧生命危險逼秦王為趙王擊缶中學到了:人也做事要想得周到,要不惜生命去拼搏。

  我也從藺相如讓廉頗中感受到了:人要有寬宏大量,知錯就改,團結友愛的好品質。

  從這篇課文中我學到了很多。

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