寫一件有關規則的事作文

2024-06-06 10:30:07

　　導語：國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，我們的身邊都是規則。小編收錄了寫一件有關規則的事，歡迎閱讀。

　　第一篇：寫一件有關規則的事

　　守規則是人們生活的基本道德，俗話說得好，「沒有規矩，不成方圓。」規則無處不在，無時不在。就在你我的身邊。

　　我們生活的世界是一個講規則的世界，要求人們懂規則，而遵受規則。對於我們小學生來說，首先要了解懂規則。守規則是一個具有高尚品德的表現。遵守規則也相當於文明，文明也相當於美，美反映了一個人的品德，美的心靈。如果你做到了，就會受人尊敬。我們每一位同學只要堅持嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成一個遵守規則的良好習慣。

　　我們要知道怎樣才能做一個遵守規則的好學生，我們往往要從小事做起:(1)拒絕欺負弱小，懂得關愛他人;(2)拒絕頂撞老師，懂得尊重他人;(3)拒絕逃課偷懶,懂得對自己負責。收穫高尚的品德。遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則。

　　最後，我呼籲全國的小學生，從小做起，從身邊做起，做一個遵守規則的好學生。讓我們一起創造更美好的明天。

　　第二篇：寫一件有關規則的事

　　巖羊怎麼會等狼回來呢?看到這本書的名字我大吃一驚，但讀完以後，我就明白了書名的真正含義。

　　書中講述了許多珍稀動物的生存狀況，比如武夷山上的白鶴、黃腹角雉、江蘇大豐的麋鹿……而書的標題就源自於其中的一篇文章：《巖石在等狼回來》。作者經年累月地在賀蘭山國家級自然保護區對巖羊進行觀察，但從沒有看見過巖羊如傳說般健步如飛，善於攀巖的本領。巖羊雖是國家二級保護動物，但在賀蘭山，數量已經超過2.3萬隻。對於面積不大的賀蘭山來說，巖羊的生存空間相當緊張，賀蘭山的草也逐漸不能滿足巖羊的需求了。這都是因為巖羊沒有了天敵——狼。自20世紀70年代的大規模獵殺狼群後，山上的草食動物不用再被天敵追殺。但巖羊沒有了天敵，反倒失去了一些求生的本領，現在巖羊的數量更是不受控制，但它們最終可能面臨被餓死。

　　由此可見，人為製造的『『生態環境』』，並不能真正提高動物的存活率，違背了大自然的規則，反而事與願違。巖羊只有等來了天敵——狼，我們才能再次看到它們在賀蘭山上一躍而起的輕盈姿態和身影!

　　第三篇：寫一件有關規則的事

　　社會有各種各樣的規則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對的規則就是「不亂損壞花草樹木」

　　有一個夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院裡發現了一個很好的樹枝，就想折下來做彈弓。我正伸手抓住樹枝時，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經過的時候，媽媽看到了我正要著樹枝的這一幕。我趕快把手鬆開了。媽媽走過來說：「你這樹枝幹什麼?不會是想拿樹枝做彈弓吧?」我說:「怎麼可能，我只是看一下。」媽媽說:「我明明看到你在折樹枝呀。」我沒有辦法了，只好承認我剛才是在折樹枝。媽媽把我叫回家跟我說：「你想要彈弓可以，但是你絕對不能損壞花草樹木。晚上，我很不服氣，這根樹枝有那麼嚴重嘛!沒想到在我睡著的時候，爸爸回來了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：「愛護花草樹木」。

　　窗外的鳥叫引得我拉開窗簾一看，有幾隻小鳥就站在我昨天折的那根樹枝上唱歌，我想，這個大院不光是我們的家，也是小鳥的家。

　　第四篇：寫一件有關規則的事

　　法國著名作家巴爾扎克曾經說過：「遵守偌言就像保衛你的榮譽一樣。』』的確，曾經有一件事讓我理解了誠信的可貴。

　　那是發生在暑假的一件事。那天，我和表弟一起去逛一家商店。商店裡的商品數不勝數，有香腸，瓜子，雪糕等，我們看得眼花繚亂。顧客也很多，工作人員都忙不過來。

　　表弟到哪兒去?我驚奇的發現表弟不見了。我心急如焚，怎麼辦呢?要是把表弟弄丟了，家裡人一定會罵我的。我焦急的喊著表弟的名字。突然，我看見一個很像表弟的人，走過去一看，果然是他，他正盯著三元一袋的小奶油餅出神。我問他：「是不是想吃?」「恩，好表姐，你給我買一袋吧!」我根本不想給他買，可他又不肯走，就只好哄他：「今天的錢不夠，明天給你買，好嗎?」表弟爽快的答應了。

　　第二天，表弟來找我買奶油餅乾，我說;"今天我沒空。」

　　三天過去了。我去找表弟玩，他卻說：「我才不和你玩，你騙人。」我這時才明白，臉頓時紅了起來。我忙說："走，我現在帶你去買。」表弟這才高興起來，和我一起去那家商店買餅乾。

　　這件事使我明白了，做事一定要講誠信，不然，別人會看不起你的，那你的榮譽就沒有了!

　　第五篇：寫一件有關規則的事

　　國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連遊戲也有規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各種環境下能井然有序地生活著。

　　有一次，剛放學，就聽到有人喊道：「風雨亭裡有人打起來了，快去看啊!」出於好奇，我跑到風雨亭。

　　走近風雨亭才知道他們是四(1)班的小明和五(2)班的小東打架。此時，他們已經被值日老師扯開了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場「戰爭」的「戰敗方」。小東低著頭，正在接受值日老師的批評。我想：小東應該不會被學校強制退學吧!小東說：「誰讓他惹我，我已經忍了他好久了。」話音剛落，就有人反駁道：「他惹你也不應該挨打啊，你應該告訴班主任。」

　　第二天，我們班主任對我們說：「昨天五(2)班的小東出手打傷四(1)班的小明。小明住院了，小東承擔所有醫藥費。小東準備留校觀察一段時間，如果再這樣便要退學。」現在我才明白「戰爭」沒有誰勝誰負，就像這樣，一個在醫院受肉體的折磨，另一個人在學校飽受精神的折磨。

　　俗話說：沒有規矩，不成方圓，學校有學校的規則。通過這件事，讓我明白了，我們應該遵守學校各項規章制度，大家應和平共處，那麼世界會更加美好。