描寫昆蟲的作文8篇
2024-01-24 16:01:15
昆蟲種類繁多、形態各異，屬於無脊椎動物中的節肢動物，是地球上數量最多的動物群體，下面是小編整理的描寫昆蟲的作文，歡迎閱讀。
描寫昆蟲的作文篇1
今天，我們要去看螢火蟲，真是令人興奮。
到了那裡，因那時正好是螢火蟲常常出沒的季節，所以早就引起許多遊客前來一睹大自然的表演。我們一行人因天色昏暗就把手電筒打開，馬上有人說：「螢火蟲被光照到會減少壽命。」聽了這句話我們馬上把手電筒關掉。我們走了一下子，往山壁上看，哇！螢火蟲就像黑夜中的星星，又像小小的精靈拿著燈籠快樂的飛，真是好看極了。我們又往更山上走，後來我偶爾可以看到螢火蟲從我身邊飛過，真是美麗；有時你注意路邊的小花小樹上，停著幾隻螢火蟲在休息，會忍不住想捉起來看。正當大家都沉迷看螢火蟲時，忽然有人看著手錶，哇！快九點了，趕緊上車回家吧！我也只能依依不捨的回家了。
有時大自然就像一部電影，每個季節都有驚喜，真希望下次能再來看螢火蟲。
描寫昆蟲的作文篇2
你觀察過蝸牛嗎？你養過蝸牛嗎？我的家裡就養著一隻小小的蝸牛，我一有空就去觀察它。
蝸牛有一幢它自己住的房子，我們叫它殼。無論走到哪裡，它總是馱著那重重的殼，怪不得，它走起來那麼慢。它的頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的那對觸角頂端長著一雙眼睛。要是用東西碰到它的眼睛，蝸牛的觸角就飛快地縮了回去，非常靈敏，一點兒也不像它平時那慢吞吞的樣子。蝸牛沒有腳，那它怎麼爬呢？原來，它的足叫腹足，每次爬行，它都會分泌出一種粘液，幫助自己爬行。
蝸牛是一個小小的「素食主義者」，愛吃麵包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜間活動，所以我都會在每天早晨去整理它的窩，總是發現蝸牛把葉子已啃得七零八落的。蝸牛有牙齒嗎？告訴你，有，而且有一千多顆呢！
有一天，我看見小蝸牛一動不動地縮在殼裡，怎麼碰它它都不理我。我一下子緊張起來，難道是小蝸牛生病了？還是已經「過世」了？我上網查了資料，哦，原來小蝸牛是休眠了。為了使它醒來，要把它放在水裡，這樣它的氣孔被堵塞，無法呼吸，就會爬出來。我一試，果然，蝸牛醒了，爬了出來。這可真有趣。
我越來越喜歡養蝸牛了，因為，我從中得到了許多知識和樂趣。小朋友，你們也可以試一試！
描寫昆蟲的作文篇3
說起螳螂，我不由地想起它那威風凜凜的樣子，因為它總是讓敵人心驚膽戰、不戰自亂。
去年夏天，我回老家和小外甥一起去捉螳螂。在野草裡我們發現了目標，我負責分散螳螂的注意力，小外甥則見機行事，直接將它扣入罐中。
這隻被我們俘虜的傢伙，全身都是綠色，手成刀狀，強壯有力；它的六條腿走起路來「箭步如飛」；它的眼睛小心翼翼地盯著四周，尋找出逃的機會。它似乎對我給它建得新居很不滿意，一會打「螳螂拳」、一會踢「飛螂腳」把宿舍折騰得七零八落。它為自由而奮鬥的精神終於打動了我們，我們一起將它送回了大自然。
描寫昆蟲的作文篇4
我在教學樓前的花壇裡發現了一隻不知名的小昆蟲，可是它已經死了，躺在了花壇的邊沿上。
這隻小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在裡面，有六隻足，左三隻，右三隻，全都伸直了。它的上半身已經不存在了，所以我猜想，它是被我們學校裡的同學給按死的。可能是老師帶同學們到樓下來研究昆蟲時，這隻小昆蟲被發現了，可那幾個惡作劇的同學卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個不懂事的小弟弟，他們在無意間傷害了這只可憐的小昆蟲……
不管小昆蟲是自然死的還是人為的，畢竟它死了，大自然中又失去了一隻不起眼的小蟲！大自然就是這麼殘酷，它會一批又一批地淘汰一些，又「生產」一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動物了，是它們給了地球生機，別讓它們慢慢消失！
描寫昆蟲的作文篇5
什麼動物長得這麼怪異？嘴巴像吸管，肚子像水球，唯一正常的就是它的一對小翅膀。
早上很難見到它，晚上卻是吵死人。它喜歡朝著有燈光的地方飛舞，野外的草地上，簡直多到不行，大家都討厭死它了。
它最喜歡的食物，就是動物的血，所以它見到人，就會咬下去。每次大家用力的打下去，「啪」的一聲，好響亮的巴掌聲，偏偏很難打到它，總是打到自己，把臉都打腫了，它還是繼續囂張的飛來飛去，還把我們的手和腳咬成紅豆冰。
最可怕的，就是它會傳染可怕的疾病，別看它小小的'一隻，殺傷力可是無人能比呢！
為了自保，我們人類一定要注意環境衛生，別讓它有地方生長。
這個討人厭的小昆蟲，就是「蚊子」。你猜出來了嗎？
描寫昆蟲的作文篇6
前面有一片草地，半青半黃。
大踏步走了進去，一隻螞蚱受驚，跳了出來，跳的高度是它的十幾倍。如果我能夠跳成這樣，起碼我能夠打破世界紀錄。話說回來，也難怪現在世道不好，連螞蚱也找不到吃的。它似乎暈頭暈腦地把我當成了一株草，撲到我身上就啃，大概啃壞了牙齒。我輕輕一抖動身子，螞蚱就蹦了下來，到了一株還有些青色，外帶些露水的小草葉上。
我悄悄向它一伸手，螞蚱竟然沒有反抗，確切地說是沒有察覺——冬天了嘛，已經是「秋後的螞蚱」了。
描寫昆蟲的作文篇7
那是在學校一個下課休息的的時候，意外的發現了一個大驚喜，那就是我們看見一隻愛吃西瓜的金龜子。
這隻金龜子黑溜溜、亮晶晶的身體好可愛哦！大家都圍了過來，我們把它放在教室裡，決定要一起飼養它。
首先要幫它想一個最可愛的名字，我靈機一動，建議著：「我們叫它小黑點吧！」這個名字，大家都好喜歡，於是我們的小金龜子，就有了名字，常常聽見同學們叫著：「小黑點！小黑點！」它變成我們大家的好朋友了。
每天只有我天天帶西瓜去給小黑點吃，老師看它晚上一個人關在教室也怪可憐的，就叫我帶回家，我高興的答應了。
回家的路上，小黑點常常爬到我的身上，逗的同學們哈哈大笑。有小黑點陪伴的日子，是我最快樂的時候。
雖然現在小黑點不在了，我還是常常想起它。它是我永遠的好朋友！
描寫昆蟲的作文篇8
今天，我起了個大早，在一個乾燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在後面。
我用紅色的蠟筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌，心裡肯定在想：天哪，我的前面怎麼會出現這樣一道紅色的障礙物？會不會吃我呀！於是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什麼動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。
經得住「障礙物」的考驗，一定經不住水衝吧。我要製造一場「水災」。於是，我把一些水往一隻螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了「人」字形，「汗毛」好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊！
我又拿了塊麵包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一隻大螞蟻被這個香味引了出來，它爬上爬下，東張西望，終於弄明白了這是一塊超大型的牛奶麵包。它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那隻螞蟻出來了，它的身後跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多隻螞蟻把麵包塊圍了個「水洩不通」。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鑽到底部，準備把麵包抬起來；有的咬住麵包，使麵包方便往前移動。或許因為考慮到麵包太大了，有些螞蟻啃了些碎片，先運回家去。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把麵包搬進了家。我看得目瞪口呆。
多麼可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，並沒有低頭後退，而是拼搏向前，最後取得勝利；在看到美食時，懂得分享，團結互助，齊心協力地搬回家去。我們不正是要學習這種精神嗎？
