今天我當班主任小學生作文4篇

2023-10-24 23:37:27 1

　　班主任是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。下面是小編整理的今天我當班主任小學生作文，希望對大家有幫助！

　　今天我當班主任小學生作文篇1

　　班主任，它對我來說，一直是個熟悉的字眼。說實話，我雖然很感激我的班主任，但也有些無理的怨言。可是，我在說出這些怨言的時候，卻沒有想過，做一個班主任，是多麼的辛苦。今天，我就來當一回班主任，體驗一下這個承擔我們希望的崇高職業。

　　「叮鈴鈴！」鬧鐘的叫聲把我吵醒了。我看了看表，咦，怎麼才六點啊？我平時都是六點半才起床。哦，原來班主任要早早去學校。我不情願地穿好衣服、鞋子，匆匆洗漱了一下，吃了些早餐，然後拿起公文包，騎上自行車上班去了。

　　唉！終於到學校了。我已經累得氣喘籲籲了，因為我以前很少騎自行車。我進入了辦公室以後，嘴巴張得大大的，十分驚訝：我的辦公室裡怎麼有這麼多作業呀？隨意翻開一本，裡面淨是錯題，我必須一步一步地修改。真是個麻煩活！那邊還有一大摞語病連篇的作業本等著我修改呢。

　　折騰了好大一會兒，才批改完這些差生的錯題。這時，隔壁班一位班主任提醒我：「小孫，你應該去教室看看了。」我聽後，急忙拿了鑰匙和課本跑到教室裡。媽呀！教室裡又髒又亂，看來是昨天的值日生沒幹好。怎麼辦？認命吧。我只能不情願地拿起掃帚，把全教室的地板都掃了一遍，教室這時才不顯得那麼髒亂。

　　「老師好！」一個突如其來的聲音嚇了我一跳。我扭頭一看，原來是一個學生進門了。「哦，你好。」我說。接著，又有一大群學生進來了。「老師，檢查背誦！」一個學生說。哎呀，我快忙死了！沒辦法，只好檢查了他的背誦。

　　上課鈴響了，同學們都回到了座位上。我開始講課。這時，我才發現，後排座位上有好幾個男生在聊天。我嚴厲制止了他們後，又開始講課。唉，這節課的紀律真亂，有好多同學都在打鬧。反覆幾節課都是如此。

　　這一天總算完了。班主任真辛苦啊！他們付出的非常多。

　　我們要寫作業、做習題，但班主任要花十倍的精力去批改它們；我們要經常練操，只是為了代表學校比賽，但班主任要用百倍的心血去組織這些比賽。班主任付出了那麼多，卻沒有一絲怨言，但我們卻是滿腹抱怨。在這裡，我要向我的班主任真誠地說一聲：「對不起，您辛苦了！」

　　今天我當班主任小學生作文篇2

　　今天，老師生病了，老師讓我來管理五（3）班。就是讓我當班主任，大家都親切地叫我「小班主任」

　　早晨，早自休的鈴聲響了，別的班級裡都傳出了朗朗的讀書聲，我們班裡卻傳出了打架的吵鬧聲，我立即在黑板上寫了「安靜」兩個大字，但這並起不了多大作用，但我馬上又想出了另一個辦法，我、班長、值日班長、值周班長、副班長和班幹部一起出動。迅速讓班級平靜了下來。

　　到了中午，我們都下去吃飯。

　　吃好飯，我們都上來做今天數學老師布置的數學課堂作業本，可是有位同學不會做，我過去都他，這時，我又從「小班主任」轉變成了數學小老師。

　　我千方百計地提醒他，告訴他可他依然做了這步不會做下一步，就像幼兒園的小朋友寫了「1+1」之後，又不會算答案。

　　我調動幾個班裡的「數學尖子生」幫助他一起做完了作業。

　　之後，一切事情就全一帆風順了，大家都很配合我。

　　原來當班主任這麼難，我以後真應該體諒班主任了。

　　今天我當班主任小學生作文篇3

　　小學五年級，我們是大孩子了，即將步入青年時代。可是，我們的能力卻不一定隨著年齡的增加而增長，比如，我們的管理能力、處理事情的能力等。為了鍛鍊我們的能力，提高綜合素質，張老師決定讓同學當小班主任。

　　第一天就輪到我。我想，這有什麼難的，平常我看張老師不就是招呼招呼同學、管一管紀律、主持班會。我雖然沒當過班主任，但這些事我都幹過，這難不倒我。

　　為了配合我當好班主任，爸爸、媽媽六點五十就起床了，爸爸草草地擦了一把臉，媽媽素麵朝天，我在車上邊打呵欠邊吃早飯，為的是七點半準時到校，管理我的「學生」。我這個新班主任幹的第一件事就是聽寫生詞。我把需要聽寫的字詞寫在黑板上，不停地招呼陸陸續續到教室的同學不要講話，複習黑板上的字詞，準備聽寫。可是，同學們才不理我，打招呼的、說笑的、打鬧的，忙得不亦樂乎。我大聲招呼，可是這邊的不講話了，那邊的又開始了。我手忙腳亂。我有點慌了，怎麼辦，他們都不聽我的？我有點不知所措，也不知道該說什麼。我求助地望了望張老師。張老師拔刀相助，大聲說道：「全體同學都不許講話了，認真複習！」同學們才結束了「晨會」，開始複習。看來，當班主任不但要起得早，而且也是最重要的就是要有威信，不然，這幾十隻「猴子」還不得反堂。雖然我平時和同學們打鬧嬉笑，但沒有建立起威信，所以他們不會聽我的。可是，沒有幾年的積累，這威信是建立不起來的.。看來，班主任不是我想像的好當。

　　班會課的時候，按慣例由我主持和點評。可是我對同學的發言內容不能立即概括，點評時不知道說什麼好，感到自己知識面很窄，真是書到用時方恨少啊。再看我的儀態，說話時支支吾吾，聲細如蚊。我感到自己面紅耳赤，手腳都沒地方放，用「狼狽不堪」來形容比較恰當。還是感謝張老師，處處替我圓場，不然，我可真收不了場。

　　終於，放學了。在同學們「徐老師再見」聲中，我如釋重負地結束了我的班主任工作。

　　當了一天的班主任，我明白了，這事還真是難的。

　　今天我當班主任小學生作文篇4

　　同學們，你們大概沒聽說過小學生當班主任吧？可是今天，我要當我們班的小班主任了。

　　興奮的一天開始了。一大早，我提前到校，同學們還沒來，我就打開教室門，在小黑板上寫了一條格言：「時間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得更聰明、更美好、更成熟、更完美。」我用這條格言來勉勵大家進步。然後，又讀了讀昨天晚上給同學們準備的小知識《三個字的成語》。同學們來後，我的工作也繁忙起來。我讓同學們先去跑步。回來後，讓一個同學讀報……「叮鈴鈴！」清脆的上操鈴響了，我把隊伍整好，和大家一起做操。上課，我專心聽講、積極發言；下課，我掃地、擦桌子，給同學們起好帶頭作用。第二節的課間，我督促同學們認真做眼保健操。放學時，我讓同學們排著整齊的隊伍走出校門。一個上午過去了。我也不知道哪兒來的勁兒，還想著怎樣把下午的工作也搞好。

　　下午第一節課是自習，老師不在。一些好動的同學又不肯寫作業，在嘰嘰喳喳地說話，影響了課堂紀律。我勸他們，他們又不肯聽。唉！真是一個大難題。我就只好想「對付他們的計策」；叫老師來解圍嗎，不行，送不說明了自己太無能？不管他們，也不行，這怎麼像個小班主任……忽然，一個好辦法像天空中的星星一樣在我心中閃亮。我頓時計上心來。對了！誰不守紀律，就給他們組扣分。我站在講臺上，鄭重其事地對同學們宣布：「我要給各組打分了。」嘿！這個辦法真靈，教室裡頓時鴉雀無聲，大家都認真地做起作業來。原來，同學們不想給組丟分呀！此時，我好像覺得自己長大了許多，真的變成一個老師了。

　　轉眼，一天過去了，我給大家寫了總結。大家紛紛發表意見，說我工作負責，還會想辦法。當時我有說不出的高興，心裡比吃了蜜糖還甜。快樂又緊張的一天就這樣過去了，我盼望著下一次「任職」的到來。