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假如我是醫生小學生作文精選

2023-09-17 03:50:05

  篇一:假如我是醫生作文

  人們都會生病。是因為病菌在作怪,才導致生病。有時病情比較輕微,在家修養一段時間就可以恢復了;有時病情比較嚴重,則必須讓人民的守護神——醫生來治療。醫生的本職是救死扶傷,深得人民群眾的愛戴和擁護。在日常生活中,人們一聽到醫生,就肅然起敬,所以我一直都想要過回醫生癮。想著想著不知不覺中睡著了。這時,一個護士叫醒了我,說:「林醫生,恭喜您,您的抗愛滋病膠囊和抗愛滋病注射液已獲得國家專利,並獲得了諾貝爾醫學獎。這真是我們醫院的驕傲!」「我睡了多久?」「3個小時。」「這麼久了,我還要繼續研究。」於是,我立刻起床,走向研究室。這個護士所講的抗愛滋病膠囊和抗愛滋病注射液,是我針對愛滋病病症而研究出來的。愛滋病是獲得性免疫缺陷綜合症的簡稱。該病於1981年在美國發現,現在全世界傳播蔓延。愛滋病是由「人類免疫缺陷病毒」引起的。該病毒存在於愛滋病患者的血液、、唾沫、淚液、乳液和尿液中,只要涉及愛滋病患者的這些體液,就會被傳染。而得了這病的人,會無緣無故地在各個器官產生疾病,到最後死亡。在以前不知有多少人死於此病。所以我苦苦研究皇天不負有心人,我終於成功研究開發出來了。在中國這個發展中國家,貧窮的人實在是太多了,他們得了這病後,因為沒錢而任其自生自滅。所以我決定用獲得專利的獎金和獲諾貝爾醫學獎的獎金來創辦一家慈善機構,專門為貧苦的患病者免費治療,為貧苦的人民創造機會,為貧苦人民創造福音。突然,一聲巨響把我震醒了,原來這是一場夢。

  篇二:假如我是一名醫生

  假如我是一名醫生,我會好好對待病人,治好他們的疑難雜症,讓我的病人健康地生活下去,讓他們不再受病痛的折磨。

  2019年7月5日,畢業於哈佛大學醫學專業的我,已取得醫學博士學位,是當時十大名醫中的一員。隨後,我被分配到中國國際高科華佗再世名院工作。這天,我是第一天上班,心情特別緊張,在辦公室坐位上,等待第一位病人的到來

  一會來了一位臉色蒼白、瘦弱的小女孩和她的媽媽,他們看起來心情很不好,我親切地問:小妹妹!你怎麼了?她媽媽忍不住放聲大哭了,醫生,求你了,救救我的孩子吧!小女孩的媽媽說,我看到了許多報導,都說你的醫術好,求你了,救救我的孩子吧!那她得了什麼病?我問。是白血病!小女孩的媽媽難過地說。放心吧!這位女士!我已經對白血病了如指掌,我在大學就是研究白血病的,倪麗老師讓我去代替安蒂主治醫師看白血病人,沒想到一共治好了148名病人,我治白血病,不需要骨髓移植,就可以治好病,我滿懷自信的說:我最近發明了一種藥叫『特效白血汁』,這是一種可以喝的飲料,每日喝500毫升,先喝一個療程5瓶看一下行不行。她們將信將疑地取了藥走了。

  幾天過去了,那位小女孩又來了,這回和第一次來判若兩人,臉色紅,精神抖擻。吃藥後,她的白血病好了,他又回到了人群中,沒人再遠離她了。她媽媽對我感激萬分,一再的道謝。一個年僅6歲的孩子,一個只上一年級的好學生,她終於康復了,又回到原來活潑可愛的樣子了,我倍感欣慰。

  瞧!我以後準是這個樣。假如我是一名醫生,我會好好對待病人,治好他們的疑難雜症,讓我的病人健康地生活下去,讓他們不再受病痛的折磨。2019年7月5日,畢業於哈佛大學醫學專業的我,已取得醫學博士學位,是當時十大名醫中的一員。隨後,我被分配到中國國際高科華佗再世名院工作。這天,我是第一天上班,心情特別緊張,在辦公室坐位上,等待第一位病人的到來

  一會來了一位臉色蒼白、瘦弱的小女孩和她的媽媽,他們看起來心情很不好,我親切地問:小妹妹!你怎麼了?她媽媽忍不住放聲大哭了,醫生,求你了,救救我的孩子吧!小女孩的媽媽說,我看到了許多報導,都說你的醫術好,求你了,救救我的孩子吧!那她得了什麼病?我問。是白血病!小女孩的媽媽難過地說。放心吧!這位女士!我已經對白血病了如指掌,我在大學就是研究白血病的,倪麗老師讓我去代替安蒂主治醫師看白血病人,沒想到一共治好了148名病人,我治白血病,不需要骨髓移植,就可以治好病,我滿懷自信的說:我最近發明了一種藥叫『特效白血汁』,這是一種可以喝的飲料,每日喝500毫升,先喝一個療程5瓶看一下行不行。她們將信將疑地取了藥走了。

  幾天過去了,那位小女孩又來了,這回和第一次來判若兩人,臉色紅,精神抖擻。吃藥後,她的白血病好了,他又回到了人群中,沒人再遠離她了。她媽媽對我感激萬分,一再的道謝。一個年僅6歲的孩子,一個只上一年級的好學生,她終於康復了,又回到原來活潑可愛的樣子了,我倍感欣慰。瞧!我以後準是這個樣。

  篇三:假如我是一名醫生

  假如我是一名醫生、我要讓世界上的人不再被疾病困擾;健康生活每一天"

  我要讓小朋友不再害怕輸液、把針管療法改成不疼的軟管療法、軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進去,這樣就只有一點點疼哦"並讓小朋友坐上新式治療椅、那上面有一臺高清晰的電腦"裡面安裝有電子圖書館:遊戲天地和動畫樂園:小朋友可以拜讀各種名篇。可以玩超爽的遊戲,還可以看有趣的動畫片;那樣可以分散他們的注意力,並使大腦處於興奮狀態,讓他們不再焦慮、使治療效果更好'

  我還要讓"苦口良藥利於病』改成"甘口良藥利於病/』很多資料顯示'不願意吃苦藥的病人佔65%』而願意吃的僅有35%。世界上有許許多多的人對香甜的食品感興趣』特別是未成年人尤其喜歡、現在世界上只有糖衣片和糖漿:糖衣片糖衣太薄「糖漿灑在臉上又會過敏;並且'以前不願意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去後。身體就會映射出傷心荷爾蒙分子抑制藥物的吸收、導致藥效降低或出現過敏,反胃等症狀/使病不僅沒有好轉,反而可能加重:所以/我一定要研製出一種孩子吃如蜜糖大人吃如巧克力的藥物讓人們生病了能愉快地吃藥並儘快痊癒:

  我作為一名醫生一定要堅持微笑服務"並努力讓交不起醫藥費的家庭免費治療"而且倡導我們所有的醫務人員都不收小費」竭盡全力為病人消除病痛」讓全世界每個人都暢享健康生活的樂趣『

  篇四:假如我是一名醫生

  假如我是一名醫生』我要讓世界上的人不再被疾病困擾/健康生活每一天/

  我要讓小朋友不再害怕輸液」把針管療法改成不疼的軟管療法"軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進去/這樣就只有一點點疼哦「並讓小朋友坐上新式治療椅:那上面有一臺高清晰的電腦&#

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  我還要讓、苦口良藥利於病。改成」甘口良藥利於病」;很多資料顯示'不願意吃苦藥的病人佔65%"而願意吃的僅有35%』世界上有許許多多的人對香甜的食品感興趣、特別是未成年人尤其喜歡」現在世界上只有糖衣片和糖漿『糖衣片糖衣太薄"糖漿灑在臉上又會過敏』並且"以前不願意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去後,身體就會映射出傷心荷爾蒙分子:抑制藥物的吸收、導致藥效降低或出現過敏;反胃等症狀「使病不僅沒有好轉。反而可能加重所以'我一定要研製出一種孩子吃如蜜糖。大人吃如巧克力的藥物。讓人們生病了能愉快地吃藥並儘快痊癒。

  我作為一名醫生一定要堅持微笑服務。並努力讓交不起醫藥費的家庭免費治療,而且倡導我們所有的醫務人員都不收小費「竭盡全力為病人消除病痛;讓全世界每個人都暢享健康生活的樂趣,

  篇五:假如我是一名醫生

  假如我是一名醫生,我要讓世界上的人不再被疾病困擾,健康生活每一天。

  我要讓小朋友不再害怕輸液,把針管療法改成不疼的軟管療法,軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進去,這樣就只有一點點疼哦,並讓小朋友坐上新式治療椅,那上面有一臺高清晰的電腦,裡面安裝有電子圖書館、遊戲天地和動畫樂園,小朋友可以拜讀各種名篇,可以玩超爽的遊戲,還可以看有趣的動畫片,那樣可以分散他們的注意力,並使大腦處於興奮狀態,讓他們不再焦慮,使治療效果更好。

  我還要讓"苦口良藥利於病"改成"甘口良藥利於病"。很多資料顯示,不願意吃苦藥的病人佔65%,而願意吃的僅有35%,世界上有許許多多的人對香甜的食品感興趣,特別是未成年人尤其喜歡,現在世界上只有糖衣片和糖漿,糖衣片糖衣太薄,糖漿灑在臉上又會過敏,並且,以前不願意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去後,身體就會映射出傷心荷爾蒙分子,抑制藥物的吸收,導致藥效降低或出現過敏、反胃等症狀,使病不僅沒有好轉,反而可能加重。所以,我一定要研製出一種孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的藥物,讓人們生病了能愉快地吃藥並儘快痊癒。

  我作為一名醫生一定要堅持微笑服務,並努力讓交不起醫藥費的家庭免費治療,而且倡導我們所有的醫務人員都不收小費,竭盡全力為病人消除病痛,讓全世界每個人都暢享健康生活的樂趣。

  篇六:假如我是一名醫生

  如果我是一個醫生,我想發明一種藥,這種藥可以使任何疼痛消除。

  所以我開始發展。這藥對我來說比對我來說更難。我先用兩對中西醫,然後一塊特別的布好,用熱水10分鐘,就成了第一種藥。為了測試功效,我首先在小鼠中使用。這隻老鼠病了兩天,沒有夥伴英俊,無精打採。我餵它吃這種藥後,小鼠實際上立即死亡。嘿,失敗了。我沒有氣餒,認真總結了上一課,並開始了第二次研究和開發。研究了不眠之夜後,我重新調整了藥物成分的比例,然後用火焚燒20分鐘,使果汁變成深棕色,立即出來冷卻,最後變成散發出一種觸感液體的香味。我用滑鼠做實驗。這一次,小鼠病了很多,但是在藥後幾天,小鼠越來越活躍。

  篇七:假如我是一名是醫生

  我的願望是長大後成為一名醫生,因為醫生能為病人解除痛苦,救死扶傷,是個崇高的職業。

  假如我是一名醫生,那該多好呀,發生非典,我會在最快的時間內研製出最好的疫苗,去治非典,我會用我的智慧去預防和治療非典,讓全世界的人都不害怕各種流行病;為了做出自己的貢獻,我會發明一種糖果在拔牙前先吃下這種糖果,拔牙時就再無痛苦。

  假如我是一名醫生,我想為那想無法戒菸得人們做一件大好事,發明一種特效藥水,只要澆點藥水再煙上,那麼抽這根煙不但對人體無害,而且能夠治療病,強身健體,延年益壽。

  假如我是一名醫生,我會到祖國的邊遠的地區,為窮困山區的老百姓治病行善積德。

  總之,假如我是一名醫生,醫學界的各種疑難雜症我都想一一攻破,我要做一個在世

  華佗,我要將祖國醫學發揚光大,成為世界名醫,你說我能做到嗎?我想我一定能,從現在開始我就要好好學習,不怕苦,不怕累用心做好每一件事,理想一定會實現。

  篇八:假如我是一名優秀的臨床醫生

  是誰,張開慈祥的雙翅,飛向溫暖的他鄉,送於人間一片祥和。是誰,揚起善良的微笑,笑對苦難的人群,帶走這所有的陰涼。是誰,閉上辭別的視線,關掉痛苦的呻吟,放下那遇見的幸福。是誰,陪人間一起面對,陪病痛一起度過,陪溫暖一起飛翔。

  ----題記

  醫生是一個崇高的職業,治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診,大到手術,關係到人們的生命,他們總是那麼專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人,我的心裡即羨慕又佩服,同時也想像著假如我成為了一名優秀的臨床醫生…….

  假如我是一名優秀的臨床醫生,我必然時刻踐行者「大醫精誠」的行為準則。唐代醫學家孫思邈著有《大醫精誠》,說:「凡大醫治病,必當安神定志,無欲無求,先發大慈惻隱之心,誓願普求含靈之苦….勿避險希、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞,一心赴救,無作功夫形跡之心。如此可為蒼生大醫。」行大醫者以解決眾生疾苦為大,然而只有具備精誠者,可承大醫之名。精於高超的醫術,誠於高尚的品德。作為一名優秀的臨床醫生,擁有著紮實的理論基礎和良好的臨床技能,能夠帶著尊重和禮貌於病人交流,注意病人的每個細節。接受常人難以預知而複合的培訓。優秀的醫生善於同其他醫生密切合作。不但要向老師提出問題,得到答案,還要仔細觀察老師對待病人的方法以及病人對他的反應。應該養成主動地去查詢和學習的習慣。我們不但可以通

  過學習,也可以通過提出問題而獲取知識。

  假如我是一名優秀的臨床醫生,我最希望能和名醫董奉一樣,得到病人的認可與讚揚。相傳三國時,名醫董奉隱居廬山。他為人看病從不收診金,只要被治癒的病人種植杏樹。幾年以後,被治癒者無數,而杏樹也有了十餘萬株,蔚然成林。每當杏熟的時候,董奉便貼出告示,凡是到此買杏者,不收銀錢,得用稻穀來換杏。然後董奉又將收到的稻穀,悉數用於救濟窮苦百姓。鄉民們敬佩董奉的人品和醫德,便寫了"杏林春暖"的條幅掛在他家門口。從這以後,"杏林春暖"一詞逐漸流傳開來,沿用至今。「杏林春暖」會一直激勵著我。醫者仁心,深刻的感恩印記。希望以後被我治癒的病人也能延續感恩之情。

  前人已做出典範,而我要做的則是效尤先人,假如我是一名優秀的臨床醫生,我必然力爭做到「大醫精誠」,盡畢生之力來做到「杏林春暖」四個字!

  篇九:假如我是一名病人

  有這樣一個地方,它包含著人生萬象,生老病死,欣喜悲傷,一聲啼哭,一個個新生命在這裡閃亮登場,一絲哀傷,總有人在臨終的關懷下將雙眼閉上。這就是醫院,我把它比作人生大舞臺,從拿到執業醫師證那天起,我就在這個大舞臺上演繹著青春旋律。在重複的工作中我感受到了醫務工作者的價值所在,也體會到了被病患折磨的痛苦。

  假如我是一名患者,我希望一走進醫院就有種溫馨的感覺,處處散發著陽光的味道,醫護人員就像我的親人一樣,能給我關懷和溫暖,鼓勵我戰勝病魔。

  假如我是一名患者,我想,我需要的不僅僅是精湛的技術和滿意的療效,我希望,接待我的醫生不要冷漠職業式的考問,能不厭其煩的傾聽我雜亂無章的述說,我希望,護士帶著真誠的微笑,像久違的朋友帶給我堅強和自信,喚起我對生命健康的嚮往。

  假如我是一名患者,我也許會變得敏感多疑、焦躁不安、蠻不講理,請你們千萬不要介意,請你們理解我的心情。敏感與不安是源於我對疾病的恐懼和對醫學知識的缺乏,焦躁與蠻橫是因為我多麼渴望健康,多麼想與所有的人一樣享受生命。

  假如我是一名患者,我希望在就醫的過程中,別讓我走太多的冤枉路,不要再透支我已經虛弱的身體,或者讓我的家人跑來跑去延誤我得到治療的時間。還有,多年的病痛,我已經囊只羞澀,所以我希望醫生手下留情,能用便宜的藥就別用貴的,能用國產的就別用進口的,沒有必要的檢查就不要讓我破費,希望醫院每一個人都能全心全意為患者服務。

  其實,只有站在患者的立場換位思考,我們才能了解到我們的不足,才能更好的為患者服務。我們誰也免不了成為一名患者,我們雖然有治病的權利,可是我們沒有不生病的特權。即使我們自己沒有過生病的經歷,可是我們的親人,我們的朋友呢?當我們由一名醫生、護士轉變成一名患者時,我們不是同樣地對醫院的種種不合理的制度、現象表示過憤憤不平嗎?可是隨著角色的轉換,我們似乎又淡忘了身為患者時的種種不滿。

  當我們穿上了白大褂時,不要忘記自己肩上神聖的使命,讓我們設身處地站在患者的角度想一想,拿出我們高尚的醫德,精湛的醫術,用友善的雙手,活出我們醫者獨有的風採。

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