以雷鋒精神為話題的作文
2024-10-28 06:50:10 1
【篇一：無處不在的雷鋒精神】
陽春三月，風光好，大家又迎來了雷鋒活動月。一提到「雷鋒」這個響噹噹的名字，大家肯定都有一種自豪感！他的精神也時刻教育著我們。
三月五日這一天，學校老師組織我們開展學雷鋒活動，到貧困區幫助那些孤寡老人打掃打掃衛生，按摩按摩關節，表演表演節目逗他們開心。下午五年級的中隊幹部和大隊幹部集合在教學樓前，大家排好一列一列的隊伍準備出發。我們的目的地是阿勒泰二礦貧困區。當我們步行到達時，那些爺爺奶奶早在門口笑眯眯地望著我們了！我們按班分開打掃，這一家去幾個人，那一家去幾個人。我們埋頭苦幹起來。你去挑水，我來擦玻璃，你去鏟雪，我來倒垃圾，就這樣你幫我我幫你的幹，活動進行得很順利，爺爺奶奶們也即感謝又滿意最後笑眯眯地目送我們遠去。
在回家的途中，我想了很多很多，通過這次學習，我了解到，孤寡老人是社會的弱勢群體，我們應該去幫助他們、關心他們。那些比較落後的農村，也要我們去關注，這樣我們這個社會才會更加和諧與幸福。
在我身邊也有許多雷鋒式的人物，他們用行動教育著我們，影響著我們。他就是專門管理和打掃我們小區的一位老人——梁爺爺！大約八九年前梁爺爺搬到了這裡，從我記事起梁爺爺就開始打理整個小區。種花、草、樹在精心培養、澆灌、施肥。你再看看那爬山虎、啤酒花、葡萄花都是梁爺爺精心培養了好幾年的花！對於這一點，我可以說梁爺爺很珍惜他的植物：不讓我們打球，生怕我們把球壓著這片草地。所以花草樹木長得很茂盛。他似乎把我們小區變成一個不受外界幹擾的「世外桃源」一樣。除此之外梁爺爺還負責小區衛生。只要誰一嗑瓜子他就立刻跑過來說：「瓜子皮扔進垃圾箱，不要扔在地下。」如果你要扔張糖果皮紙他就馬上把那裡打掃乾淨。看著那乾淨的地面我們就更捨不得往地上扔垃圾了！
時間過得很快，一眨眼的功夫就到了冬天，現在的情形大家肯定知道——滿院子厚厚的積雪啊！嘿！這一天早晨，大家還沒起床，梁爺爺就拿起鐵鍁和鏟子到院子裡去打掃積雪。等大家出來時院子裡就已經乾乾淨淨了既為大家帶來方便，梁爺爺自己也高興！梁爺爺幹活總是笑眯眯的，當然這一次也是嘍！「老梁你累不累？」「梁叔，你累不累？」「梁爺爺你累不累？」……每一個人問他同一個問題，他無論何時何地都只有一個回答：「不累！」這麼一個「不累」一堅堅持了七八年啊！有些人肯定會說那又能咋樣？工資高呀！想賺錢呀！你們錯了，梁爺爺的工資大約才六七百元。他一直堅持不懈的為我們大家服務，所以在此我要對梁爺爺說「梁爺爺您辛苦了！謝謝您！」
雷鋒——這個人民心中的榜樣！群眾學習的楷模！時刻為大家服務的一顆永不生鏽的螺絲釘！將永駐我們心間！
【篇二：雷鋒精神永駐我心】
雷鋒——一個響噹噹的名字，提起他，人們肅然起敬。曾幾何時，雷鋒精神在助人為樂的精神長河中滾滾流淌，在我們華夏兒女的身影中不斷傳唱，在現在社會中，人與人的交往中，都少不了雷鋒叔叔樂於助人、無私奉獻的這種精神。不錯，今天我就給您講一講我身邊活雷鋒的故事。
在我住的小區院子裡，總能看到一個忙碌的身影，她是一位閒不住的老人，助人為樂是她的「工作」，院子裡總少不了她。
有一次，我上英語特長班後獨自回到小區裡，剛進院子，一陣刺耳的哭泣聲傳入我的耳朵裡。我四下一看，樓梯口邊站著一位小姑娘，看上去大概三歲左右，邋裡邋遢的，我抱怨道：「哭什麼！煩死了，別擋著我」，我正準備從小姑娘身旁繞過去。
「小乘乘，你哭什麼呀」我尋聲望去。這時，一位老奶奶笑眯眯的走了過來，慢慢地蹲下身子對小妹妹說：「小朋友，你怎麼了，是不是要到媽媽去呀」，還沒等老奶奶說完小姑娘又「哇」的一聲哭了起來，老奶奶趕忙把孩子抱起來哄她，然後又問她，你家住在幾棟，「我……我」小姑娘四處張望，然後指著對面的一棟房子說：「那……那兒」。
我停下腳步，好奇地看著，只見老奶奶佝摟著腰，一邊給孩子擦「金豆豆」，一邊拉著她的小手走過去，來到那孩子指的房子前，老奶奶又問：「你家住在幾樓」，這時小姑娘哭得更厲害了，不知道，沒辦法，老奶奶只好不厭其煩的帶著她敲敲這家，敲敲那家，不一會兒，老奶奶累得豆大的汗珠吧嗒吧嗒的向下流，老奶奶說：「乘孩子，我去帶你找爸爸媽媽來」。話音剛落，迎面走來一位焦急的婦女，這時孩子「哇」一聲撲向那婦女，原來是她媽媽，婦女對老奶奶說：「真感激你，孩子不懂事，我一眨眼孩子就弄丟了，要不是你這熱心腸幫助，孩子真不知該怎樣了……」。老奶奶搖了搖頭說：「沒事，看見別人有難總不能視而不見吧」，說完，老奶奶臉上洋溢著欣慰的笑容。
看到這一幕，我感到深深的自責，後悔自已當初沒有幫助小姑娘找媽媽，但同時我也感到一陣濃濃的溫暖，老奶奶慈祥的面容，蹣跚的步履時時縈繞在我的腦海中揮之不去。我暗下決心，今後我一定儘自已的能力去幫助別人。因為助人為樂會給我們自己帶來無盡的快樂！
讓我們快快行動起來吧！讓雷鋒精神如一股清泉永遠滋潤在我們的心田，讓這座精神豐碑永恆地貯立在我們的心間，讓雷鋒這個響亮的名字鼓舞著我們去樂於助人，讓這崇高精神在新時代裡奏響最華美的樂章吧！
【篇三：學習雷鋒精神倡議書】
親愛的同學們：
當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——「向雷鋒同志學習！」四十二年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現，作為一名新時代的小學生，在此，我代表五年級全體同學向全校學生發出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地幹好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規範》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講髒話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校裡，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等塗抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為師專一附小爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇於創新的好學生。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓2005年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧，五年級的全體學生們，師專一附小的全體學生們！
【篇四：雷鋒精神永放光芒】
老師們、同學們：大家好！
我演講的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
陽春三月，萬物復甦，伴隨著春天的腳步，一個不朽的名字——雷鋒！一個永恆的主題——雷鋒精神！又一次融入我們的生活。43年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向「雷鋒同志學習」的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，一種大公無私、毫不利己，助人為樂、全心全意為人民服務的雷鋒精神，從此深深地印在了中國人民的心中。
在這春意盎然的日子裡，我們雲師附小又掀起了學習雷鋒的熱潮。放眼校園，同學們在學習上發揚「釘子」精神，自發地接成「一幫一對子」，互幫互助，刻苦鑽研。而「傻子」精神更是隨處可見：瞧！「彎彎腰小隊」活躍在校園的每個角落，撿垃圾、擦瓷磚、衝廁所。「綠色小衛士」捐資種樹、精心培育校園的一草一木。「愛心天使」常常掏出零花錢、壓歲錢踴躍募捐：上次為白血病兒童基金會的捐款中，有的同學竟捐上百元呢！春節期間，師生們為困難戶送去了慰問金，使受助者感受到絲絲溫暖。拾金不昧的事情更是常常發生，我班同學拾人民幣50元，主動交給了值周教師。諸如拾人民幣、拾銀行卡、拾錢夾等不私吞之類的事例舉不勝舉。校外也是如此：公共汽車上，我們的同學能主動讓座。紅綠燈路口，有紅領巾扶著殘疾人、老人過馬路。同學們還在老師的帶領下清掃大街、廣場，散發傳單做宣傳，讓市民們樹立環保意識，他們不正是雷鋒的傳人嗎？
我作為附小的小主人，時時刻刻都在努力地塑造自我：在學習中，發揚雷鋒的「釘子」精神，在思想上，發揚雷鋒的「奉獻」精神。還記得兩周前的一天中午放學時，因感冒發燒而頭重腳輕的我，當走到校門口發現梯子上有個大紙團時，便毫不猶豫地俯身撿起來裝進隨身攜帶的塑料帶裡。我所經歷的這類似的小事還很多，雖然不足掛齒，但這也是雷鋒精神的具體體現啊！由此可見，雷鋒精神體現在我們學習、生活中的點點滴滴。雷鋒精神貫穿於我們學習、生活中的分分秒秒。
親愛的同學們！行動起來吧！播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失。
親愛的同學們，雷鋒精神就在我們身邊，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，個個爭當「活雷鋒」，人人爭做附小好少年。將我們的校園建設得更加美好！讓雷鋒精神在我們的校園永放光芒！
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