小學國旗下演講稿：愛國敬業誠信友善
2023-11-10 02:09:52 2
同學們，朋友們:
今年春節文藝晚會上，小品《扶還是不扶》引起了人們的熱議和深思。其中一句:「人心要是倒了，想扶也扶不起來了」更是令人振聾發聵。改革開放以來，我國步入了經濟發展的快車道，綜合國力空前增強，人們生活總體達到小康水平。但隨著社會發展的多變、多元、多樣化，在一些人的身上也出現了理想信念弱化、道德滑坡、誠信缺失等不良傾向，尤其是他們的價值觀變得模糊、混亂並低俗化……
如果一個國家和民族沒有核心價值觀的引領，就沒有賴以維繫的精神紐帶，也難有統一的意志和共同的行動。貧弱落後固然可怕，但更可怕的是缺少精神支柱。失去了理想信仰，內心沒有約束，行為沒有顧忌，再多的外部要求，也會「法令滋彰，盜賊多有」;丟失了主導價值，沒有了基本準則，衝破了道德底線，再豐裕的物質生活，也難免「金玉其外，敗絮其中」。從這個意義上說，培育和踐行社會主義核心價值觀，匡扶國心人心，舉足輕重，也刻不容緩!
正是基於這一考量，從2006年黨的十六屆六中全會開始，黨中央就開啟了建設社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀的戰略徵程。2012年11月，黨的十八大明確提出了積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要思想。2013年12月，中共中央《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》對之作出戰略部署，提出「富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則」。明確要求將培育、踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，貫穿到學校教育、家庭教育、社會教育的各個環節和各個方面。
社會主義核心價值觀是人生奮鬥的夢想之舵，是中華民族的精神之鈣，更是當代中國的興國之魂。作為未成年人，我們要響應黨的號召，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做愛國、敬業、誠信、友善的小公民。
爭做愛國的小公民
「愛國」是社會主義核心價值觀的核心，是國家公民首要的政治美德，也是每個公民最基本的義務和責任。古今中外，愛國者無不受到社會敬仰和頌揚，名垂青史;而不愛國者甚至賣國求榮者，無一例外地受到人們的鄙視和唾棄，遺臭萬年。對於青少年來說，愛國報國要從五個方面做起:
一是升國族要唱響國歌。國歌是一個民族最偉大的音符，是一個民族精神的靈魂。我們講愛國報國，其最基本的要求是要珍愛國旗，敬仰國徽，在莊嚴場合唱響國歌。2012年，在墨西哥的洛斯卡沃斯舉辦的20國集團金融峰會上，舉辦國用貼在地板上的國旗貼紙來標示合影時各國領導人的位置。合影結束後，在各國領導人昂首散去，任腳下自己國家的國旗貼紙被肆意踩踏時，惟有中國國家主席胡錦濤當著眾人，彎腰把中華人民共和國的國旗貼紙撿起、細心地收了起來。一個自然天性的躬身向下細節、一次以身作則的無聲愛國舉動，帶來的是榜樣的力量，給國人上了一堂生動的愛國主義教育課，也贏得了全世界的景仰和讚頌。在全世界，任何一個國家，當他們的國旗升起，國歌唱響的時候，開車的會停下來，談話的也會停下來，所有的人都會面向國旗的方向肅立行注目禮。海灣戰爭結束時，美國人家家門上掛起國旗，人們舉著國旗歡呼，奔走相告，為國家的勝利而狂歡;每次世界盃足球比賽前，當國歌響起時，許多國家的運動員都要將手按在胸口，眼裡含著眼淚花唱響自己的國歌。可是同學們，請問你在升國旗時的表現是怎樣的呢?看到我們有的人升旗時隊形不整，東張西望，唱國歌時羞於開口，不敢放聲，我們難道不感到愧疚嗎?要知道，就連外國友人看到我們這種現象也感到驚奇和不解。同學們，上述現象我們能讓它繼續存在嗎?對，絕不能!我們心中要常懷祖國，升國旗時莊嚴肅立行注目禮，自豪地放聲高唱國歌，盡情抒發我們的愛國深情。
二要關心國家大事。國家的強弱榮辱，和我們每一個人的前途命運息息相關。愛國家，就要熱愛祖國的悠久歷史和燦爛文化、熱愛社會主義大家庭的各族人民、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義制度。國家好，民族好，個人才會好。2012年6月27日，西太平洋馬裡亞納海溝，7062.68米的海底，中國「蛟龍」再次刷新了「中國深度」;2013年12月2日凌晨1時30分，長徵三號乙火箭搭載嫦娥三號月球探測器發射升空，12月15日晚間，「嫦娥」和「玉兔」在月球互相拍攝照片並傳回地球;近年來，日本不斷在中國釣魚島問題上胡攪蠻纏，挑惹事端;習近平主席出席俄羅斯索契冬奧會……，這些國家大事，在愛國主義情緒高漲的國家裡，青年們一定反應強烈，或歡呼慶祝，或集體抗議。可我們有些人呢?除了熟視無睹、漠不關心，就是置若罔聞、無動於衷。同學們，讓自己的心和祖國的心一起脈動吧!我們要養成經常讀報看新聞的習慣，了解國家大事和國際形勢，為祖國取得的成就驕傲自豪，為國家面臨的困難分憂擔當，為將來能報效祖國而志存高遠、勵志成才。
三要響應黨和國家號召。我們黨和國家，代表中國人民的利益，始終在一心一意地為國家的富強、民族的振興和人民的幸福不懈奮鬥。今天，黨和國家為我們描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，吹響了兩個「一百年」的奮鬥目標和實現中華民族偉大復興「中國夢」的前進號角。同學們，你是否了解兩個「一百年」的奮鬥目標?是否了解黨為我們描繪的社會主義現代化的宏偉藍圖?是否了解國家的苦難歷史、輝煌成就和現實難題?「天下興亡、匹夫有責」，我們要積極響應黨和國家的號召，時時刻刻懷愛國之情，樹興國之志，踐報國之行。要胸懷祖國，顧全大局，維護統一，反對分裂，同仇敵愾，共御外辱。
四要向英雄模範學習。一位位英雄就是一個個坐標、一位位模範就是一面面旗幟。他們是民族的脊梁，是全社會的學習榜樣和行動楷模。遠到革命戰爭年代的李大釗、方志敏、江竹筠、董存瑞、劉胡蘭;近到社會主義建設時期的時傳祥、錢學森，鄧稼先，袁隆平，楊利偉;遠到我們渭南地區的「暮夜卻金」的楊震、「狀元宰相」王傑、「救時宰相」閻敬銘和「史聖」司馬遷，近到澄城縣「為國捐軀」的陸軍中將耿直、大荔縣的「鐵人」王進喜、蒲城縣「金牌工人」竇鐵成和合陽縣咬牙收留「凹面女」、「狠心」送走親生兒的王友仁夫婦……一位位英雄模範的名字枚不勝舉，一樁樁驚世駭俗的舉動光照千秋。他們不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯，始終和廣大勞動人民保持著魚水深情。同學們一定要認真學習英雄模範的感人事跡、高尚品德和愛國精神，奮發圖強，成才圓夢!
五要勤儉節約、愛護公物。愛祖國，要落實在日常的行動上，決不能僅掛在口頭上。對我們未成年人而言，目前還不能為國家創造多少財富，我們能做到的，就是養成勤儉節約的好習慣，愛護公共財物。我們要節約每一張紙、一口飯菜、一滴水、一度電。要愛護學校的一桌一凳，一草一木。提倡和實行綠色消費，低碳環保，為美麗中國建設做貢獻。這些都是舉手之勞，我們就可以做到的。這樣去做，既尊重了父母的勞動，也提升了自己的道德形象，還有益於社會的發展和進步，我們何樂而不為呢?
爭做敬業的小公民
「敬業」是對社會公民的一項基本職業要求。人不能沒有血液，地球上的一切生物都離不開水和空氣。我們講「敬業」，就是要把自己所從事的工作當做自己血管裡的血液，當做生物所需要的水和空氣一樣看重，珍惜它，愛護它，竭力盡智做好它。雷鋒以釘子精神，硬擠硬鑽，在工作崗位幹一行愛一行，幹一行專一行，名副其實地成為一代楷模，感染教育了幾代人。作為未成年的學生，我們要認真學習雷鋒精神，以學業為重，始終把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。
一是要樹立為圓中國夢而學習的目標。我們先來分享一個小故事:在非洲的一片森林裡，曾經有四個隊員去探險。他們拖著一隻沉重的箱子踉蹌地前進著。眼看即將完成任務時，隊長突然一病不起。生命垂危之際，隊長把箱子交給了其餘三人，交代說只要把箱子帶出森林後交給一位朋友，就會得到比黃金還重要的東西。三名隊員答應了隊長的請求。前面的路很泥濘，他們精疲力竭，多次都想放棄。但為了得到比黃金更重要的東西，硬是拼命堅持了下來。可當他們要將那沉重的箱子交給隊長的朋友，那位朋友卻表示一無所知。結果大家打開箱子一看，裡面全是一文不值的木頭。難道他們真的什麼都沒有得到嗎?不，他們得到了一個比金子貴重的東西-生命。如果沒有隊長的鼓勵，他們就沒有了目標，就不會為之去奮鬥。由此我想，理想並不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想並不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面植上綠色。我們需要理想，更需要為理想而奮鬥的堅定信念和實際行動!
二是要用心聽講、認真完成作業。課堂是學生學習的主陣地，老師講解是為學生引路。「聽君一席話，勝讀十年書」。課堂上認真聽講，可以使我們學習中少走彎路，收到事半功倍的良好效果。老師講課時，你神遊於九天之外，或凝神於手機遊戲，怎能取得進步?讀書是學習，做作業也是學習，而且是更重要的學習。「書上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。要真正理解和掌握課堂上和書本上的知識，最重要的就在於實踐，應用。完成作業就是實踐、應用的一個方面，它是理解、消化和掌握知識，把知識轉化為能力的重要環節。所以，同學們一定不能為完成作業而完成作業，更不能心不在焉，走過場應付了事。
三要多讀好問。學問學問，要會學更要會問。知識是學來的，也是問來的。問號常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。人們常把有知識說成「有學問」，講的就是這個道理。波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就對世界充滿了好奇，經常纏著爸爸媽媽問這問那:太陽為什麼總是東方升起西邊落下?晴朗的夜空有那麼多星星，為什麼到了白天卻無影無蹤?小雞為什麼不是從母雞的肚子裡出來?……哥白尼對科學奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的「為什麼」開始的。我們面對的是一個日新月異、瞬息萬變的多彩世界。作為新一代的青少年，我們更應當像哥白尼那樣，遇事多問幾個「為什麼」，學會從平常的事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養成勤學好問的習慣，就好比插上了兩隻強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探求，你將真正成為學習的主人。
四要敢於創新。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉。所謂創新，其實也就是要打破常規，就是要擺脫定式思維的束縛。只有勇於嘗試，才有可能有所創新有所創造。有這樣一個故事:在一個動物園裡，一群大象剛一出生就被鎖住腳，久而久之，它們完全習慣了這樣的生活。有一次，動物園著火了。這些大象並沒有掙脫，只是坐以待斃;而其中一隻小象試圖掙脫，沒費多大勁，就把鎖鏈掙脫並逃出了火災。結局很簡單:除了那隻敢於嘗試的小象倖免於難外，其他的象竟被活活燒死了。這個故事啟示我們要勇於嘗試、敢於創新。人類就是在不斷嘗試敢於創新中發展的。愛迪生的無數次敢於創新給我們的生活帶來了光明。萊特兄弟的敢於創新預告了交通運輸新紀元的到來。一切最初的發明和創造都源於嘗試和創新。當然，創新往往是要付出代價的。哥白尼的「日心說」發表之前，「地心說」在中世紀的歐洲一直居於統治地位。人們早已認定這是真理，雖然有人對「地心說」產生過懷疑，卻沒有人敢於真正去探究。而哥白尼敢於挑戰，以自己的生命為代價，推翻錯誤觀念，創立了新的宇宙觀。否則，我們至今還以為太陽圍著我們轉呢。同學們，我們從課堂上、書本上的學到的知識，是前人、別人實踐經驗的結晶，是寶貴的財富。但時代在發展，社會在進步，我們可不能死讀書、讀死書。要記住:超越前人和書本才是學習的最高新境界，這樣的學生才是最棒的!
五要積極參加勞動和課外實踐活動。溫室長不出參天樹，花盆難養萬年松。要成為優秀的學生，成為合格的現代化建設者和接班人，必須積極參加課外實踐活動。課堂和書本可以豐富自己的頭腦，但不參加社會實踐活動，就不能把它真正化為自己的能力，也不能強健體魄，開闊視野，健全人格。西方好多國家都規定，一定年齡的學生每年要做一定時間的義工。他們也養成了自覺為社會服務的習慣。所以他們動手能力、生存能力、創新能力都比較強。我們能甘心永落人後，做知識的容器和考試的機器嗎?不!我們學會要走出校門，投入廣闊天地，積極參加志願者和社會公益活動，在各項課外實踐活動中應用知識，增長才幹，成為堪當大任的人才。
爭做誠信的小公民
誠乃誠實，信乃信用。「誠」是內誠於己，誠實無欺，誠實做人，誠實做事，實事求是;「信」是外信於人，有信用，講信譽，守信義。誠實守信是中華民族的傳統美德。誠信是真善美的具體體現，是公民道德規範的基本要求，也是人的立身之本、做人之道、成人之基。講不講誠信不僅關係到一個人、一所學校、一個地區的信譽，而且關係到一個國家的形象。雄鷹靠強硬的翅膀在高空翱翔，人類靠誠信的人格在天地間閃光。講誠信，我們要做到:
一要說實話不騙人。說實話的人會贏得人民的尊敬，假話被揭穿，說假話的人就人格掃地。假冒偽劣、欺詐可能一時得利，但終究會付出慘痛的代價。我們要光明磊落，行為坦坦蕩蕩，要說真話，說實話，一就是一，二就是二;對就是對，錯就是錯，決不能是非不分，模稜兩可，更不能信口開河，顛倒黑白，指鹿為馬。
二要對人表裡如一。哲人的「人而無信，不知其可也」，民間的「一言既出，駟馬難追」，無不說明了誠信的重要性。誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家裡很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來後非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣給人家，並親自找到買主將錢如數退還，牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德縴繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的聖地。在人際交往中，我們要誠心誠意與人交流，要交心，做到言行一致，表裡如一。這樣才能交到知心朋友，贏得人們的尊重和愛戴。笑裡藏刀，口蜜腹劍的奸人、口是心非的小人，人們會遠離他，唾棄他，這樣的人也是沒有好下場的。
三是要兌現對人承諾。在人際交往中，要守信義。說話算話，說到做到，不吹牛，不說大話。做不到的，不要輕易許諾;承諾了的，就一定要兌現。全國道德模範中父親替逝去的孩子還巨額債務的事跡感動了全國;我省安康市旬陽縣付家灣村民龔德銀當保潔員時撿到內存近百萬元銀行卡和高級皮包，奔波千裡遠赴成都送回失物並拒絕了失主四千元的酬謝，成為全省道德模範，他們的高風亮節是我們學習的楷模。著名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷:在與客戶籤發合同之後，由於種種原因，公司延誤了發貨時間，為了信守合同，公司決定採用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。總裁自豪地說:「我們之所以成功，是因為寧可失去所有的財產，也不願失去信用。」
四是借人物品要及時歸還。《弟子規》中有一句話:「借人物及時還後有急借不難。」意思是說借來的物品，要愛惜使用，並準時歸還，以後若有急用，再借不難。明朝有一位叫宋濂的人，家裡很窮，根本買不起書。宋濂為了學習知識，常常借書讀。許多富有的人家藏書很多，但是都不願意借給他。有一次，宋濂又到一家富戶借書看，這家人不願意借給他，所以借的時候講明十天之內要還回來，可十天根本就讀不完那本書。到了第十天早晨，天下著大雪，那家人以為宋濂不會來還書了，可是宋濂卻冒雪把書送了回來。主人很感動，他告訴宋濂以後可以隨時來看書，不再給他限定借書的時間了。有借有還再借不難，宋濂通過自己的實際行動展現了令人信服的人格品行，贏得了人們的信任。我們也要向宋濂學習，自己借了別人的東西要按時歸還，以誠待人，以信取人。當然，也要關愛別人，見到困難就幫，別人借自己的東西也要大方。
五要在誠信面前一視同仁。一個坦坦蕩蕩的人，必然是平等待人的人。我們要在誠信面前一視同仁，對老師、對家長、對同學，無論高下，不管親疏，一樣對待，不謅上傲下，不優親厚友。同學們，講誠信是社會和諧的基礎。作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷湧現，競爭日益激烈的資訊時代，再高明的騙術也只能逞一時之用，要想使自己能夠適應於這個時代，使我們的民族立於這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之術、民族的存亡之根。
爭做友善的小公民
「友善」是中華民族的傳統美德之一。「友善」包含善待親友、他人、社會、自然等。善待親人可以滋潤並品嘗親情，和諧家庭關係;善待朋友，善待他人，可以使友誼長存，和諧人際關係;善待自然可以形成和諧的生態關係，建設美麗中國。能否以友善的態度為人處世，不但體現著一個人的道德水平，同時也體現了一個民族素質的高低。作為未成年人，弘揚友善的美德，要求我們:
一要敬重老師。尊敬老師是我國的優良傳統。古語講「一日為師終生為父」，「國將興，必貴師而重傅」。偉大領袖毛澤東主席也很尊師。「徐特立」就是毛澤東的老師。後來，他參加了革命，參加了共產黨，在革命隊伍中得以鍛鍊成長，當了主席。但他永不忘師恩，在徐特立先生六十歲生日時，毛澤東主席給徐特立先生寫了一封信，信中說:「你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。」毛主席多麼尊敬老師啊!連偉人都這樣尊師，由此可見尊師是優良傳統，是一種美德。我們有理由不尊師嗎?尊師可以讓我們學到更多的知識。如果你尊師，老師就會喜歡你，就會把更多的時間給你，甚至把他所有的知識傾囊傳授給你。我們敬重老師，就要尊重老師的勞動，認真聽取老師的教誨;對老師要有禮貌，見面要問好;儘可能地幫老師做力所能及的事。同時，我們要團結同學，與人為善，學習中互相幫助，生活上互相關心，發生矛盾時要互相諒解，多檢討自己的不足，要把為同學服務、贏得同學好感和尊重當作最大的幸福。
二要尊老愛幼。尊老愛幼，扶危濟困，是友善的重要表現。見到老弱病人要盡力給與幫助，扶老人小孩過馬路，在車上主動給老人讓座，在家給爺爺奶奶端茶送水，問寒問暖，這都是我們應該做的。
三要與人為善。同學們，生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到「與人為善」呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭還會「打架」呢。但是矛盾發生後，應該學會忍耐，包容，體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解。也就是人們常說的:「退一步海闊天空。」所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說:「對不起」。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有著出奇的效果。我們生活在一個集體裡，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會「怒髮衝冠」，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲「對不起」，表達自己的歉意，請求對方原諒，於是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心地向對方說「對不起」，體現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度。
四要珍惜友誼。人生最珍貴的感情，莫過於同學之間的友誼。馬克思曾說過「友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。」要想同學之間友誼天長地久，就必須捧出自己的一片真心，在他們孤獨時主動前去陪伴，在他們難過時主動上前安慰，在他們遇到困難時熱情幫助，在他們犯了錯誤時耐心幫助糾正。
五要多做好事不損人利己。友善之人，為人處世給人一種淡淡的、猶如初秋之水，暮春之風的感覺，平和、淡雅。友善者必然以服務社會，有益大眾為快樂，社會也會報之以友善。我們要懷友善之心，已所不欲勿施於人;遇到幸福、好事，與大家分享。要堅持做好事:愛護公物，撿起地上的紙屑，修好校園的標語牌;關愛他人，遇見人問個好;見困難者就幫一把，對傷殘者傾力扶助。見到損公肥私，損人利己的行為要批評制止，讓我們社會吹遍友善之風。
同學們，朋友們:一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進步，有賴於文明的成長。中華民族的偉大復興，不僅要在經濟發展上創造奇蹟，也要在精神文化上書寫輝煌。今天的中國，對精神信仰、倫理道德、社會風尚的關注更甚以往。同學們肩負著建設祖國的歷史重任，認真學習、積極踐行社會主義核心價值觀，從自我做起，從現在做起，從一點一滴做起，爭做愛國、敬業、誠信、友善的小公民，為早日實現美麗的「中國夢」貢獻自己的一份力量!