關於垃圾箱的作文550字
2023-09-13 07:32:50 3
篇一：垃圾箱 傅麗潭
這是一個柑紅色的垃圾箱，上面沾著黃色的液體還微微發光似乎是油，黃色的液體還渾雜著一些白色的固體，垃圾箱的開口處微微凸起呈長方形，還有一條不明顯的咖啡色的裂縫，垃圾箱的蓋子連接著開口處向上拱起有半個桌面大小的同樣沾著泥土色的髒物，不知是些什麼，看上去十分噁心。
箱內有一袋用黑色塑膠袋包住的垃圾，垃圾袋的形狀凹凸不平。一處，一個如同杯子口大小的圓凸了起來。從袋口中露出了一張揉成一團的淺淡黃色的「漢堡紙」，還留著半片撕碎的沾著白色「色拉油」的生菜葉片。「漢堡紙」的邊上有一張透明的折成一半的A4紙大小的塑膠袋，不知是畫著還是沾著一些暗紅的東西。黃色的遺留物，給原本已經很髒的垃圾箱無意間又增添了一份髒意。
「譁——！」突然腳下感覺有一點滑滑的感覺，低頭一看咖啡色的地下留下了一條長長的棕色水印，一直從垃圾箱邊沿伸到我的腳邊，「是誰這麼缺德？隨地亂扔垃圾？」我氣憤的看著一灘水印一樣高高「屹立」在層層黑色打包垃圾袋上的奶茶杯引起了我的注意。只見奶茶杯上用藝術字寫了三個手指大小的桔黃色「茶風暴」杯口用藍、綠、紅三種顏色畫了一圈，「3元」在茶杯的中間顯的很明顯。一根桔紅色的吸管插入杯口，只有一個杯底多的奶茶和五顆珍珠傾斜著慢慢滑入吸管中，流出了一滴又一滴的棕色的奶茶，看得我直想吐。
一片枯萎的焦黃色手掌大小的樹葉如同一陣風般落在箱上幾乎無聲的成為了一件髒髒的垃圾。
篇二：垃圾箱的故事
「把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。」的確，「教育無小事，處處是教育。」班裡每天都會出現許許多多「雞毛蒜皮」的小事，對此我們常常視而不見或當作無關緊要的閒事而忽略。殊不知閒事看著閒，小事覺得小，處理不當，後果不堪設想。對於班主任來說，一件不起眼的小事，很可能就是一次良好的教育契機、一種有效的教育資源，切不可忽視。因此，班主任要細心觀察，以靜觀動，動靜結合，及時全面了解學生情況，分析其思想動態，以使工作「有的放矢」。
上個禮拜，教室裡的垃圾箱不翼而飛了，值日生掃下垃圾沒有地方倒，往往一次垃圾得倒好幾回，這種情形被我班的廷鶴和森顯看到了，他們兩個悄悄地從家裡拿來了箱子，放在了教室裡。當我看到教室裡突然有了兩個新的垃圾箱，問起孩子們時，兩個人還不願說是自己拿來的，想當個「無名英雄」，還是周圍的同學們告訴我的。
而後，我找到他倆，問：「怎麼不告訴老師是你們從家裡拿來垃圾箱的？」他倆不好意思地說：「這是我們應該做的，咱們班的垃圾箱丟了，大家倒垃圾很不方便。」
我看到了兩個孩子身上閃閃發光的品質，尤其是小廷鶴，他一直是個成績中等、默默無聞、有些自卑的孩子，卻難能可貴地把這個大集體裝在了心裡！於是，我利用語文課時間召開了一個《班級在我心中》的主題班會。會上大家對這兩位同學的行為給予了很高的讚揚，並說他倆是我班的活「雷峰」。我又適時引導孩子們要向他倆學習。這以後，班裡的事務天天都有人搶著幹了。
看來，一萬次的說教遠遠比不上身邊一個真實的事例所帶來的教育效果。而我班的這兩位同學也逐漸肯定了自己，在最近的生活和學習中都有了很大的進步。
我真為他們而感到驕傲！同時，我也暗暗告訴自己：小事並不等於閒事，我們要有一雙善於發現的眼睛，這樣，我們的工作才會越來越有效果。
篇三：垃圾箱前
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳標牌：「講衛生，愛清潔，垃圾入箱。」白底紅字，十分醒目。
我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是自己懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就衝著箱口，用勁把簸箕一倒。「啪」地一下，滿簸箕垃圾一大半撒落箱外。
我剛要轉身往回走。「小孩，站住！」背後傳來了一聲滄桑有力的命令聲，循聲望去，映入眼帘的是一位滿頭銀絲的老伯伯。「幹嘛呀！」我有點不耐煩地問。老伯從容地走過來，一臉嚴肅，指著垃圾箱外的垃圾說：「你是誰家的孩子，怎麼這麼沒公德心，難道你沒看見那宣傳牌上的標語嗎？」
「我······我沒看見······」我低著頭吞吞吐吐地說。
「好一個不知道，你是瞎子呀！你知道嗎，我們村子正在建設新農村，你這樣做等於在破壞這個美好的家園·····」老伯訓斥道。
聽了老人的訓斥，委屈的眼淚不由自主地流了下來，心想：不就扔個垃圾嗎，有什麼大不了的呢，我氣得扭頭就跑。「回來······」老伯在後面大聲喊道。
突然，有人從後面一下揪住我的衣領，我張皇地回過頭來，看到父親怒目圓睜的臉，兩個巴掌不由分說抽在我的臉上。「你怎麼能這樣呢？」父親生氣地說道。
「別打孩子。」老伯阻止道。
「可他實在令人氣憤！」父親回應道。接著又回過頭來語重心長地對我說：「老伯批評得對，你想想，如果人人都象你這樣假裝文盲，隨地丟垃圾，那麼我們這個村子不是到處烏煙瘴氣嗎？受害的是誰？還不是我們村子裡的人嗎？我們這裡是新農村，不但生活要奔小康，生活的環境更要講究，這靠誰來創造美麗的家園，是我們村裡的每一個人。」
「孩子，你爸爸說得沒錯，我們應該自覺的保護我們生活的環境。村子是我家，清潔靠大家呀！」聽了老伯和父親的一席話，我慚愧地低下了頭。趕忙拿來簸箕和笤帚把地上的垃圾打掃乾淨。
從此以後，我再也沒有亂丟垃圾，還成了我村的「衛生監管員」。
篇四：發生在垃圾箱前的事
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳標牌：「講衛生，愛清潔，垃圾入箱。」白底紅字，十分醒目。
我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是自己懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就衝著箱口，用勁把簸箕一倒。「啪」地一下，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我剛要轉身往回走，一個手中拿著棒棒糖津津有味的吃著的小男孩映入我的眼帘，他看了看我身後的一堆垃圾很氣憤地說：「姐姐，你怎麼可以把垃圾倒在垃圾箱外呢，老師不是經常教育我們要做一個講衛生的好孩子嗎？垃圾箱上明明標著『講衛生，愛清潔，垃圾入箱』。你難道不識字嗎？」聽了小男孩的話，我惱羞成怒狠狠地瞪了那個小男孩一眼，心想：你一個小男孩憑什麼教訓我呀！再多嘴，我的巴掌可不客氣了。
回到家，躺在床上，剛才的事情如同電影般回放在我的腦海中，小男孩的話在我耳邊不斷的重複。同時，我又想起老師平常教育我們的話：「做人要講衛生，要有公德心，不要亂丟垃圾，這樣才是一個合格的小公民。」頓時，我的臉如同被火燒一樣，熱辣辣的。我感到自愧不如，我再也躺不下去了，立刻拿著工具來到垃圾箱前，把剛才倒掉的垃圾鏟回垃圾箱裡面，雖然汗水溼透了我的衣服，但看到乾淨的地上，我露出了燦爛的笑容。
這時，小男孩正站在不遠處微笑著望著我。我不好意思地走上去，支支吾吾說：「對······不······起······」「姐姐，沒事，老師說過知錯能改是個好孩子。」小男孩天真地說。
這件事雖然過去了很久，但它永遠烙在我的心中，時刻提醒我講衛生，保護環境人人有責。我們每一個人都應該自覺得從我做起，從身邊的小事做起。
篇五：垃圾箱前
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳標牌：「講衛生，愛清潔，垃圾入箱。」白底紅字，十分醒目。
我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是簸箕太重還是自己懶得靠近，離垃圾箱僅差兩步遠，我就衝著箱口，用勁把簸箕一倒。「啪」地一下，滿簸箕垃圾，一大半撒落箱外。
我剛要轉身往回走，突然看見一位極瘦極瘦的婦人——清潔工人。她那飽經風霜的臉上總是掛著微笑。這時比我小三歲的鄰居小敏正滿頭大汗跑來，「阿姨好！」「呵呵，好好好！」小敏拿著比我多幾倍的垃圾走向垃圾箱前，小心翼翼地把垃圾倒進垃圾箱內，她那張天真無邪的臉上掛著許多晶瑩的汗珠，我看得呆住了。「哎喲」，一聲驚叫把我驚醒。
「怎麼啦，怎麼啦？」那位阿姨焦急地走過來，關切地問道。「我不小心把垃圾倒在地上了，那麼多······」「沒關係，我來掃」「不，我自己的事，還是應該我來完成」聽了小敏的話，我臉刷地通紅。心想：自己多走兩步不就······
我再也無法坐視不理了，快步走上去說：「我來幫你。」「謝謝你，大姐姐」我尷尬地低下頭，連忙
拿起笤帚加入了清掃垃圾的行列。在我們的同心協力下，垃圾箱前的垃圾很快處理掉了。
在回家的路上，我感覺今天的陽光特別燦爛。