讀三字經有感300字
2023-09-16 01:06:30 1
篇一：讀《三字經》有感
今天，我捧起《三字經》這本書讀，其中有一句話給我留下了深刻的印像，這句話是：「子不學，非所宜，幼不學，老何為？」這句話的意思：年輕時不好好學習，這是很不應該的，如果你在年輕的時不刻苦讀書學習的話，到老的時候，能有什麼成就呢？
讀了這句話，讓我不禁想起了我的朋友，他的學習很不好，在班裡老是後幾名，他的數學作業差不多錯完了，有時候星期天他的作業都不寫，星期一上學時抄別人的作業，他在家裡時，我見他屋裡沒有幾本跟學習有關的書，差不多全是漫畫書，他屋裡還有一個遊戲機，他每星期就打一天的遊戲。成績一天一天的下降，爸爸媽媽看在眼裡，急在心裡，而他卻想沒事人一樣，照樣如此。
今天我讀了這一句話，我知道我們要把握好現在的時光學習，不要到老才學習，那樣才會有成就和作為。回頭我也要把這句話讓我的朋友好好讀讀，明白其中的道理。
篇二：讀《三字經》有感
三字經》中有一句話：「人之初，性本善，性相近，習相遠。」學《三字經》中含有古代人民的智慧，讓後人讀後感悟如何做人的道理。
《三字經》中有一句話：「人之初，性本善，性相近，習相遠。」這句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由於後天的成長過程中，學習環境和生活環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別
《三字經》中還有這樣的詩句：「玉不琢，不成器；人不學，不知義。」意思很清楚，一塊玉石不經雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什麼是對什麼是錯，什麼是合適什麼是不合適。而「為人子，方少時，親師友，習禮儀。」意思是說：孩子小時應特別注重三個方面的學習：親近良師、親近益友，要學習禮貌懂規矩。
通過學習這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學習和生活中要養成優良的品質，努力學習科學文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設的更加富強。
篇三：讀《三字經》有感
《三字經》這本書我非常喜歡，書中不僅有又富有哲理性的語言，還有許多生動有趣的故事，其中，《鐵鑄磨針》這個故事讓我受益匪淺。
這個故事講的是：李白小時候很貪玩，有一天，他書讀到一半就心煩意亂，到河邊去捉蜻蜓玩，他老遠就看見一位老婆婆在河邊磨東西，他走近一看，原來老婆婆在磨鐵棒，便問：「老婆婆你磨鐵棒幹嘛？」老婆婆說：「女兒要出嫁，把它磨成針來做嫁衣。」李白很吃驚：「這麼粗，怎麼才能磨成針呀？」老婆婆說：「孩子，我天天磨，害怕磨不成針麼？」他聽了很受啟發，從此以後發奮學習，後來成了歷史上一位傑出的詩人。
讀了這個故事，讓我想到了我鄰居的大哥哥，記得我8歲的時候，有一天晚上急著上廁所，拉開燈就去了，回來時看見鄰居家大哥哥的房燈還沒關，我回屋一看都12點30了，大哥哥還在學習雖然他成績很好，但他從不驕傲，我相信有付出就一定會有回報，終於，在去年他以優秀的成績考上了一所重點大學。
無論是李白的故事，還是大哥哥的故事，都讓我明白了：勤奮努力學習一定會獲得成果，遊戲，懶惰絕對沒有益處。
篇四：讀《三字經》有感
《三字經》人人都會背，可大家背了而做到了嗎？而我就承認我只做到了一點，而另一大半都沒有做到。
就像《三字經》裡寫的「惜孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼」這樣一句話，可同學做到了嗎？沒有。「昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼」這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地附近，孟子學人掘土築墳；孟母第二次把家遷到離屠宰場不遠的地方，孟子學人殺豬宰羊；第三次把家遷到了學宮旁邊，孟子才開始好好學習。沒想到有一天孟子覺得學不進去了，就逃學回家，孟母看見孟子逃學回來，就拿把剪刀剪斷了織布機上的線，孟母告訴了孟子一些道理，孟子領悟了母親的教會，就發奮篤志勤奮學習，最終成為了一位傑出的思想家。
所以我想告訴大家，大人們和老師是多麼不容易，我們不要在和大人們鬥嘴，我們要認真聽取他們的勸告，認真學習，不讓他們生氣，認真對待你做過的每一件事，當然，我們做事之前，先考慮大人們會不會同意，這件事會不會給特人帶來損失，如果有什麼對自己他人都不好就千萬不要去做，現在，我們好好學習就很開心了。
篇五：讀《三字經》有感
前一段時間，我們背誦了《三字經》。由於光理解字面意思不太好懂，所以我們買了《三字經》書。裡面既有通俗易懂的解釋，又有充滿哲理的故事。
《三字經》中，含有許多深刻的人生哲理，生動的民間故事，日常的百科知識，古今的歷史記載。打開《三字經》，仿佛推開了知識的大門；翻動《三字經》仿佛正在汲取知識的精華；閱讀《三字經》，仿佛正在和學問淵博的古人對話。《三字經》是文學的寶庫，知識的精華，讓我對知識充滿了渴望。
《三字經》中，有許多讓我受益匪淺的句子，比如「子不學，非所宜。幼不學，老何為。」告訴我年輕時不好好學習，是很不應該的。這樣等到老的時候，什麼都不懂，什麼也不會做，又有什麼用呢？「玉不琢，不成器。人不學，不知義。」一塊很好的玉石，如果不經過玉工雕琢，就不能成為一件精美的玉器；一個人如果不努力學習，就不會明白事理。所以小時候努力學習是將來有所作為的關鍵。
《三字經》被譽為「千古第一奇書」，他可以帶領我們走上一個純淨的思想世界，能夠對我們進行思想道德教育，使我們在古典文化的陽光裡茁壯成長！
篇六：讀《三字經》有感
《三字經》，誦讀朗朗上口，歷史典故也多，既能多識字，又明白道理，對我的啟蒙教育影響很大。
上幼兒園時，我就開始背誦《三字經》了。爸爸說，意思不懂沒關係，只要有興趣背誦，上學後就會慢慢的明白其中的道理。在爸爸媽媽的鼓勵下，我就把《三字經》當成兒歌經常背誦，到了上學前班時，差不多能全部背誦了下來。
上小學之後，我仍然不斷誦讀《三字經》，從中學到了許多歷史、地理知識和人生道理。如「為人子，方少時，親師友，習禮儀」，從小就要尊敬師長，學習各種禮節，孝敬、體諒父母。「融四歲，能讓梨」，就是要懂得尊敬兄長和友愛謙讓。「頭懸梁，錐刺股；如囊螢，如映雪。如負薪，如掛角；身雖勞，猶苦卓」，就是告誡每一個人，要想學有所成，一生都要勤奮學習。
以前我對爸媽百般依賴，衣來伸手，飯來張口，啥事都幫我安排好。重新讀了《三字經》，覺得非常慚愧。今後我一定自強，能做的事情盡力做，多體諒大人辛苦，幫做一些家務，孝順父母，好好學習。和同學們在一起時，禮貌謙讓，團結互助，友好相處。
篇七：讀《三字經》有感
人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，……還記得這叫什麼嗎？對，是《三字經》。讀完後，我的感想很多。如我們應該好好回報社會，好好報答父母。《三字經》裡的每一句話，都有著一個感人的故事。每個故事裡說的都是懂孝敬的古人，這些都是千古留傳的佳話，它教導著後人，從中能學到怎樣感恩父母。
先從黃香說起吧！黃香，在九歲時，夏天為了讓父親入睡，他把蓆子扇涼了讓父親睡。冬天為了讓父親不涼，先用自己的體溫把被窩弄熱，再讓父親上床入睡。再說說「盧衣順母」，一個小孩子小時候母親去世了，父親為他找了一個後媽，後媽很壞，給她親生的穿好的，給他穿盧草做的衣服。後來被父親發現了，父親要休妻子，他懇求父親不要，之後後媽也轉變了，也開始對這孩子很親了。這兩個故事讓我明白了怎樣孝敬父母。
其實，當父母將我們生下來的那一刻起，我們就應該孝敬他們。以前，我們不知道孝敬的真正含義，現在懂了，就要好好的孝敬他們。就是現在的生活再好，也不能忘記「孝敬」二字。
就讓我們一起學會感恩，孝敬父母吧！
