去年的樹讀後感300字
2023-09-15 02:04:25 1
篇一：《去年的樹》讀後感 李偌溪
放假了，我讀了《去年的樹》。這則故事寫了一隻小鳥和一棵樹的故事。
小鳥和樹是朋友，他們天天在一起快樂地玩耍。冬天來了，小鳥必須離開樹飛到南方去過冬，它們相約明年春天相見。轉眼春天來了，小鳥高興地飛回來找它的好朋友樹，但樹不見了，只剩下樹根。經過打聽，終於在造紙廠裡發現了樹。他的好朋友靜靜地躺在那裡，等待著被加工。小鳥永遠地失去了他的好朋友，再也不能跟好朋友一起玩耍了。故事讀完了，我的眼睛溼潤了，一個多麼令人傷心的故事啊！
我們生活的地球就像我們的母親，地球上的一切對我們很重要。因為人類對樹木無止地砍伐，鳥兒和樹那原本快樂的生活被無情的破壞了。如果我們平時節約每一張紙，不用一次性筷子，倒下的樹木就會越來越少，我們生活的環境也會越來越美。
篇二：《去年的樹》讀後感 王萌琪
最近我學過一篇課文《去年的樹》，主要寫的是：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒唱。冬天，鳥兒要去南方了，鳥兒和樹約定：明年春天再回來唱歌給它聽。第二年春天，鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽，可是樹卻不見了，這時候鳥兒並沒有因為樹的不存在，而放棄過去的約定，在它心裡始終有一股堅定地信念，一定要找到樹。鳥兒不辭辛勞，打聽樹根，大門，小姑娘，結果知道小樹被製成了火柴，並被用光了。鳥兒盯著最後的燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽。鳥兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學習。
記得有一次，我和我的朋友約定，一起去學跳繩，結果因為某種原因我沒能去，而且還沒及時告訴朋友，最後雖然朋友諒解了我，但當時還是產生了不必要的誤會。現在想起來感覺很慚愧，我應該學習小鳥那種「珍惜友情，信守諾言」的精神，就像子路說的：「言必信，行必果」，說到一定要做到！
篇三：《去年的樹》讀後感
今天，我讀了一篇作文，作文的題目是《去年的樹》，看到這個題目，我起了疑惑，為什麼說去年的樹呢？於是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一隻鳥事好朋友，冬天到了，小鳥要飛到很遠很遠的地方去了，它答應樹，春天飛回來還給它唱歌，一轉眼春天到來了，小鳥又飛回來了，可是它的好朋友樹不見了，於是它到處打聽，終於找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點燃的火，小鳥信守了它的諾言，對著火唱起了歌，唱完歌后，它有看了一會火，就飛走了。
讀完這篇作業，我很佩服小鳥，因為它沒有因為找不到樹就不給它唱歌了。
我也曾經遇到過這種事：星期日，我和李嘉偉約好了去公園玩，我剛要出發，外面突然下起了傾盆大雨，我就想：去吧，就有可能被淋溼，不去吧，又對不起李嘉偉，唉，只好去了。然後我就一路狂奔到了公園，突然看見李嘉偉在向我招手，我就向那跑去，李嘉偉說：「我還以為你不來了。」我說：「我可是答應你！」
這篇作文告訴我們應該信守諾言，珍惜友情！
篇四：《去年的樹》讀後感
今天，老師帶領我們讀了一個神奇的童話故事，名字是《去年的樹》。
這篇文章主要講了是一棵大樹和一隻小鳥的故事。
從前，有一棵樹和一隻鳥是好朋友，小鳥每天站在樹枝上給樹唱歌，樹就只好聽著。
到了冬天，小鳥要去南方過冬。樹對鳥兒說：「再見了，小鳥！請你明年春天回來，還給我唱歌聽。」小鳥說：「好的，我明年春天一定回來，給你唱歌聽。」
春天又來了。小鳥又飛回來去找它的朋友。可是樹沒了，只留下樹根在這裡，小鳥對樹根說：「立在這的樹哪兒去了呀？」樹根說：「他被拉到山谷的工廠裡去了。」小鳥就向山谷飛去。
小鳥又問門先生說：「門先生，您知道我的樹朋友在那麼？」門先生說：「它被鋸成火柴運到那個村子裡去了。」小鳥又向那個村子裡飛去。
小鳥又問小姑娘說：「小姑娘，你知道火柴在哪嗎？」小姑娘說：「火柴都用光了，只剩下火苗。」
小鳥對著火苗唱了去年對樹唱的歌，就飛走了。
讀了這一篇故事，知道了做人要說到做到，當時小鳥它完全可以離開樹自己飛翔，可是它沒有，我們要向它學習這種精神，要說到做到，要做一個誠實守信的人。
篇五：《去年的樹》讀後感
讀了《去年的樹》這篇課文後，我非常感動。這篇課文講述了小鳥通過同樹根、門、小女孩的對話，最後找到了由樹做成的火柴點燃的燈火。
小鳥的朋友不在了，友情還在，諾言還在。於是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵，面對著由自己朋友的生命點燃的煤油燈，唱起了去年的歌。讚美了朋友間真摯的友情。
親愛的小鳥，我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友，最後只見到用自己朋友的生命點燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學習。
親愛的這棵大樹，我想對你說；「你知道嗎？你的朋友鳥兒已經辛苦的找到了你，為你唱了去年的歌。你聽見了嗎？你擁有一個這樣的朋友，應該感到自豪才對呀！」
砍這棵大樹的伐木人，你難道不知道嗎？你不僅破壞了生態環境，而且毀了小鳥的家園，還給小鳥和樹造成了悲傷。我想告訴你，破壞了環境就等於毀壞了你的家，你也將受到懲罰。我們大家都應該愛鳥，就應該給小鳥一個美好的家園。
來吧，朋友們，讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗，為小鳥們建造出許許多多的家園。只有我們愛鳥，鳥兒才能愛我們。
篇六：《去年的樹》讀後感
今天，我們學了一片童話——《去年的樹》，讓我感受很深。
它的主要內容是這樣的：從前，一棵樹和一隻鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過去了，寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開這裡，飛到溫暖的地方去。
樹對鳥兒說：「再見了小鳥，明年春天回來請你還要唱歌給我聽。」
鳥兒說：「好的，我明年春天回來一定還要唱歌給你聽。」
鳥兒飛走了，冬天過去了，春天來了，鳥兒也飛回來了，可是樹不見了，原來，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉下。
鳥兒歷經千辛萬苦終於找到了被做成的火柴點燃的火焰，於是它對著火焰唱起了去年的歌。
讀到這裡，我們都對鳥兒的執著精神感動。這個故事教會了我們信守承諾、珍惜友情。我覺得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶，毫無瑕疵。不僅珍貴且易碎，稍微來點兒摩擦，他就將無助的破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。
篇七：《去年的樹》讀後感
讀了《去年的樹》這篇課文後，我非常感動。這篇課文講述了小鳥通過同樹根、門、小女孩的對話，最後找到了由樹做成的火柴點燃的燈火。
小鳥的朋友不在了，友情還在，諾言還在。於是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵，面對著由自己朋友的生命點燃的煤油燈，唱起了去年的歌。讚美了朋友間真摯的友情。
親愛的小鳥，我也為你失去朋友感到憂傷。你不顧辛苦去尋找朋友，最後只見到用自己朋友的生命點燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學習。
親愛的這棵大樹，我想對你說；「你知道嗎？你的朋友鳥兒已經辛苦的找到了你，為你唱了去年的歌。你聽見了嗎？你擁有一個這樣的朋友，應該感到自豪才對呀！」
砍這棵大樹的伐木人，你難道不知道嗎？你不僅破壞了生態環境，而且毀了小鳥的家園，還給小鳥和樹造成了悲傷。我想告訴你，破壞了環境就等於毀壞了你的家，你也將受到懲罰。我們大家都應該愛鳥，就應該給小鳥一個美好的家園。
來吧，朋友們，讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗，為小鳥們建造出許許多多的家園。只有我們愛鳥，鳥兒才能愛我們。
