讀狼牙山五壯士有感25篇
2023-10-22 18:26:02
讀狼牙山五壯士有感（一）：
讀《狼牙山五壯士》有感
《狼牙山五壯士》一文記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利地完成阻擊敵人掩護人民群眾和部隊轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國的故事，譜寫了一首可歌可泣的英雄文章。
讀完這篇課文後，我心中感慨萬分。文中的一個片段讓我感動:狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:「打倒日本帝國主義!.....萬歲!」然後昂首挺胸，毅然決然，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了當時億萬中國人民的肺腑之聲。
誰不珍惜自我年輕的生命誰不渴望自由的生活可是，為了...，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五壯士在生與死的抉擇面前，義不容辭地奉獻出了自我的生命。多麼偉大的壯舉!多麼崇高的精神!他們的正氣必將與日月同輝，與天地共存。
為了新中國的解放，還有許多像狼牙山五壯士一樣的英雄。年僅十五歲的劉胡蘭，為了保護自我的同志，壯烈地犧牲在敵人的鍘刀下。還有因叛徒出賣被捕的江姐，為了保護地下黨組織，受盡了國民黨軍統特務的嚴刑拷打，江姐始終堅貞不屈，應對敵人的槍口視死如歸。正因為有了這些最可愛的人，抗戰才能勝利，中華人民共和國才能成立，中國人民才真正站起來。
他們捨己為國的精神打動了我的心，敬佩之情從我心底油然而生。我們今日的幸福生活是他們用鮮血和生命換來的。生活在和平的21世紀的我，又有何理由不好好學習呢我必須要好好學習，為祖國更加繁榮昌盛貢獻自我的力量，為祖國成為世紀第一強國貢獻自我的力量。
讀狼牙山五壯士有感（二）：
狼牙山五壯士讀後感
今日，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，給我留下了深刻的印象。這篇課文主要講了，日本鬼子集結兵力，大舉進犯晉察冀根據地，七連六班負責掩護主力部隊和群眾轉移······
當我讀到，班長馬寶玉帶頭向棋盤陀走去時，我想：怎樣回事，班長馬寶玉他怎樣這樣，明明能夠支撐下去的，可他為什麼要帶兄弟們去上死路呢？他們為什麼不去追主力部隊呢？一連串的的問題在我腦海中浮現出來。這時，我看到了「頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，向敵人砸去」這句話，我不禁想起了這樣一段畫面：帝國主義侵略者在中國同胞的血肉上，實施病毒實驗，使我們數千萬的中國同胞死亡，他們還侮辱我們是東亞病夫，要明白，士可殺不可辱！想到那裡，我真想去幫忙班長馬寶玉，用磨盤大的石頭，狠狠的砸他們，恨不得，把他的皮扒了，看看一顆侵略別人的心，究竟是什麼顏色的。怒火剛剛平息下來，又來了一個晴天霹靂，五位壯士陸續跳下懸崖，還發出了咒語般的誓言：打倒日本帝國主義！.....萬歲！我真想問問他們：「你們為什麼這樣做？」看著他們遠去的身影，好像在說：「我們不會做他們的俘虜，更不會向帝國主義屈服，我們既然選擇了這條路，就面臨著犧牲！我的雙眼溼潤了，在我的生活中，我只是把革命當做我說話的工具，啊，革命真偉大，革命怎樣怎樣樣，但事實上，我的心裡卻不這麼認為。
讀了這篇課文，我懂得了，革命不是用來說話的工具，而是一種精神，勇往直前的精神，永遠的精神，永垂不朽的精神！
讀狼牙山五壯士有感（三）：
讀《狼牙山五壯士》有感
讀完《狼牙山五壯士》，心裡久久不能平靜，想了許多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年的秋天，五位抗日英雄勝利完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘儒時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個片段令我最感動:五壯士高呼著「大倒日本帝國主義，.....萬歲!」然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖，這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲，多麼偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習啊!
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到十分慚愧。作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄，而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重困難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難也與他們相比算得了什麼，再說正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前僕後繼，才換來了我們今日的幸福生活，如果今日我們在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎樣為祖國做貢獻呢，我們有怎樣能對得起先烈們的英靈呢作為新中國的少先隊員應當以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
讀狼牙山五壯士有感（四）：
讀《狼牙山五壯士》有感
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，那五壯士令我敬佩。
課文講的是:1941年9月24日五壯士為了掩護群眾和部隊主力轉移，當彈盡糧絕的是候，五壯士為了尊嚴和不讓敵人發現自我的部隊，跳崖身亡。譜寫了一首可歌可泣的英雄樂章。
文中有一段令我感動:打倒日本帝國主義，.....萬歲!然後昂首挺胸，相繼跳下懸崖。那聲音破口而出，是那麼驚天動地、氣壯山河，喊出了成千上萬人的仇恨。
聯想到自我，21世紀的少先隊員，祖國大地的花朵，想起五壯士的不屈不饒精神，臉情不自禁的紅了，只明白打退堂鼓，而從不思考，此刻想起來還真羞恥。
以後，我決定要向五壯士一樣，要不屈不饒。成為祖國大地的花朵，成為世界的驕傲。
讀狼牙山五壯士有感（五）：
狼牙山五壯士讀後感
讀完了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被裡邊五位壯士的英勇壯舉深深感動了，心中久久不能平靜。
這篇課文主要寫了：
一日，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯，於是把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了七連六班的五位戰士。
為了拖住敵人，七連六班的五位戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把敵人引上了狼牙山。
到了選擇轉移方向的時候了，為了不讓敵人發現群眾和連隊主力轉移的方向，五壯士斬釘截鐵地選擇了通往狼牙山最高峰地絕路。
勝利完成任務後，五壯士英勇跳崖，光榮犧牲了。
讀到那裡使我聯想起許多為了保護國家和人民所犧牲的英雄。
有，黃繼光，董存瑞，方志敏，李大釗，劉胡蘭······
俗話說得好：吃水不忘挖井人。
所以，我們銘記這些烈士，是他們用自我的鮮血與生命，為這片土地換來了幸福，和平與安寧。
從這篇課文中，我深深感受到今日的幸福生活來之不易。
想想這些先烈，比較一下自我過著衣來伸手飯來張口的幸福生活，這不都是戰士們用鮮血和生命換來的嗎？如果沒有戰士們的流血犧牲，哪裡來的我們此刻的幸福生活？所以，我們必須要珍惜此刻的幸福生活。
根據資料顯示：
戰士們英勇跳崖後，副班長葛振林和戰士宋學義被掛在樹枝上，倖存下來。兩位戰士之後被當地村民所救，傷好後堅持趕路，經過群眾的幫忙，最終抵達了大部隊所在的地方。
我們必須要好好學習，天天向上，為中華之崛起而讀書。把我們完美的祖國，建設的更加完美，更加繁榮，更加富強！
讀狼牙山五壯士有感（六）：
讀《狼牙山五壯士》有感
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最終子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇於犧牲的精神，描述的淋漓盡致。
俗話說的好:死有的輕於鴻毛有的重於泰山。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就僅有一種想法:只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了以往看過的一個故事:荊軻刺秦王，臨終時，荊軻唱了兩句歌:「風蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復還。」這說明荊軻明白此去九死一生，但他還是毅然前進。這種「明知山有虎，偏向虎山行」的精神難道不令人敬佩嗎
此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危機時刻，總是把生的期望留給別人，而把死的危險留給了自我。他們是多麼勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
讀狼牙山五壯士有感（七）：
《狼牙山五壯士》讀後感
今日恰逢清明節，在這個特殊的日子裡不禁讓我想起了狼牙山的五壯士，他們就是：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才，雖然他們早已離我們遠去，可是這些英勇的戰士們至今活在我們的心中。我懷著無比崇敬的心境向他們深深的致敬。
當我再次閱讀《狼牙山五壯士》時，我為他們那英勇頑強，勇於犧牲的精神又一次感動。文中詳細描述了五壯士為了不讓敵人發現自我的部隊，英勇跳崖的故事，那情景仿佛就出此刻我的面前一樣，不禁讓我心潮澎湃，我明白這是他們用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
當文中講到戰士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的的口號聲：
「打到日本帝國主義！」
「.....萬歲！」
這是英雄的中國人民堅強不屈的的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
他們這種為了祖國，為了革命的勝利，甘願拋頭顱、灑熱血，毫不畏懼，不怕犧牲的精神永遠值得我們學習。如今我們的幸福生活是他們用鮮血換來的，可是想想此刻，我們的生活變得那麼好，卻有時總感覺還是不滿足，想想這五位英勇的壯士，我的心裡很慚愧，有時候，我只要在學習和生活上一遇到難題就會打退堂鼓，遇到點困難就想退縮，想想就羞愧萬分，這怎樣對的起那些先烈們呢？怎樣去為祖國作貢獻呢？所以，我作為新中國的少先隊員應當以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握好科學文化知識，練就過硬的本領，做好接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒！讓我們為中華之崛起而努力吧！
讀狼牙山五壯士有感（八）：
讀《狼牙山五壯士》有感
人的生命僅有一次，生命是寶貴的。在和平年代，我們無法理解什麼是真正的生死抉擇，而當我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章後，我最終明白了生死的意義。
1941年秋，晉察冀根據地遭到日軍的進犯，六班的五位戰士把大批的敵人引上狼牙山。五位壯士勝利完成掩護任務後，準備轉移。前面有兩條路:一條是通往主力轉移的方向，走這條路能夠很快追上主力，保全自我的生命，但容易暴露人民群眾和連隊主力;另一條是通向三面懸崖的不歸路。這時五位壯士面臨生死抉擇，也許他們有那麼一瞬間對生命的渴求，但「生」的念頭剛一閃，他們立即想到了保護人民群眾和連隊主力，於是班長馬寶玉斬釘截鐵的一揮手說聲「走」!就朝著棋盤陀頂峰而去。好一個「斬釘截鐵」!我仿佛感受到了五壯士豪邁萬丈的氣勢，心中熱血似乎跟著沸騰起來……這就是革命的力量!
以五個人的犧牲來換取人民群眾和主力部隊的安全，這就是舍小己為大家的真正含義吧。從五壯士的身上我明白了什麼才是奉獻。在和平年代，戰爭離我們越來越遠，壯士們的舉動令我們敬佩，但我們很難去理解他們當時的想法，因為他們也有選擇活下去的權利。他們從懸崖上縱身一跳之時，還喊著壯烈豪邁的口號:「打倒日本帝國主義!」「.....萬歲!」於是我明白了，原先他們有著崇高的夢想和正義的事業，這一切都體此刻那氣壯山河的口號聲中。為著社會主義事業和對新中國的憧憬，他們這樣做是很有價值的，他們的死比生更有意義。
我看完這部電影後，被狼牙山五壯士為人民服務不惜犧牲自我的精神感動得熱淚盈眶，不禁想起了在5。12大地震中也有這樣的英雄楷模:有的教師用自我堅強的身軀護住了學生，學生得救了，而自我卻永遠得離開了人世;有的學生用自我弱小的身體從廢墟下救出了同學，自我卻受了傷，當別人問他為什麼這樣做時，他只說了一句:「我是班長!」;有的人民子弟兵為了救援群眾，自我來不及撤離，被餘震奪去了生命;有的醫護人員為了給群眾一絲生的期望，把自我親人的安危置之度外，直至救援工作結束，才想起給家人做一些事情;有的飛行員為了給災區群眾運送物資，回到途中由於天氣原因，看不清目標，不幸撞到山上，機毀人亡。。。。。。
生命是寶貴的，但他們用自我堅強的意志和有限的生命為人民服務，使自我的生命無限延長。我深深地被勇士們所感動，聯想到自我，作為二十一世紀的少先隊員，在學習上遇到困難時所採取的態度……
記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶得再去想它，於是，我便把這題空著，心想:明天照教師說的抄下來，不就得了我為自我的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養成了不愛動腦筋的`壞習慣。但沒想到，期末考的時候，我這個學習委員，各門平均成績才81分!這就是應對困難退縮的結局。
回想起自我對待學習的態度，再看看五壯士為了民族的解放事業，敢於赴蹈火的精神，覺得自我的做法是多麼不應當呀!如果今日，我在學習上遇到一點困難就退縮，那明天怎樣去為祖國做貢獻呢
先烈們，我必須要以你們為榜樣，不怕困難，勤奮學習。保護你們為之奮鬥直至犧牲得來的勝利成果，才對得起你們六十八年前的壯舉。值得欣慰的是，至今人民沒有忘記，以後也不會忘記，他們是祖國永遠值得珍藏的財富。
這篇文章，已經不僅僅是一篇文章了。它更是我人生的智慧錦囊，是我人生中的道道彩虹，更是教我以後怎樣待人處世的良師益友。這本書，讀完了，可它帶給我的震撼力卻一向存在著……
讀狼牙山五壯士有感（九）：
狼牙山五壯士讀後感
當山谷中閃現出五壯士的身影時，當響起那壯烈豪邁的口號聲時，我的心碎了，剎那間，我感受到無比的悲痛。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯，當時七連六班的五名戰士為了掩護群眾和部隊主力，和敵人英勇鬥爭，最終在生與義的抉擇面前，義無反顧的獻出了自我寶貴的生命。
「生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，捨生而取義也。」五位戰士在生與義的抉擇時，二話沒說，就選擇了義，難道這不可貴嗎？每個人都珍惜自我寶貴的生命，可五位壯士為了中國，為了革命，奉出了自我年輕的生命，難道這稱不上是英雄嗎？
仔細想想，這五位戰士也有親人，也有自我的父母，可這五位戰士為了不讓更多的同胞失去親人，選擇了自我捨身，難道這不算胸襟寬廣的人嗎？生活中，我曾為同桌拿我一隻筆而哭過，為一張聽寫紙而爭論過，為分界線而悲痛過，此刻想想，我和五壯士差遠了，五壯士在應對狼牙山頂峰那決定生與死的兩條路時，選擇了死，獲得了義，而我卻不能在魚與熊掌的選擇下，選擇熊掌。「魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。」所以，我們雖然不需要向五位戰士一樣為革命事業拋頭顱，灑熱血。但我們要擁有寬廣的心和浩然正氣。不被困難所嚇倒，相信做到這些，你就擁有了「梅花魂」。
英雄！英雄！當那永不消失的口號在我們的心頭蕩漾時，我們就會想到你，一位屹立在狼牙山頂的「狼牙勇士」，你的名字，我們記得，狼牙山的烈士們，你麼的浩然正氣，必將與日月同輝，與天地共存！
讀狼牙山五壯士有感（十）：
讀《狼牙山五壯士》有感
當讀完《狼牙山五壯士》，我的心被震撼了。
這篇文章主要寫了:抗日戰爭時期，五位戰士為了掩護人民群眾和連隊轉移，冒著槍林彈雨，痛殲敵人。最終子彈打完了，五位戰士毅然跳崖，壯烈犧牲。
就在那短暫的幾分鐘裡，我想了很多很多:這五位戰士是祖國的驕傲，在他們身上，閃爍著高尚的愛國情懷。當我讀到這一段話的時候，感受頗深「另一條路是通向三面懸崖的蓮花瓣，棋盤陀頂峰。走哪一條路呢為了保護人民群眾和連隊，班長斬釘截鐵地說了一聲「走」。帶頭向蓮花瓣走去」。他們明白前面是絕路，但為了大部隊的安全，攀上懸崖。這一點能夠體現出他們壯，壯在不顧個人利益，以大局為重。從而也體現出中華民族的英雄氣概。當他們決定要跳崖的那一刻，我再次被震撼了，他們也有親人，但在第一時刻想到的卻是祖國!「打到日本帝國主義!.....萬歲!」這聲音驚天動地、氣壯山河!
我們的祖國除了有五位戰士這樣的，還有很多可歌可泣的民族英雄。如:楊靖宇將軍在絕糧的情景下也不投降;海娃險些喪命，也得把信送到張連長手裡。和壯士們相比，我微不足道，因為我沒有像他們那樣的毅力，應對困難不退縮，沒有子彈用石頭砸，也不投降。
所以從此刻開始，我得改變自我，努力學習、建設國家。永遠都不能忘記這些英雄，因為他們是民族的魂魄!
狼牙山的五位壯士寧死不屈，用鮮血和生命譜寫了一首氣吞山河的壯麗詩篇!
讀狼牙山五壯士有感（十一）：
狼牙山五壯士讀後感
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的壯舉震撼了。
課文講述了1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據地大舉進犯。七連六班理解了掩護群眾和連隊轉移的任務。敵人被五位壯士引上了狼牙山。為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，五位壯士把他們引上絕路，英勇殲敵。最終跳下懸崖。
五位壯士有著熱愛人民、熱愛祖國、英勇無畏、仇恨敵人和勇於犧牲的革命精神。他們是中國人心目中真正的英雄！
在中國的歷史長河中，還有許多這樣的人。如：抗日女英雄——趙一曼。有一次，趙一曼去傳送抗聯機密。在路上不巧被敵人抓住。敵人把她抓回軍隊，他們問：「你要去傳送什麼消息？」趙一曼大義凜然，把嘴閉得緊緊的。敵人見她不說，就用最狠毒的手法折磨她，但她依然沒有透露一點兒情報。敵人急了，又對她用刑。趙一曼的身子開始發抖，汗珠一顆一顆從額頭上冒出來。靠著頑強的意志和對祖國的熱愛，最終一個字也沒說出來。
此外還有鋼鐵戰士楊靖宇、寧死不屈的趙尚志、民族英雄吉鴻昌……他們總是把安全留給別人，危險留給自我。他們是那麼英勇無畏，他們的革命精神是多麼令我敬佩！他們就是我們心中永恆的豐碑！
讀狼牙山五壯士有感（十二）：
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心裡久久不能平靜，想了很多很多。
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋，五位抗日英雄勝利地完成了狙擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時毅然跳崖以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
我是含著熱淚讀完這篇文章的。文中這樣一個片段最令我感動:五壯士高呼著:「打倒日本帝國主義!」「.....萬歲!」然後昂首挺胸，邁開步伐，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多麼偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到十分慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時乾脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。再說正是因為無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，前撲後繼，才換來了我們今日的幸福生活。如果今日我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎樣去為祖國做貢獻呢我又怎樣能對得器先烈們的英靈呢我們作為新中國的少先隊員應當以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做新世紀的接班人，把祖國建設的更加美麗、富饒。
五壯士，你們放心吧!我們必須肩負起振興中華的神聖使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
讀狼牙山五壯士有感（十三）：
《狼牙山五壯士》讀後感
讀過《狼牙山五壯》後，我的心久久不能平靜，也想了好多……
《狼牙山五壯士》敘述了1941年的秋天，五位抗日英雄為了掩護人民群眾和讓連隊轉移的任務，負責後衛阻擊，為了不讓日偽軍發現連隊轉移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。在最終，當他們彈盡糧絕時，他們五個人為了不成為敵人的俘虜，毀掉槍枝、寧死不屈，勇敢而悲壯地跳下了懸崖。在生命的最終時刻，他們五人洪量的高呼著：「打倒日本帝國主義，.....萬歲！」然後昂首挺胸的跳下了懸崖，以自我的血肉之軀換取了軍人的尊嚴。他們的壯舉是多麼驚人呀，他們又是多麼不畏敵人、多麼勇敢。之後我才明白，也另我感到更加自豪的是，五壯士中的其中一位叫做宋學義，還是我們沁陽人呢，並且，他和另一位戰士因為跳下時被半山腰的樹枝掛住，才倖免於難。我真是為他們驕傲，為自我是一個中國人而感到自豪，僅有以前英雄們用鮮血換回來的勝利，才有我們此刻的歡樂和幸福的生活。我做為少先隊員，必須要好好學習，把祖國建設的更加美麗和更加富饒。
此時此刻，我的心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上頭刻著狼牙山五壯士的名字，我的心中，也永遠記住了1941年的這一天。這五位戰士，在我的心中是最偉大的，是最值得我們學習的！
讀狼牙山五壯士有感（十四）：
讀《狼牙山五壯士》有感
我看著這篇課文:「狼牙山五壯士」，不禁讓我對日本侵略者的仇恨加深。
1941年秋天，日本集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯。七連經過一個多月英勇奮戰，決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和部隊轉移的任務交給了六班。為了拖住敵人，把大批敵人引上狼牙山。五位戰士完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路:一條是通往主力的方向，可是敵人緊跟在後面;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發現群眾和部隊主力，班長馬寶玉說了一聲:「走!」帶頭向棋盤陀走去。五位壯士居高臨下，繼續向敵人射擊。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，僅有胡福才手裡還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，班長搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他舉起一塊大石頭，大聲喊道:「同志們!用石頭砸」頓時，石頭像雹子，帶著五位壯士的決心，奮力向敵人砸去，敵人紛紛滾落山谷。有一群敵人撲上來了。馬寶玉擰開蓋子，扔向敵人，在敵人群眾炸開了花……他們望望遠去的群眾和部隊，明白任務勝利完成了!馬寶玉砸碎了敵人的槍，來到懸崖邊，像每次發起衝鋒一樣，第一個跳下深谷，戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖跳下……山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:
「打倒日本帝國主力!」
「.....萬歲!」
就是這幾十年前的一件事，讓我要振興中華!!!!讓他們驚天動地!氣狀山河!
讀狼牙山五壯士有感（十五）：
狼牙山五壯士讀後感
今日，教師讓我們看了《狼牙山五壯士》的電影，這場電影看的我們驚心動魄。
1941年秋，日寇向我抗日民主根據地之一晉察冀邊區舉行了三萬餘人的空前殘酷大掃蕩。這時的五壯士還不明白外邊的實際情景，他們的名字分別是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林五人，大家正在一齊歡聲笑語，好不快活！
團長來了，告訴他們說：「這次又是三光政策，又是鐵壁合圍……」頓時，戰士們熱血沸騰。日寇打算攻打張家莊。他們不明白，那裡已經有了八路軍的埋伏。戰士們從隱藏的地方向外看，看到老鄉們被欺負，頓時怒火叢燒，恨不得立馬衝下去，但他們不能。大家覺得應當掩護老鄉，阻擊一下。
六班（五壯士所在的班級）發現了老鄉，立刻讓他們往身後的方向逃。班長馬寶玉負傷了。撤退後，大家又互相緩解氣氛，鼓勵打氣。而日軍懷疑老大娘家中私藏八路軍，就放火把老大娘和他的孫女燒死了。一位老大爺和他的孫女被威脅找路，老大爺不肯，也被刺死了。他的孫女逃了出來，告訴了八路軍。之後，兩軍開始了水火交戰，宋學義負傷了。在敵人的反擊中，他們被包圍了，為了不讓敵人得到槍，他們把槍摔碎了。然後，就英勇地跳下了懸崖。
此刻，新中國成立了，日軍付出了應有的代價。我要好好學習，天天向上，長大後報效祖國、建設祖國。
讀狼牙山五壯士有感（十六）：
讀《狼牙山五壯士》有感
如果有兩條路供你選擇:一條能保住你的性命，可是大家都會喪失性命，另一條路會讓你走上絕路，但能保住大家的生命，你會選擇哪一條
人貪生怕死是常情，但狼牙山五壯士卻譜寫了一首可歌可泣的英雄樂章。
那是1941年，七連六班的五位壯士理解了掩護群眾轉移的任務，他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山，之後和敵人展開了一場殊死拼搏。最終，日軍傷亡慘重，五位壯士勝利完成了任務，望著陡峭的懸崖，毫不猶豫地縱身跳下。五位壯士應對死亡，英勇無畏。
五位壯士應對死亡英勇無畏的英雄氣概深深地感動了我。我覺得頂峰殲敵那一部分觸碰我心。當戰士們爬上頂峰時，殲敵的熱血頓時湧了出來，投下去的石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，往日軍的頭上砸去，戰士們對日本兵恨得咬牙切齒，他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。
最終，五位壯士在引誘完敵人，沒有想著去追趕大部隊，而是為了不暴露大部隊的位置，把自我生死置之度外，英勇地縱身跳下懸崖。五位壯士為了民族的解放事業，無私的獻出生命，毫不畏懼、不怕犧牲的精神值得我學習，他們在我心中築起了一座不朽的豐碑。
戰士們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今日幸福完美的生活。如果我們此刻不努力學習，怎樣能對得起先輩的英靈所以，我們要刻苦學習，認真鑽研，努力的做好每一件事，當好祖國未來的接班人，讓祖國在我們這一代人的手中變得繁榮富強。
狼牙山五壯士的英勇精神給了我勇氣和力量，讓我對困難不再退縮，而是勇往直前。狼牙山五壯士堅強不屈的精神，是我心中永遠的豐碑!
讀狼牙山五壯士有感（十七）：
《狼牙山五壯士》讀後感
《狼牙山五壯士》在我們的語文課本上出現過，看完這篇文章，我的心久久不能平靜下來，為五位英雄的壯舉所深深的打動了。
文章主要講了在1941年秋，馬寶玉等五位抗日英雄，為了掩護群眾和部隊主力的轉移，在狼牙山阻擊敵人，最終壯烈犧牲的故事。讀了這篇文章，我被五位英雄自我犧牲的品質和寧死不屈的精神深深地感動了。
最感動我的並不是他們跳崖的那一刻，而是他們在兩條路之間的選擇深深地感動了我。他們毫不猶豫的選擇了上山，從那一刻，他們已經明白上了山僅有死路一條，但他們為了部隊，為了百姓們的安全，仍然選擇了死路。這是多麼崇高的品質呀！他們這種臨危不懼、視死如歸的精神，令人震撼！
五位戰士的壯舉，表現了他們崇高的愛國主義和堅貞不屈的民族氣節，被世人譽為「狼牙山五壯士」。他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
看完英雄們的故事，我覺得熱血沸騰，內心對他們充滿了崇高的敬意。看看我們此刻多麼和平，那是多少革命戰士拋頭顱、灑熱血，經過千辛萬苦才換來的。
看了這些，我的腦海裡浮現出了五個名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。讓我們向五位壯士致敬！
讀狼牙山五壯士有感（十八）：
讀《狼牙山五壯士》有感
今日我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇文章主要講了抗日時期，某部七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力轉移，英勇殺敵，最終壯烈犧牲的故事。我被他們這種為了人民，為了祖國在死的面前毫不猶豫，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神而感動，不只我被感動了，就連當時和五壯士戰鬥的日本人也被這五位壯士的精神而感動了。當大批日本軍爬上山頂，發現了五位八路軍戰士全部跳了崖，頓時驚得目瞪口呆，他們完全被中國壯士為國為民犧牲的精神折服了，日軍指揮官要他的士兵排成一行，應對五位壯士跳崖處，恭恭敬敬地鞠了三個躬。
革命先烈用他們的生命和鮮血換來了我們此刻的完美生活，今日我們才能在寬敞明亮的教室裡上課，才能快歡樂樂的學習，才能開開心心的玩好，才能吃到美味可口的飯菜，可是我們卻生在福中不知福，就說我吧!每一天早上我吃早點的時候，我就有一個挑食的壞毛病，早餐有好吃的就多吃一點，不好吃的食物就打一點兒，打了也剩在飯盒裡面，讀了這篇文章後，我明白了我們要珍惜糧食，也要珍惜今日的完美時光好好學習，當時，紅軍、解放軍戰士還沒有食物吃，更別說吃什麼山珍海味了，他們都是吃樹皮，草根和皮帶過日子的。從今日開始，我會改正這個挑食的壞毛病!
我們小學生此刻雖然年齡小，不能為祖國做些什麼。偉人說過「兒童是祖國的未來」，我們要珍惜今日的完美時光好好學習，長大了把祖國建設的更強大。
讀狼牙山五壯士有感（十九）：
前幾天，我們學習了《狼牙山五壯士》一課，我不禁對五壯士壯烈豪邁、堅強不屈的精神品質肅然起敬。
五壯士機智勇敢，不怕險要的地形，把敵人成功地拖住以後，卻要把敵人引上絕路，和敵人同歸於盡。這是多麼強烈的民族精神，多麼濃厚的愛國情意啊！為了報效祖國，竟報著必死的決心把敵人引上絕路。一邊是主力轉移的方向，一邊是絕路，在這個道德抉擇面前，五個戰士沒有絲毫猶豫，就斬釘截鐵地選擇了棋盤陀方向，不正是為了不暴露主力嗎？如果選擇追上大部隊，也有可能不被發現，可五壯士為了連隊絕對不被發現，居然選擇犧牲自我。作為一個中國人，他們沒有向敵人屈服，而是以那堅強的令人驚嘆的毅力對抗日寇，保衛家園，對黨忠誠，用自我的生命換來了大部隊的安全，用自我的生命捍衛了祖國的土地。
馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才是我們中國的驕傲，還有很多不知名的小戰士也在戰爭中離開了這個美麗的世界。戰爭給人們帶來了多大的危害啊！我們此刻的完美生活都是這些偉大的戰士用鮮血和生命換來的，我們應當珍惜此刻的生活，熱愛和平，讓和平的陽光灑滿天下！
讀狼牙山五壯士有感（二十）：
讀《狼牙山五壯士》有感
讀完了課文《狼牙山五壯士》，心潮澎湃，在一念之間想了許多。
《狼牙山五壯士》一文主要是講述了在1941年的秋天，五位勇猛的戰士勝利完成了阻擊敵人，掩護群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕。就要被敵人俘儒的那一瞬間，五位戰士毫不猶豫英勇跳崖，以身殉國，不畏懼死亡，譜寫了一曲驚天地。泣鬼神的英雄事件。文中有這樣的一個片段令我感動得熱淚盈眶:五壯士高呼著「大倒日本帝國主義，.....萬歲!」然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖，這聲音是那麼的驚天動地，氣壯山河啊!他們喊出了中國人的肺腑之聲，多麼偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們銘記在心。
每當我回想起五壯士偉大壯舉，令我感到十分的慚愧。我作為一名少先隊員，一位二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退縮，有時甚至一看到難題就放棄，而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重困難險阻，赴湯蹈火，在所不辭。寧願為國捐軀也不願投降。而我遇到的這點困難與他們相比又算得了什麼，再說正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前僕後繼，才換來了我們今日的幸福生活，小康社會。如果今日我們在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎樣為祖國做貢獻呢，我們有怎樣能對得起先烈們的英靈呢文武文學ww-mould.
所以我作為新中國的少先隊員應當以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
讀狼牙山五壯士有感（二十一）：
讀狼牙山五壯士有感
「打倒日本帝國主義!」「.....萬歲!」這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!
讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發現自我的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最終一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂衝來，並叫到「捉活的，捉活的!」馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍後壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻幹掉了150多個敵人。他們永遠是我們祖國的驕傲，民族的自豪。之後，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到聶榮臻司令員的高度評價，他說:「他們身上體現了.....領導的人民軍隊的優秀品質，體現了中華民族的英雄氣概!」是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。
想到那裡，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的「大掃蕩」開始了。他們抓住我太爺爺的衣領，問道:「死老頭兒，八路藏哪兒糧食藏哪兒」太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道:「說!不說就斃了你!」「哼!你們甭想從我嘴裡明白任何東西!我不會告訴你們的!」太爺爺的語氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，「活埋，活埋，我就不信他不說!」幾個士兵把他拖到事先挖好的坑裡，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他。……土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，可是她明白，太爺爺是為了共產主義事業而犧牲。這，值得……至今，我姥姥那裡還留有一張發黃的證書:我太姥爺的烈士證書。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現出自我寶貴的生命，也要為.....的利益著想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發憤圖強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華!
讀狼牙山五壯士有感（二十二）：
讀《狼牙山五壯士》有感
在暑假裡，我讀了很多「我崇敬的英模人物」書籍，如《劉伯堅》《劉志丹的故事》《狼牙山五壯士》……其中《狼牙山五壯士》這篇文章，我仔細讀後，心久久不能平靜。
我是懷著敬佩之情讀完這篇文章的.其中最讓我感動的:五位戰士喊著:「打倒日本帝國主義!」「.....萬歲!」的口號，跳下了山崖。讀到那裡，我有了身臨其境的真切感受，我仿佛看到了五壯士跳下山崖的感人情景，聽到了他們驚天地，泣鬼神的吶喊……
此時，一股敬佩之情油然而生，古語:死，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我被五壯士的一舉一動所感動，尤其是在他們完成了任務，準備轉移的時候，他們為了讓人民群眾與部隊都安全轉移，為了把敵人引上絕路，毅然決然地選擇了犧牲。多麼可貴的精神，五位多麼勇敢的戰士!他們準備走向懸崖時，還高呼他們「打倒日本帝國主義!.....萬歲!」的口號聲，又是多麼堅強不屈啊!
我作為一名少先隊員，在學習上遇到難題就退卻，有時乾脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼
曾記否，一個個英勇的身影在我眼前晃動，董存瑞、黃繼光、羅盛教、邱少雲……這些真的勇士，在危急時刻，都是選擇了把生的期望留給別人，而把死亡的危險留給自我。正是他們拋頭顱、灑熱血，前僕後繼，才換來了我們今日的幸福生活。如果今日我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎樣去為祖國作貢獻呢我又怎樣能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責備自我。我們作為新中國的少先隊員應當以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗、富饒。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
讀狼牙山五壯士有感（二十三）：
讀《狼牙山五壯士》有感
《狼牙山五壯士》講述了抗日年代，...的七連六班的五位年輕的戰士，為了掩護群眾主力轉移，與兇殘的日寇展開激烈戰鬥，最終英勇跳崖的英雄事跡。五位壯士不畏懼兇暴的敵人和敵群的數量、武器的多少，堅持戰鬥的英雄精神使我醒悟了。
你有沒有發現過，我們的學習上也有可惡的「敵人」。它們就是懶惰、馬虎等壞習慣。它們不斷地吞噬者我們的勤奮、仔細。可是，我們察覺並克制了嗎我們只是任由壞毛病在自我的腦中橫衝直撞。我們越是害怕應對，「毛病」「壞習慣」就越猖狂。這些壞習慣會把你引上歧途的!
其實只要你正確地看待學習，那麼你就會有抵抗壞習慣的「免疫力」。但如果你把學習當成一個沉重的負擔，你就會十分累。那時，你已經失去了最終一道「意識」的「防線」，壞習慣便抓住機會趁虛而入，你就會更加覺得學習無聊了。
這樣折騰自我，又何必呢
你還不如把學習當成通往自信的階梯，跨過階梯的每一步就是一次成功。它們從小到大，值得你去爭取。那麼，你會覺得學習是歡樂的，並簡便地登上每一步階梯。
請你別把學習看成是一個無聊的「任務」。需要學的雖然浩瀚無邊，但你能從中得到自信與成功。可是在這之前，你必須學會「堅持」。
既然五位壯士能應對敵人而面不改色，那麼我們需要害怕嗎
讀狼牙山五壯士有感（二十四）：
讀狼牙山五壯士有感700字
《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文裡的一篇文章。文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸;敵人近在眼前了，為了尊嚴，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
今日，在紀念紅軍長徵勝利70周年之際，我再次重溫這篇文章，深為勇士為了祖國、為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動，聯想到自我，作為二十一世紀的少先隊員，在學習在遇到的困難所採取的態度，真的好愧疚!
記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，於是，我便把這題空著，心想:反正明天教師會評講，那時照教師說的抄進來不就得了神不知，鬼不覺，簡便又省事。我為自我的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到，我正把自我推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵!遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自我。直到期末考的時候，我這個平時門門成績100的學習委員，各門平均成績才84分!甚至數學科才80分。那時，我真的不敢相信自我的眼睛，定下心來，更不敢相信自我的小聰明盡如此不堪一擊!這就是應對困難退縮的結局!
回想起自我對待學習的態度，再看看五壯士為了民族的解放事業，敢於赴湯蹈火的精神，覺得自我的做法是多麼不應當呀!無數革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前僕後繼才換來了我們今日幸福的生活。如果今日，我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎樣去為祖國做貢獻呢我又怎樣能對得起先烈們的英靈呢
今日，當我重溫烈士的偉績時，我只覺自我的無知與渺小，只覺得手中那僅有幾十頁的書的分量是那樣沉重，我羞愧萬分!先烈們，你們放心吧，如今我已覺醒，我必須要以你們為榜樣，接過你們的槍，不怕困難，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，長大了把祖國建設得更加完美富強!
讀狼牙山五壯士有感（二十五）：
讀《狼牙山五壯士》有感
最近，我讀了《狼牙山五壯士》一文，我深受感動。
故事講的是抗日戰爭時期，七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力轉移，把敵人引上了狼牙山絕路，痛擊敵人，最終英勇跳崖的故事。誰不珍惜年輕的生命誰不渴望自由的生活可是，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士義無反顧的獻出了自我的生命，用鮮血和生命譜寫了一曲氣壯山河的抗日頌歌。俗話說得好:死，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就僅有一種想法:只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這使我想起了抗日小英雄劉胡蘭，她在十五歲時參加.....被敵人用側刀給害死了，可她還是沒有向敵人屈服，說出其他...員的名字。雖然劉胡蘭是一名花季少女，可她也很偉大。
我們作為一名新世紀的兒童，21世紀的主人，應好好學習，報答爸爸媽媽的養育之恩，更重要的是，長大要為祖國做貢獻，這樣才不會辜負先烈們的遺願。