我漢字的故事400字作文

2025-02-10 13:37:23

　　漢字，相信大家一點也不陌生，因為漢字是中華民族的傳統文化。在生活中，點點滴滴都離不開漢字。漢字已是我們形影不離的好朋友，它也是我們日常生活中不可缺少的一部分。

　　我漢字的故事400字作文（1）

　　我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。

　　寫作業時我們要用上它；人與人溝通我們也需要它；看書時我們也要用到它。記得在我上幼兒園時，就與漢字發生了許多故事。有一次，在電視屏幕上出現了「自豪」這兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸大聲地說：「白象！」我還沒反應過來，爸爸突然哈哈大笑起來。我被他笑得莫名其妙。爸爸事後告訴我，那兩個字不是「白象」而是「自豪」。後來我上了一年級，在一次語文考試中把自己的名字寫成「童字傑」。當老師發考卷時，老師一連喊了好幾聲「童字傑」也沒人上去領成績單。而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫「童字傑」。幹嘛要上去領成績單。我又轉頭一想：也不對啊！我們班好像沒有一個叫「童字傑」的人呀！莫非那是我的考卷。想到這裡，我趕緊跑上講臺桌，拿起那張考卷一看，原來那張考卷真是我的。這次經歷後，我變得小心了。可我還是常常犯錯。一不留神就把「公雞」寫成「分雞」，把「母雞」寫成「每雞」，把「老師」寫成「老帥」。原來是由於自己不細心，沒認真才出了差錯。

　　從此以後，我便認真學習，看清漢字，並在漢字的王國中遨遊，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。

　　我漢字的故事400字作文（2）

　　跟大家講一個我和漢字的故事吧。

　　那是一個風和日麗的星期天，我正在補習班上課。班級裡傳出了一陣老師的批評聲：「姚嘉豪，怎麼回事？慈祥的「祥」到底怎麼寫？」說完，把作業本飛到了我的座位上，同學們的目光紛紛從作業本上轉移到了我身上，使得我無地自容，恨不得找條地縫鑽下去。

　　我立刻訂正好，又遞給了老師批改。「同學們，你們都知道倉頡創造了文字吧！」「是呀！」同學們大聲答道。「可今天我們教室裡卻又出了一個造字高手——姚偉人。」「哈哈，哈哈！」同學們個個抱著肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著頭，覺得更加羞愧了。

　　老師拍了拍桌子，說：「好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低級錯誤，自己管自己。」可有的調皮蛋卻還是咬著牙發出「呯呯」的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍「慈祥」這個詞，牢牢地記住了寫法。老師誇我知錯就改，是個好孩子。

　　那個「造字」的故事給我留下了深刻的印象。從此以後，我再也沒有寫錯過「慈祥」。

　　只要我們多了解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富！這就是我和漢字的故事給我的啟示。

　　我漢字的故事400字作文（3）

　　漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，於是我們之間，發生了許許多多有趣的事。

　　記得有一天，我看到一個「藏」字，心裡想：這字怎麼那麼難寫？要不我來把它改造一下吧！於是，我靈光一動，將「藏」的草字頭去掉了，可是仔細一看，還是不行，於是我又將裡面的臣去掉了，成了一個新的「藏」字，看著這個「藏」字，心裡得意洋洋的。突然我突發奇想，要不我將那些字都來一次徹底大改造吧！說做就做，我將「山」中間的一豎去掉了，「水」中間的豎鉤去掉了，「昊」下面的人字去掉了，我又將許許多多的字都來了一次我自己認為「前無古人，後無來者」的超級無敵大改造。

　　看著這些漢字，「咚！咚！」只聽一聲敲門聲，一開門，原來是爸爸，他走進屋裡，看到了一大堆「改造字」十分驚訝，我便將事情的來龍去脈都給他說了一遍，只見她笑嘻嘻地對我說：「鷺鷺，漢字可是老祖宗給我們留下來的寶貴財富，它可是一個文化寶藏，因此我們因認真地去對待，可不能亂改造哦！」我聽了之後，對他說：「哦！那我明白了，我應該正確認真地去運用老祖宗留下來的寶藏，是嗎？」爸爸和藹地對我說：「對！」

　　漢字是神奇的，也是獨特的，我們要認真學習漢字，不要犯與我所犯的錯誤哦！

[我漢字的故事400字作文]相關文章：