我的好老師徵文
2024-06-14 23:47:06
導語：老師您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷，下面是小編整理的我的好老師徵文，歡迎大家閱讀!
篇一：
在小學階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這五年裡，對我們最好的就是三年級時的班主任——張老師。
張老師是一位優秀的小學英語教師，她的個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛。她有一頭烏黑亮麗的直直的頭髮，扎著馬尾辮，全身散發著青春的活力，所以，我第一眼看到她時就對她有好感。
記得開學的時候，她一進教師門就用英語介紹了自己!我立刻就意識到她是我們的英語老師!她介紹完畢後，用國語說了這麼幾句：「我很榮幸能和你們成為師生，不過我對你們在學習英語這一方面提一些要求：我希望你們能仔仔細細認真的聽講每一節英語課，做好該做筆記，能做到課前預習課後複習。有不會的題目也可以來辦公室找我詢問。」我們全班都被鎮住了，第一印象：稍有嚴厲。
她上課時，會弄得全班同學哈哈大笑，因為她時不時用上幾句「現代用語」。雖然這些都是我們經常說的，但是從一個英語老師嘴裡說出來難免會有些彆扭。因為老師有趣的上課方式，我們之間的親切感一下子又增進了!她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個好老師。
不久後發現，她不僅是我們班的英語老師，也是二班的英語老師。我有個二班的好友，她告訴我她們英語老師的上課方式很特別，很幽默……
她語言幽、嚴謹細緻、平易近人。課間休息時，她會和我們談論今天學到的有趣知識。放學前，她會認真、一絲不苟的布置作業，我們也會認真的完成。放學後，當我們一一離開教室的時候，她會微笑得和我們說：「goodbye」。(再見).
張老師給我們批改作業也是一絲不苟、十分的仔細，她一個詞一個詞的看，細心的糾正錯誤，真讓我敬佩!
有一次，老師讓我們和她進行一次問候語的對話，就只是打幾個招呼、介紹、問候一下他人罷了，很簡單。只要聽清楚老師說的是什麼意思，根據句意來回答就可以了。我就是這個樣子去做的。老師說了一句：「verygood!(非常好)」。是我感受到了學習英語也並不困難。
教過我的英語老師甚至是所有老師中，她的確是教得最後且最能與學生之間距離最近的一個。翻開我們的英語作業本，你會發現，每個人的作業本上都會有一個大大的評分：A+!
你們都是我的學生，你們在我心目中都沒有優差之分，我對待學生都是一視同仁的。只要你們肯學，我會把我鎖知的知識都會賣力地教育你們!-----這就是她的教學方式。
老師是一顆璀璨的星星，照亮我們的前程;猶如一位「護花使者」，培育著我們這些含苞欲放的花朵，猶如一隻蠟燭，點燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己，讓我們在友愛的環境中歡樂的學習。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，有一次老師正在講一篇課文時，正在認真地給我們講解課文的意思時，有一位沒有認真聽講的同學正在和另一位同學嘻嘻哈哈在聊些什麼，老師之前就用眼神告訴他們不要在講話了，認真聽課，可是他們卻聊得津津有味，所以老師大發雷霆的教訓了他們一頓。因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩的回答讓老師感到非常滿意。
為了讓我們都能快點進步，張老師想出了很多辦法，除了課後親自輔導外，她還讓我們同學結對子，一個幫助另一個，沒事的時候，兩個人就一問一答。這樣，不會的有人幫，會了的又多了一遍複習，兩個人都有收穫。
老師就像一支粉筆，磨禿了自己，給別人留下知識的足跡『老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了比爾;老師就像一把傘，淋溼了自己，溫暖了別人……
張老師認真地給我們講解題目，去教育我們，去引導我們，讓我們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學們遇到不會的問題時，她也會耐心地給我們講解。同學為她的執著而感動，也就越來越認真了……
雖然張老師對我們要求有點嚴，但我知道，老師是為我們好。老師為什麼這樣?是因為她希望我們改掉壞毛病、考上優秀的大學啊!在我認為，張老師是這年級中最好的老師了。
下課後，在走廊裡看到了張老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的「老師好」，這是對師的尊重，「學春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照路路路通」這是對老師的教導的讚揚!張老師，我真心感謝您在這兩年來對我們的教導!
篇二：
左老師從你來教育我們的那一刻時，我就感覺有溫暖。從四年級開始，只要是班主任我都很尊重他而且對他也有感激之情，但是五年級的陶老師來之後，我覺得也差不多，但到六年級，我們的班主任依然是陶老師。六年級的上學期沒發生什麼，但下學期發生了一件不可思議的事!下學期我們的語文左老師他把我們班不寫作業的那些學生留在後不給他們回去吃飯，我覺得這樣挺好的!可是留了幾個星期以後，可能是我們班的班主任她忍不住了，所以突然之間就在那節課就是班主任的課，那節課她突然說：啊是你們的語文老師把你們留在後，我們說是呢，然後她就說現在你們正是長身體的時候，把你們留在後，班主任說的那些話，我也不知道怎麼說，反正最後把我們說哭了!但是我覺得班主任就是再說左老師，因為左老師當著校長。那時我也不知道為什麼就好像很氣，為什麼呢?然後放學了，同學們個個把語文作業和書都撕了，可我沒撕，還有學習好的，我的學習並不好，然後全校的老師都知道了，我們的左老師也知道了，然後就上來問我們，那是我只在那裡哭，他問我們，然後範益雪就說：老師，就是你不要留我們了。老師並不生氣，只是溫和的說：意思是我留著你們了，啊是!範益雪說是呢然後左老師說：好!我不留你們就是了!我知道左老師跟我們說話時，其實眼裡含著淚水的!就這樣他不留我們了，他也試著把這件事忘記，可是這件事會永遠在他心裡的!快要了考試了這幾天我發覺左老師不對勁，上體育課時，朱老師跟我們說你們過去跟左老師說一下話畢竟他教了你們。當我知道左老師要走時我的心是多麼的難受，多麼的傷心!做老師我愛你!
還有，那天我們的班長和我在qq上聊天，她說她喜歡胡永鵬。然後她說啊是你和哪個聊著天?我說是呢她說是誰?我說不知道他叫我去城裡找他我說我不去了我就把他給刪了。不知道是為什麼突然陶老師會知道這件事情。我就想肯定是班長說的了，要不然誰還會說呢那是我們的班主任她天天下午放學後都叫班長去她的宿舍。一天下午，陶老師叫我們寫圖書，我沒聽懂，寫錯掉，交上去老師罵了我，然後教室就剩下我和班長還有陶老師。陶老師說：宋新怡麼就是跟著王智舒學的了麼!然後班主任就出去了我也就收收書包背起眼淚就往下流，我們的班長盡然叫我不要哭了。然後我一個人走在回家的路上邊哭邊走邊想為什麼?為什麼?為什麼?這件事會永遠留在我的心裡的。我永遠都不會忘記。當我們六年級開畢業聯歡會的時候，各個都要站起來說一下六年的感受。輪到我的時候我說：在這六年的生活中我要感謝左老師和陶老師!我才說完坐下就哭了起來，各個老師看著我，陶老師也看著我，到最後班長也感動了哭了，陶老師卻跟班長說別哭了!為什麼我也是她的學生，她不會來安慰我呢?為什麼?其實有時候我也覺得陶老師挺好的。
