紙船和風箏讀後感
2023-09-12 14:45:55 1
篇一：《紙船和風箏》讀後感
今天我們上了第20課《紙船和風箏》。這一課主要講的是一隻小松鼠和一隻小熊的故事。一開始，紙船和風箏讓他們成了好朋友。後來，他們為了一點小事吵了一架，就互相不理睬了。雖然他們都很傷心，但他們誰也不好意思先去和好。最後還是小松鼠的心胸比較寬廣，他用紙船寫了一句話：「如果你願意和好，就放一隻風箏吧！」於是紙船順著小溪漂到了小熊家門口，小熊看到後非常高興，他連忙放了一隻風箏，結果他們又和好了。
在這個故事中，我比較喜歡小松鼠，因為他心胸寬廣，遇事不斤斤計較，能主動去和小熊和好。
通過這個故事，也是我懂得了一個道理，和朋友之間，和同學之間都要有一個寬廣的胸懷，遇事不能斤斤計較，有了矛盾要主動化解，和朋友之間，和同學之間要友好相處，團結合作，用一顆寬廣的心去對待每一個人。
篇二：《紙船和風箏》讀後感
今天，我們和趙老師學了《紙船和風箏》這一課，裡面主要講的是一隻小松鼠和一隻小熊的事。一開始，紙船和風箏讓他們成了好朋友，後來，他們為了一點小事互相不理睬了，雖然他們很傷心，但是他們都不好意思，最後，還是小松鼠的心胸寬廣，用紙船寫了一句話：「如果你願意和好，就放一隻風箏吧！」於是，紙船順著小溪到了小熊家門口，小熊看到了，可高興了，他連忙放了一隻風箏，他們又和好了。
我非常喜歡小松鼠，因為他雖然很傷心，但是他心胸寬廣，主動和小熊和好，重新得到了小熊的友誼。這說明朋友之間要有一顆寬廣的心，不能斤斤計較，有了矛盾要主動和好，心胸寬廣地去對待朋友之間出現的問題，正因為小松鼠心胸寬廣，他才沒有失去小熊這個朋友，我相信，他的好朋友會越來越多！
我要向小松鼠學習，做一個心胸寬廣的人，和同學們友好相處，團結合作，有了矛盾不斤斤計較，用一顆寬廣的心去對待每一個同學，因為，心胸寬廣朋友多！
篇三：《紙船和風箏》讀後感
讀了這篇課文，我深深地被松鼠和小熊純真、美好的友誼感動著。
紙船和風箏讓松鼠和小熊成為了好朋友，可它們們又因一點小事發生了爭吵，為修補「裂縫」它們用獨特的方式維護了友誼。它們的做法多麼值得我們借鑑學習啊！
我和楊博文從小一起長大，又因我倆都叫「博文」（聞），所以我倆成了一對形影不離的好朋友。
記得有一次上體育課，我被別人不小心絆倒了，膝蓋一陣劇痛，鮮血流了出來，我鼻子一酸，眼淚不知不覺地流了出來，楊博文急忙輕輕地把我扶了起來，「別哭了，一定很疼吧，我來扶你去校醫室吧。」一句句親切的話語溫暖著我，讓我暫時忘記了疼痛，漸漸平靜了下來，因為我感受到了朋友之間的友情和心靈上的撫慰。想想有時，為了一塊橡皮，一支鉛筆……和楊博文爭得面紅耳赤，是多麼不應該呀！
學會關愛別人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑；學會關心別人吧，它會使你的人生更有價值，更精彩。
篇四：《紙船和風箏》讀後感
今天，我們學了《紙船和風箏》，紙船和風箏讓小松鼠和小熊成為好朋友。一天，它們為了一點小事而吵架，山上再也看不到飄蕩的風箏，小溪裡再也看不到飄流的小船。最終小松鼠再也受不了了，於是小松鼠就放了一隻小船，上面寫著：「如果你不嫌氣的話就和好吧。」小熊看到上面的紙條高興地笑了。
國慶節放假的一天，我和我的好朋友陳晨一起去了小溝背遊玩，那裡的路都是石頭路，很難走，而且一跑腳就會很疼。我的好朋友陳晨不怕疼，她跑的很快，她看見我跑的慢就說我：「小笨豬。」我很生氣，就說她一句：「你也是小笨豬。」就那樣我們吵了起來。這時媽媽說我們：「你們兩個都是好朋友，不要再吵了。」我想以前快樂的在一起玩，現在吵著架一點也不好，我就主動和她和好了。我說：「陳晨，我們再也不吵架了。」陳晨高興地笑了，我也高興地笑了。我們手牽著手唱著歌，跳著舞。
這篇課文讓我明白了，不要因為一點小事而吵架，破壞了好朋友之間的友誼。要珍惜友誼，相互謙讓。
篇五：《紙船和風箏》讀後感
今天，我們學了《紙船和風箏》這一課。
課文講了一隻松鼠和小熊的故事：松鼠折了一隻紙船，把它放在小溪裡，漂到小熊家門口。小熊拿起紙船，樂壞了，紙船上有個松果，上面寫著：「祝你快樂！」小熊也想把快樂給松鼠，可紙船不能漂到山上去，怎麼辦？它就扎了一隻風箏，讓風箏飛到天上，松鼠就可以接到了。松鼠抓住了風箏線，看了看，也樂壞了。風箏上有個草莓，寫著：「祝你幸福！」後來，它們成了好朋友。
有一天，它們有一點小事就吵架，山上沒有飛的風箏了，小溪裡沒有漂的紙船了。小熊特傷心，還是每天扎一隻風箏，可是沒面子放出去。松鼠也很傷心，過了幾天，松鼠受不了了，它拿起一隻紙船寫上：「如果你願意和好，就放紙風箏吧！」把船放進了小溪。傍晚，松鼠看到了一隻風箏朝它飛來，興奮不已，它連忙把一隻只紙船放到小溪裡。
讀了這篇課文，我感受到了友誼能讓自己和夥伴得到快樂。小熊和松鼠是使用互送禮物的方法變成朋友的。後來，它們的友誼出現了「裂縫」，如果它們誰都不理誰的話，友誼就消失了，容忍和諒解是最好的解決辦法，是小松鼠率先伸出友誼之手的，令人敬佩！
今後，我要和朋友和睦相處，不能斤斤計較。如果我跟朋友鬧彆扭了，我就會率先伸出友誼之手，那麼我的朋友就會越來越多！
篇六：《紙船和風箏》讀後感
今天，我讀了一篇《紙船和風箏》，主人翁是松鼠和小熊，紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。他們倆為了一點小事吵了一架，又是紙船和風箏讓他們成了好朋友。
我很感動，因為朋友之間就應該像他們一樣相互關懷，相互體諒。
篇七：《紙船和風箏》讀後感
今天，我們學習了《紙船和風箏》這一課，課文講了松鼠和小熊之間的關係，例如：小熊放風箏給小松鼠，小松鼠摺紙船給小熊。
我懂了：不要爭吵了一架，就不理別人。
