考試「大合奏」作文600字

2024-11-21 10:26:12

「下一節課，我們測驗第二單元。」劉老師話音剛落，班級裡就立刻充滿了抗議聲。「不，我還沒準備好。」「No，Why？」……抗議過後，大家又開始「臨時抱佛腳」：翻書、背課文、背題目……

該來的還是來了，「叮鈴鈴」第二節課的鈴聲響了，老師將試捲髮下來了。然後，我們班的同學華麗地進行了一場大合奏。

小奏鳴曲

只聽見一陣陣沙沙的聲音，大家都在埋頭答卷。卷子的起始部分不難。看陳志濠，在那兒哼起了小曲，好像對這次考試已經成竹在胸。再看那兒，陳周揚在那兒左搖右晃，像屁股上長了釘子，漸漸地，隨著考試的深入，小奏鳴曲告一段落。

超級狂想曲

「啊，這題怎麼做，怎麼做啊！」我絞盡腦汁怎麼想也想不出來枯藤老樹昏鴉的「藤」怎麼寫。再左右看看，大家的處境都跟我差不多。有的人抓耳撓腮，像猴子似的；有人緊皺眉頭，冥思苦想；有人在那兒捶自己的頭，希望能從記憶中找到答案。

神曲《忐忑》

「好了，大家檢查一下有沒有寫名字，組長下去收卷。」劉老師一聲令下。卷子收上去後，大家都完美地詮釋了《忐忑》這首神曲，大家都很緊張，劉璐找到朱楊雨彤，討論著剛才的試卷答案。「不！」劉璐發出一聲「悲鳴」，她的短文分析已經扣了6分，我去找林森樂，問剛才困擾我的「世紀難題」。「枯藤老樹昏鴉的『藤』怎麼寫？」「草字頭下面一個騰飛的騰。」「No，我沒寫草字頭，一分又沒了。」

尾奏

試捲髮下來了，有人捶胸頓足，有人歡呼雀躍，有人鎮定自若……真是幾家歡喜幾家愁啊！又免不了「酷刑」讓家長籤字了。

我們班的合奏不錯吧，經過數次合作，我們班每位同學都快成天才演奏家了。