優秀作文：團結就是力量
2025-03-24 02:30:25
話題作文:團結篇一：以團結的力量為話題的作文900字
以團結的力量為話題的作文900字不會遊泳的長尾鯊在蔚藍的太平洋深海裡，生活著一群可愛的小魚兒和誠實憨厚的海龜，他們十分幸福快樂。可是有一天，被人們稱為「魔鬼尾巴」的長尾鯊莎莎和蠻蠻闖進了他們的生活家園，從此，小魚們幸福的生活被打破了。早晨，天剛蒙蒙亮，長尾鯊莎莎和蠻蠻又在幹壞事了。莎莎和蠻蠻看見海面上有魚群在自由自在地遊泳，就像箭一樣衝過去，把他們包圍在一個圈子裡。這個圈越來越小，越來越緊。突然，莎莎和蠻蠻舉起大刀似的尾巴，使勁地拍打水面。小魚兒嚇得驚慌失措，很多小魚兒不是，就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚兒當作豐盛的美餐，吃飽了肚子，大搖大擺地遊走了。紅紅、雪雪和樂樂三隻小魚兒僥倖得以逃脫，但看到許許多多的同伴被可惡的長尾鯊吞入腹中，再也回不來了，傷心得「嗚嗚」哭起來。鄰居海龜伯伯遊過來，斬釘截鐵地說：「可憐的小魚兒，我要幫助他們，好好教訓那些壞蛋。」「長尾鯊會來吃我們的！」紅紅和樂樂驚恐地叫喊道。「我好怕！我好怕！」雪雪嚇得直哭。「孩子們，不要擔心！我教你們打敗長尾鯊的方法。」海龜伯伯小聲地說。「怎麼打敗？」紅紅疑惑地問。「團結起來力量大！我們齊心協力把他的尾巴捆住，他們就不會遊泳了。」小魚兒聽了海龜伯伯的話，馬上動起手來。中午，莎莎和蠻蠻正在睡大覺，小魚兒們趁他們睡著時趕緊動手，把長長的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然，蠻蠻醒了，他生氣地說：「你們在幹什麼？」「啊，快跑啊！」小魚兒們著急地叫起來。「大家不要怕！」海龜伯伯說。蠻蠻想一個勁兒地把這些小魚兒一口吞了，但他突然發現自己已經遊不動了，於是他就叫醒了莎莎，說：「莎莎過來幫我，我遊不動了。」「我也遊不動了。」莎莎回答。「小魚兄弟，放了我們吧。我們再也不吃你們了，一定。」蠻蠻說。「我們不相信大壞蛋的話！」紅紅說。從此，這兩頭沒有朋友的長尾鯊只能空著肚子，尾巴不能動不能遊地過著日子。他們非常後悔地說：「嗨，都怪自己，多行不義必自斃，早知現在，何必當初。
話題作文:團結篇二：團結雙贏高中作文
團結雙贏高中作文
1團結才會雙贏
在贏必中學裡有一個活動是"山羊過獨木橋",這是是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事後，相關的爭論還在繼續。
"我覺得既然規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，他們這樣是違規的！應該都扣分！"裁判員說。"雖然規矩是這樣的但是讓學生養成團結一致不是更好嗎？再說了，剛才你也看到了他們抱著腰，都通過了，是多麼的團結啊！這種學生應該重點培養，還應該加分！"另一個裁判員說。
抱著腰過獨木橋其中的一個學生小紅走了過來！"兩位裁判員，請不要吵了，請允許我說一句！我們雖然不太符合規矩，但是規矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨木橋是違規的啊！再說了我們這樣就等於互掐，你覺得我們在這整天比賽爭鬥的很好麼？我們不就應該手拉手一起向前走麼！請兩位仔細考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規則！"她說完就走了。兩個裁判員目瞪口呆，都久久沒有說話。
她說的話，通過各個媒體，發到了各個站、報紙等地方。引來裡好大一陣轟動！
但是她不管什麼轟動不轟動的，只是贊成自己的觀點"團結就會雙贏！"這一句話發出去以後，迎來了一陣好評！當然也有一些人覺得老規矩就是不可違反的！不過還是有很多人說：裁判太死板了，培養學生團結本來就是重中之重的事，這種裁判應該撤職！
最後裁判等人因深思熟慮過以後下發了一個通知：只要是因團結違反規定的一律不減分！從此這個學校的學生玩這個遊戲的時候都是抱著腰過獨木橋的，即使有些同學失手兩個人一起掉下去了，也是手拉著手，掉下去以後也沒有對連一個人的一句怨言！
這個學校只要玩這個遊戲換來的一定是更團結的集體，以後每年再評團結校園的時候，總是贏必中學得第一，這可都是經過小紅的啟發啊！學校吧學校每個學生的座右銘都改成了"團結才有雙贏"!
這個響亮的座右銘應該記在我們每個人的心中！
2團結互助求雙贏
每個人都不是孤立存在的，每個人都需要幫助，一個人，也只有在幫助別人的過程中，才能獲得別人的幫助，那麼，讓更多的互惠之人體驗到合作的甜蜜與芬芳吧！——題記新龜兔賽跑
自從上次烏龜贏了比賽後，滿世界的人都瞧不起兔子，烏龜為了讓兔子挽回面子，便決定重新比賽，這下全森林的人都來了……
一聲槍響後，兔子"嗖"的一聲便沒影了，而烏龜呢？只能一步一步的挪，本想烏龜輸定了，可卻出現了出乎意料的一幕，兔子拿著一條藤飛奔回來，把烏龜系在背上一起奔向終點，途中遇到一條河，烏龜主動下來，把兔子安穩的馱過河，而兔子呢，又背起烏龜，兩人一起到了終點。
這個結局讓在場的每個人吃驚，裁判宣布兩人都是第一名，獲得最佳搭檔獎，兩人的互助成了森林裡的一段佳話。
紙船與螞蟻
一隻小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風把它吹到了河裡，它不會遊泳只能喊救命，這時，一隻紙船漂了過來，問螞蟻怎麼了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是
螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水裡時間長了就會散架，螞蟻答應了它的條件。
於是小船就載著螞蟻漂流起來，一天一夜後，昏過去的螞蟻醒了過來，但小船卻快撐不住了，於是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一隻岸邊落下的樹葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動，於是便找來很多小鳥幫忙，好不容易才把小船拉了上來。
小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過身來給螞蟻當房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。
看哪！這麼小的生命都能知道合作互助，何況我們呢？
團結是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會划動。團結是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會成長。
團結是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創一片我們自己的綠蔭！
3團結雙贏——合作
世界上有著各種各樣的合作，也有著各種各樣的好處。現在就讓我們一起來看一下合作的好處吧！
具有合作精神是成功的前提保證。郭子儀和李光弼是我國古代唐朝時期朔方節度使的兩員部將，他們因成見太深，長久不和，在安祿山叛亂時，郭子儀升為朔方節度使，李光弼成了他的屬下後，怕他乘機報復，便找到郭子儀請求說：今後不管您怎麼處置我，我都不抱怨，只求不連累妻小。郭子儀離開座位，抱住李光弼，眼含熱淚的說道：國家危機，我們應該繆力同心，不能在小肚雞腸，斤斤計較了。李光弼見他心胸如此坦蕩，於是主動請戰，此後，將帥一心，在平叛中立下了赫赫戰功。
合作可以使弱小的力量變強大，記得雷鋒曾經說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。有這麼一個例子：一架波音飛機747客機需要一萬多個零部件，其中絕大部分並非波音公司獨自生產或者美國國內公司為其提供的，而是來自世界各國的眾多公司，特別是新加坡和韓國。咱中國還為他們提供飛機的平衡尾翼呢！這些來自世界各地的重要零部件齊集美國，由波音公司組裝，隨著經濟的發展，合作互補越來越密切，國與國之間，企業與企業之間就會像波音公司於各零備件生產公司的關係一樣，表現出更大的依賴性，世界將逐漸成為人們所說的名副其實的地球村。
合作可以使我們得到更大的力量，是我們獲得基本的生存條件。幾年前，有一個外國教育家代表團在參觀上海的一所學校時，這位教育家邀請了幾位同學做了一個瓶中抽球的實驗，將7個不同顏色的彩球放在一個窄口瓶子裡，每個彩球都繫著線的一端露出瓶口，每個同學分別拉著一根引線這個瓶子代表著一幢房子，每個彩球代表著屋裡的人，房子突然失火了，只有在規定的時間內逃出來的人才能有生存的可能。教育家請這7位同學聽到哨聲後便以最快的速度將球從瓶口提出。瓶子的口很小，一次只能通過一個彩球。實驗開始了，只見這7位同學一個接一個的從瓶裡抽出了自己的彩球，才用了3秒鐘！這位教育專家連呼：太了不起了，我在許多國家做過這個實驗，從來都沒有成功過，至多只能逃出來一兩個人而已，多數情況下是幾個彩球卡住了瓶口。這是團結，亦是合作。高爾基曾說過：這種團結與合作，在人需要的時候它能幫助人們克服各種混亂。記得泰戈爾也說過：唯有具備強烈的合作精神的人，才能生存，才能創造文明。
如此看來，既然合作的好處如此之多，我們不妨也來一起合作，更創美好的明天吧！4合作意味雙贏
美國商屆有句名言："如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。"現代競爭，不再"你死我活",而是更高層次的競爭與合作，現代企業追求的不再是"單贏",而是"雙贏"和"多贏",我們生命的林子需要合作。
合作從我們的祖先遠古人類就開始了，遠古人類只有通過合作才能在惡劣的環境中生存，可見是合作使得人類文明綿延不絕。2008年6月28日，舉世矚目的"鳥巢"工程落成典禮儀式在北京舉行，面對記者的採訪，"鳥巢"總工程師李久林說：功勞不是我一個人的，是千千萬萬工作者共同的功勞，沒有我們的合作，"鳥巢"是不會建成的。"李久林的話告訴我們：合作是成功的寶典。
三國時期，孫權與劉備在赤壁之戰中，雙方合作打敗了擁有百萬大軍的曹操。合作的力量是多麼強大！俗話說："千人齊心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用",如果大家只顧自己，不過他人，最後蒙受損失的還是自己，"唇亡齒寒"的故事難道不是歷史的前車之鑑嗎？縱觀古今，凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎？
"四海之內皆兄弟"是相傳已久的古訓，"互相關心，互相合作"更成為時代的風範。合作意味著雙贏，合作可以賦予我們力量，想要成就一番大事業，必須靠大家的共同努力。5合作，雙贏
如果夢能飛翔，對手就是我左半邊翅膀。
在當今物慾縱流的市場競爭下，競爭與合作雙贏已成為我們的立足之本，試看古今成大事者，無不取勝於競爭與合作之間。
赤壁這戰的故事想必大家都耳熟能詳，正是因為孫劉聯軍的精誠合作精神，讓他們拋棄以前的種種恩怨，聯手抗曹最終取得了戰鬥的勝利。合作的精神是偉大的力量，能讓我們合作的雙方走向雙贏，但有時，人們往往偏愛於競爭，而忽略了合作，也許是競爭能激發人的鬥志與激情的緣故，就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩的成果。
競爭固然是好的，但如果手段不正，那麼其結果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚的360公司與騰迅公司的"3q大戰"事件已拉下帷幕，最終在電信部的調解下，兩家企業才停止爭端。唉！原本是深受廣大電腦用戶信賴的兩家企業，為什麼會為了自己的利益而採取不正當的手段去攻擊他人呢？這不得不引起我們的深思，競爭，就是窮極一切手段去置對方於不利之地，然後自己取得成功嗎？當然不是這樣的，競爭，能激發人的鬥志與激情，與對手一決高下，但必須是在正當手段的前提之下，所以，從更深遠的意義上講，競爭，合作也是雙贏。
綜上所述，我認為競爭，當然必不可少，但如果我們與對手化敵為友的話，那麼是不是就少了許多無所謂的爭端，是不是更有助於我們的成功，因此，合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。
許多同學在學習中自我封閉，不願去幫助他人，認為這樣對方就會超過自己，對自己是不利的。其實這種想法是錯誤的，其結果只會毀了自己，如果能與對方合作起來，共同努力，共同進步也許就會取得意不到的效果，所謂不爭之爭，乃大爭。
社會需要競爭，但惡性競爭會導致雙方利益受損，所以我提倡有序競爭。更提倡合作雙贏。
6隻有合作，才能雙贏
有兩個飢餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完後便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充飢，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的飢餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能
獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇蹟，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說："每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，並同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。"他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處於經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬隻電燈泡和一萬對乾電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，乾電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善於合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋裡去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善於傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
7團結協作互利雙贏——記一堂主題班會
星期五的上午，我們的班主任給我們開了一個主題班會：團結協作互利雙贏。
第一個環節是看圖悟道理。屏幕上出現了這樣一幅圖：兩頭腳被繩子
拴住的驢往不同的兩個方向跑去想吃草，可是繩子太短，它們都沒吃到草。這幅圖顧名思義講的就是團結，第一個環節就成功地引出了班會的主題：團結。
第二個環節是欣賞童謠。一個是三個和尚，一個是螞蟻搬米。讓我們明白了只有團結才能成功。
第三個環節是猜故事情節：一位女士來到一所小學，找來了五個小朋友，讓他們玩一個遊戲，遊戲規則是一個瓶子裡有五個小球，小球上有一根繩子，每個小球代表一個小朋友，五個小朋友必須在七秒內將自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一個小球那麼大，沒有在七秒內將小球拉出瓶口的就算淹死。老師讓我們猜下面的故事。我們七嘴八舌地討論了五花八門的答案：有的同學說他們爭著將小球拉出瓶口，結果堵在瓶口，全淹死了；有的同學說他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了；有的同學說一半人活了，一半人淹死了。最後老師揭示謎底：他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了。因為他們團結，所以沒被淹死。這個故事告訴我們：團結合作有助於成功；大家服從安排，互相配合很重要；領導的智慧和犧牲精神很重要。
第四個環節：明辨是非。屏幕上出現了三個事例。A是小明成績不好，小剛給作業小明抄，小明經常請小剛吃東西。這是錯誤的事例。B是小樺和小敏是非常要好的朋友，她們經常勒令同宿舍的同學幫她們洗衣服，請她們吃東西。這也是錯誤的事例。C是小宇數學不好，英語卻很好，小雯英語不好，數學很好，她們經常互幫互助。這是正確的事例。A,B兩個事例告訴我們"團結"是在好的方面發展，不是"團結"幹壞事。
最後我們在團結有力的"團結就是力量"的歌聲中結束了這堂班會課。
這堂有意義的班會課使我明白了一個集體只有團結才會像一個強壯有力的拳頭，團結就是力量。
話題作文:團結篇三：話題作文分類素材(十)團結合作
「二人同心，其利斷金。」《易經》中的話道出了親友間團結的重要性。「上下同欲者勝。」兵聖孫武指出了官兵團結才能無往而不勝的真諦。「民齊者強。」先賢荀子指明了「人心齊，泰山移」的治國大道理。
團結組成集體，集體因團結而產生力量。導師馬克思說：「我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。」因此，我們應如大師巴金所言：「每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯繫在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存裡。」正是靠著團結的力量，我們把大悲大喜的2008年永遠定格在我們民族的記憶中：團結使我們戰勝了罕見的雪災，重獲溫暖；團結使我們戰勝了特大震災，重建家園；團結使我們點燃聖火，驚豔世界；團結使我們打造神舟，一飛沖天??團結，使中華民族眾志成城，走向更精彩的明天！
名人名言
二人同心，其力斷金。——《易經》
眾心成城，眾口鑠金。——《國語·周語》天時不如地利，地利不如人和。——《孟子》能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。——孫權
不僅要善於團結和自己意見相同的同志，而且要善於團結和自己意見不同的同志一道工作。——毛澤東人道以合群為義，以合群而強。——康有為以群而強，以孤而敗。——譚嗣同巨廈將傾，一木固不能支;黃河將決，一掌固不能掩。——惲代英眾志成城不可摧，棄之卻之終自絕。——何香凝
單絲不成線，獨木不成林。——曹雪芹《紅樓夢》須知豪傑同心處，利斷堅金不用疑。——元·施耐庵《水滸傳》
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園——《古今賢文》一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。——冰心最弱者的力量如果聯合起來，那也是非同小可的。——荷馬
不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與醜。——列夫·託爾斯泰單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。——叔本華
巨大的松濤聲，是從每棵樹上發出來的。——歐洲格言
1、天時不如地利，地利不如人和。——先秦?孟子
2、團結就是力量。——諺語
3、一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆裡，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。——艾思奇
4、單絲不成線，獨木不成林。——俗語
5、二人同心，其力斷金。——《易經》
6、萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》
7、民齊者強。——荀況
8、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣
9、聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。——法國諺語
10、一致是強有力的，而紛爭易於被徵服。——伊索
11、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹
12、上下同欲者勝。——孫武
13、共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
14、人心齊，泰山移。——中國諺語
15、能用眾力，則無敵於天下矣;能用眾智，則無畏於聖人矣。——三國.孫權
16、五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏
17、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。——美.韋伯斯特
18、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——英.莎士比亞
19、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。——英.歐文
20、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。——德.叔本華
21、不管努力的目標是什麼，不管他幹什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
22、中國的問題，穩定需要團結，壓倒一切的是需要穩定。沒有穩定的環境，什麼都搞不成。穩定需要團結，才能穩定。要使社會長期穩定。國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。——鄧小平
23、國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業必定要勝利的基本保證。在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊意義。——毛澤東
一箭易斷，十箭難折。一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。一根線容易斷，萬根線能拉船。一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽關道。一人知識有限，眾人智慧無窮。滴水不成海，獨木難成林。獨腳難行，孤掌難鳴。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。人多計謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。人心齊，泰山移。不怕虎生兩翼，就怕人起二心。不怕巨浪高，只怕槳不齊。柴多火焰高，人多辦法好。柴多火旺，水漲船高。船載千斤，掌舵一人。稻多打出米來，人多講出理來。滴水不成海，獨木難成林。獨腳難行，孤掌難鳴。多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。孤雁難飛，孤掌難鳴。火車跑得快，全靠車頭帶。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。莫學蜘蛛各結網，要學蜜蜂共釀蜜。莫學篾籮千隻眼，要學蠟燭一條心。牆倒眾人推。輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。群眾心裡有天平。人心齊，泰山移。人和萬事興。人多好辦事。人多勢眾。人多山倒，力眾海移。三個臭皮匠，合個諸葛亮。雙拳難敵四手。頭雁先飛，群雁齊追。土幫土成牆，人幫人成城。團結加智慧，弱者勝強者。團結就是力量。團結則存，分裂則亡。星多天空亮，人多智慧廣。雁怕離群，人怕掉隊。一箭易斷，十箭難折。一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。一根線容易斷，萬根線能拉船。一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽關道。一人知識有限，眾人智慧無窮。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。一人難唱一臺戲。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。一根稻草拋不過牆，一根木頭架不起梁。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。魚不能離水，雁不能離群。智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來。眾人一條心，黃土變成金。眾人種樹樹成林，大家栽花花才香
一個人是一條龍，三個人是一條蟲
論據素材
郭子儀、李光弼團結對敵
唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時互不講話。後來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節度使，統兵抵禦。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出徵，李光弼擔心郭子儀會利用手中權力尋機報復。李光弼硬著頭皮對郭子儀說："我過去得罪您，是我的不是，今後不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒??"沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說："國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計較個人恩怨?"
從此，郭李同心，將帥協力，在平息安史叛亂中，戰功卓越著。
維勒與李比希親密無間
維勒和李比希都是19世紀德國傑出化學家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風風火，像一團烈火;維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個感情很好，親密無間。他們密切配合，致力於科學研究。共同對無機化學、有機化學作出了貢獻，同是有機化學的創始者。
李比希在自傳中寫道：「我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡??手攜手地向前，這一位行動時，那一位已經準備好。」
由於兩人的真誠合作，因此，才創造出科學研究上的輝煌。
合作與否的不同結局
從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
合作才有希望，各行其道的結局是可悲的。人生不是一次獨舞，即使自己能跳出最優美的舞姿，也需要有人給你提供場所。生活中你握有魚竿，可能別人就擁有一簍魚。走上合作的金橋，即使前路不是坦途，也能彼此扶持走出困境。
「人和」希爾頓
希爾頓集團是當今世界旅店業的霸主，其分店遍布世界各地。而這一切成就都和希爾頓集團的「團隊精神」密切相關。公司總裁唐拉德·希爾頓在服役期間深刻認識到，在戰場上，每一個人的生命都要靠許多同時執行任務的忠誠的戰友互相保全。沒有這種精誠合作的精神，一個人要想在戰場上生存下來是很難想像的。這就是希爾頓在經營旅館時，能比別人更出色的原因。正是靠這種「團隊精神」，希爾頓集團上下團結一致，在競爭中立於不敗之地。
合作贏得生存
日本松下電器公司董事長松下幸之助，早年對電燈泡著了迷，為實現其改進電燈燈頭的構想，不惜傾資從事改良工作，並組成松下電器公司。時值經濟危機，為擺脫困境，他親自前往拜訪岡田乾電池公司的董事長，商定雙方各免費贈送1萬隻電燈泡和1萬個乾電池，合作進行產品宣傳，以此舉發揮了最佳的宣傳效果。很快，電燈泡的銷路直線上升，乾電池的訂貨單也像雪片般飛來。
巴別塔
《聖經·舊約》記載人類的祖先最初講的是同一種語言。他們在底格裡斯河和幼發拉底河之間定居下來，建造了繁華的巴比倫城。人們為自己的業績感到驕傲，決定在巴比倫修一座通天的高塔，來傳頌自己的赫赫威名，並作為集合全天下弟兄的標記，以免分散。因為大家語言相通，同心協力，階梯式的通天塔修建得非常順利，很快就高聳入雲。上帝得知此事，又驚又怒，因為上帝是不允許凡人達到自己的高度的。他看到人們這樣統一強大，心想，日後還有什麼他們辦不成的事情呢？於是，上帝讓人世間的語言發生混亂。人們各執己見，爭吵鬥毆，通天塔終於半途而廢。
上帝害怕的不是巴別塔的高度，而是人類合作的力量。有了這種力量，就沒有什麼困難可以阻擋人類前進的步伐。我們只要有了這種合作的力量，前面的路即使不是一路坦途，也會到達光輝的頂點。
凝聚產生力量團結誕生希望
曾經有人問哲學家：「一滴水怎樣才不會幹？」哲學家說：「把它放到大海裡。」簡單的話語卻揭示了一個時刻的道理：一個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。
團結產生力量，凝聚誕生希望。縱觀中國歷史，我們不難發現，這個道理行之四海而皆準：是由於周武王有姜尚為師父、有周公旦為輔佐，君臣一心；有士兵一鼓作氣，眾志成城。商落周起。是由於藺相如忍辱謙讓，廉頗負荊請罪，後同舟共濟，成刎頸之交。趙壯秦退。是由於民擁友助王匡掀起「綠林赤眉」，一片刀光劍影，留下壯烈沙場。王莽臥倒。
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