作文校園裡的那排樹600字

2023-10-12 19:10:54

篇一：校園裡的那排樹

　　走進我們鳳陽小學的大門，展現在大家眼前的是個寬闊的操場和它四周各種翠綠的樹木。其中，最引人注目的是操場正南方的五棵茂盛的桂皮樹，也稱肉桂樹。它們像是我校的哨兵，總是那麼盡職地守在那裡，陪伴著同學們度過美好的時光。

　　聽老師說，這些桂皮樹在我校將近二十年了。它們連成一排，四季枝繁葉茂，你看那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，好像把它的全部生命力展示給人們看。它們的枝幹有的剛長出地面就分成兩杈，有的長了一米多高才旁逸斜出。樹皮看起來很粗糙，形狀也很特別，這兒鼓一塊，那麼凹一塊，有的像眼睛，有的像嘴巴，有的像鼻子，真是無所不有。從高處鳥瞰，它們像一頂翠綠大帳篷；從低處仰視，它們又像一把把撐開的綠絨大傘；從遠處看，它們像一個個綠色的大蘑菇；從近處看，它們是我校一道亮麗的風景。它們給校園增添了勃勃生機。

　　春天，桂皮樹的枝頭露出了新綠，一簇簇一層層的葉子重重疊疊，給我們遮風擋雨。我們在樹下愉快地晨讀、遊戲。許多鳥兒也飛到桂皮樹上做巢，在這裡棲息，繁衍後代。

　　夏天，太陽都快把大地烤焦了。而這些桂皮樹成了我們的遮陽傘，變成了天然的空調。我們在樹下歡快地進行著各種有趣的活動。

　　秋天，樹上結滿了黑色的小圓球似的果實。這時，樹上可熱鬧了，各種各樣的鳥兒吃飽了果子。它們有的站在枝頭上唱歌，有的在嬉戲，有的飛起來，有的在撲翅膀……冬天，寒風呼嘯，可是桂皮樹它們仍不畏嚴寒站在那裡，好象告訴我們要不畏嚴寒，不怕困難。

　　桂皮樹，你曾經自己淋著，給我們擋雨；你曾經自己暴曬著，給我們遮陽；早晨，你陪伴著我們讀書；課間，你陪伴著我們遊戲。你給了我們多少呵護，多少啟迪，多少快樂啊！

　　我愛你—桂皮樹，更愛我們美麗的校園！

篇二：校園裡的那排樹

　　深秋，校園裡的梧桐葉兒全黃了……

　　滿樹金黃的葉兒似乎給樹們穿上了一件貼金的披風。微風拂來，那披風搖曳婆娑著，時不時還抖落一片金黃……樹下滿是金黃的心字般的落葉，連著水泥地也見不著影兒了。這下可苦了那些值日生們！一下課就拿著掃把，跟落葉較勁。但終究不是葉兒的對手，瞧那滿地的葉兒似乎偷著樂……「咚……咚……咚……」那日忽然聽見操場上傳來砍樹的聲音，一打聽，原來為了對付惱人的葉兒，學校請來工人為那一排梧桐樹兒理了一個最簡易的髮型——光頭。

　　樹們到底不是刀兒的對手，工人們挽起袖子，掄起刀兒，三下五除二，往日金黃的梧桐樹便從此朱顏改……操場倏忽寬敞起來，似乎一眼能望見校園裡的角角落落。那一排光頭的梧桐樹兒倒顯露出別樣的風採……瞧那蛻皮的青白色的杆兒粗壯挺拔，有幾棵梧桐樹的杆兒居然連皮都沒有了，望去就像是風乾了一般，黑黑的，上面還長有乾枯的蘑菇……那虯型的枝條分叉上揚，像是一個個的巨人，高擎著火炬一般。又似那不屈的胡楊林，展露自己裸露的肌膚……這裡已經沒有一片葉兒，地上也已經打掃乾淨。碩大的操場只有一溜兒光杆的梧桐樹昂然立著。

　　其實來年的夏天，它們必定又是同樣的枝繁葉茂，濃蔭蔽日……修成光頭的梧桐樹兒看上去雖然少了份雅趣，但一來可以讓那些值日生少了許多的辛苦；二來也可以讓樹兒多些水分過冬；三來不怕瘋長的梧桐樹夏天裡引來雷電的光顧。所以大約這是對樹最好的護理吧！

　　下課跟同事說起光頭梧桐樹的感悟，王老師滑稽地作出誇張的手勢：「你一眼看去，你除了看到滄桑之外，難道沒有發現一點詩意麼？……」

　　哈哈！我被他的樣兒逗樂了！心裡似乎也被那點詩意朦朧著……真的！如果不是親眼見到，很難相信這一溜兒的梧桐樹就是昨天的那排樹兒，洗盡鉛華後的樹兒有種難以明說的滄桑，也似乎有種深藏不露的睿智……哦！原來秋氣藏在這裡，藏在這溜兒梧桐樹那滿是傷疤的枝丫兒裡麼？

　　培根說過：「天生才幹好比自然花草，讀書就好比是修剪。」其實人生也是如此吧！品行的樹木需要我們用良知的刀兒去修剪……

篇三：校園裡的那排樹

　　來到這個學校已經一年半了。整日陪伴在我們左右的除了老師，同學還有的就是在校園默默無聞的樹。

　　一年三百六十五天，不管颳風、下雨亦或是下雪，它們都依然站在校園中，就像一個個英勇的戰士；每天早晨，當我們坐在教室裡開始讀書時，它們就像一位位耐心的觀眾，認真的聽我們讀書；當我們開始上課時，它們則會靜靜地陪伴著我們；當課間做操時，它們就像一支支標杆，告訴我們自己的位置。

　　離我們教室最近的樹，就是那走廊旁邊的柳樹。冬去春來，春去夏來，一年一年的生長，不知過了多少個年頭，不知送走多少學子，而它則由以前的矮小長成現在的雄壯，每當讀書學習辛苦的時候，扭頭就會看見它那勃勃生機的樣子，在風中搖擺著枝條，好似在說：「累了就休息一會吧，休息好了就快點學習吧！」到了晚上回家，看著那黑暗中的孤影卻是那樣驕傲地站立著，望著一個個遠走的背影，搖晃著枝條，好似在說：「同學們，累了一天了，快點回家睡覺吧。」

　　在操場的外圍有一排樹，或許是因為我孤陋寡聞吧，我並不知道他們叫什麼，它們是今年種上的。筆直的樹幹，會讓人很容易與軍人聯繫起來。看到那樣的樹幹會使我無形中在心中想成為一位和它一樣的偉大正直的人。

　　在操場中還有一個竹林叢，雖然很小，但卻是那樣的耀眼。從小我們都知道竹子的精神，正直、堅韌，學校可能希望從學校裡出去的學生都會有這種精神。成為對國家有益的人才。

　　我們的校園是一個充滿生機的校園，有活潑的學生，充滿活力的樹木、花草，樹木雖然不會移動，但它們把它們的活力感染每一個師生。