以科技與創新為話題作文
2024-11-10 18:59:12
導語：科技創新，讓我們的生活學習更便利。我們的生活離不開科技創新，小編整理關於科技創新的作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活離不開科技創新
生活離不開創新,同樣,創新來源於生活.沒有創新,答案就會籠統單調;沒有創新,世界就不會豐富多彩;沒有創新,社會就不會發展進步.
今天我就在電視上看見了一篇報導.英國的一個城市的某個車站,每天的進出人次在25萬左右.環保局的人們就突發奇想,想利用車站的人體發熱來給車站旁邊的辦公樓取暖.這個想法得到了證實,環保局的人們就利用人體供暖來使水沸騰,然後使沸騰的水貫穿整個辦公樓,這樣整個辦公樓就非常暖和了.
這篇報導就是一個創新的例子,還有一個例子是我在三亞親眼所見的.
三亞的海棠灣是一個美麗的地方,是三亞市新開發出來的地方.瞧吧!海棠灣的公路上的路燈,每一個電燈杆上都有一個太陽能板和風車,利用三亞的太陽光和海風來發電.爸爸告訴我,利用太陽能和風能發電的話,地下就不用鋪電線了,能節省許多的能源.而且,在電燈杆裡有一個蓄電池,能儲存電量.如果蓄電池滿了還可以換電池,可方便了.雖然現在還只有海棠灣利用太用能和風能發電,但是以後三亞都會利用陽光和海風來發電了.
看吧,創新總是喜歡藏在生活中,讓你去尋找它.
第一篇：科技創新
周五，我們把教室布置得格外美麗，黑板上像畫上了濃妝，寫著「科技增能」四個大字，字周圍有各種各樣的幻想畫，像什麼奇形怪狀的手槍啦什麼的。你一定會問：「這是幹嗎呢?」告訴你吧，我們是迎接檢查團的到來，而舉行的「科技作品創新與展示」的活動呢!
活動就要開始了，檢查團一進門，我們便全體起立。坐下後，主持人宣布活動正式開始了，我們懷著無比緊張和激動的心情鼓起了掌。
當主持人問：「誰想最先來展示一下他的作品呢?」同學們的興趣似乎達到了最高潮，都齊刷刷的舉起了手，我也不甘例外，可是第一個並沒有找我，而是讓阿魯斯首先來介紹他的作品。阿魯斯製作的是一個小電鑽，要說他的想法還真是奇特，他把以前玩過的一個裝有馬達的小玩具上裝了一個鋼筆尖，製作了一個小電鑽，即方便打孔，又可以隨身攜帶。其次是田秋實的智能防盜鎖，最然還沒有成為現實，但是構思很奇特，想法很新穎，很值得深入研究，
接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啟示。
「下一個誰想來介紹一下?」我照例把手舉得高高的。籲``````謝天謝地總算找到我了，我從容地走上講臺，滔滔不絕的講了起來。
「我製作的是一個摩擦燈，我製作摩擦燈是因為受到電影的啟發，電影裡的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈，我就是根據摩擦燈的原理製作了我自己的摩擦燈，只是我的摩擦燈力度還不夠，暫時還不能將小燈泡點亮。
這次「科技作品創新與展示」既開拓了我的視野，又增長了我的知識，我也學到了很多在生活中能運用進去的常識，我希望學校能多開展類似的活動。
第二篇：科技創新
2010年5月15日，西湖文化廣場上熱鬧非凡。浙江科技館前早已搭好一個藍色的舞臺，「2010年浙江省暨杭州市科技活動開幕式」一排大字一字排開。臺前的空地上擺滿椅子，科普志願者忙忙碌碌。一邊，儀仗隊的官兵手持樂器，充滿激情地進行著最後一次的練習。不遠處，一個個小棚子立了起來，市民正圍在一個個攤位上饒有興趣地詢問。
開幕式由省科技廳蔣泰維廳長主持。在開幕式上，主席臺領導向低碳知識競賽個人頒獎，並向企業代表、科技人員、大中小學生和社區居民代表贈送了低碳科普叢書。今年「科技活動周」的主題是「攜手建設創新型國家—倡導低碳生活打造低碳城市」，所以科技企業代表宣讀了一份倡議書，呼籲所有企業都要做到低碳生產。|
這次的開幕式上還展出了一些科技創新產品，有我們熟悉的油電混合動力車，還有綠色低碳菜等等。此外，流動少年宮也打出了招牌，有許多愛好科學的同學都饒有興致地玩了起來。
開幕式結束後，杭州網小記者與參加開幕式的各位領導共同觀看了一場4D電影《錢江尋寶記》。戴上眼鏡，和人物一起過大壩，一起尋寶，一起跌入石窟，一起體驗那一段段驚險經歷。不得不由衷感嘆，科技的發展有多快，有多迅速，科技的發展有多麼重要，他使我們這一代的孩子們享受到了幸福與快樂。
解散後，我們參觀了浙江科技館，了解和體驗了一把最新科技，在創新科技之海中暢遊。
回去路上，我看見幾個市民拎著從展位上淘來的低碳綠色產品，樂顛顛地往回走，口中一邊連連稱讚。低碳生活真正進入了每一個普通市民的家庭。我相信，杭州一定能成為低碳環保科技創新型城市!
第三篇：科技創新
創新，是不竭的動力
——頌歌獻給黨
從人類學會直立行走開始，從人類學會製造並使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕，於是，人類便開始不斷地創新，創新科學技術，創新政治制度，創新文學藝術，創新成為人類文明的助推器。
科技創新，讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發明造紙術，破布漁網樹皮製成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦晶片上。
制度創新，讓我們的社會更進步。
我們今天之所以有如此便捷、優越的生活環境，是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像，沒有科學，我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會忘記「落後就要挨打」的深刻教訓。建國以來，我國的科學技術有了很大的發展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建，必將大大促進當地的經濟發展;當今世界最大的水利工程「南水北調工程」的宏偉藍圖也已徐徐展開;「神舟」六號載人航天飛行也已圓滿成功……
也許你要說這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變著我們的生活。網絡帶來了資訊時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命於不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的嶽飛、陸遊，清代的林則徐，無以不是以國家責任為重的典範。中華民族正是由這些「脊梁」支撐著，屹立於世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷發展和創新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。
第四篇：科技創新
隨著科技創新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發生了很大的變化。
走進校園，就能看見我們那美麗的七彩的教學樓。我們的教學樓是用最新研製的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個學生的課桌都是多功能大容量的。課桌經過現代科技改造了。走到課桌前，你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的「課本」。電腦用一種特殊的材料做成，不會傷害眼睛。考試的時候，這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環保材料製作而成。這種黑板有一種智力晶片，相當於電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在晶片裡，方便同學查找和複習。
雖然這些都是我的夢想，但是，只要靠我們的努力，一定會打造出未來的校園。
讓我們一起努力吧!只要發展科技，科技創新，沒什麼是不可能的。
第五篇：科技創新
現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天瀰漫在我們身旁。環境越來越惡劣，乾旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠離二氧化碳，走進低碳生活。
世博園內，「環保」這個概念幾乎全在世博園內展現出來。不用白熾燈泡，用LED節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進了低碳生活。看看現在的硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣!
二氧化碳又緊接著走進我們的生活了。科技製造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創新，要怎麼來創新比如說：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發動。還有可以騎自行車，既環保又鍛鍊了身體。電腦可以使它不產生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大，不管是什麼燈，都會排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經非常勞累。那時，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。
還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什麼我們發現我們身邊的植物越來越少了那是因為有些人發現某一個投資項目而把樹木砍去做家具。錢到手了，危險也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎
「走進低碳生活，讓科技創新!」讓我們立下這個堅強的意志，保護我們明天美好的硯山!
