媽媽的愛作文教學課件

2025-02-06 22:23:10

　　母親有這個世界上最偉大的愛，下面是下小編整理的媽媽的愛作文教學課件，歡迎閱讀。

　　教學目標：

　　1.學會本課15個生字，認識9個生字。讀寫由生字組成的新詞。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.通過學文，理解有關媽媽的愛的句子，體會感受媽媽的愛。教育學生也要像媽媽那樣，去愛我們的媽媽，愛我們的祖國。

　　教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解有關媽媽的愛的句子。

　　教學難點：體會感受媽媽的愛，教育學生也要像媽媽那樣，去愛我們的媽媽。

　　課前準備：課件、課文錄音帶、歌曲碟、

　　教學時間：三課時

　　教學過程：

　　一、抓住字眼談話導入。

　　師板書「愛」字，提問：看到這個字你想到些什麼?指名回答(爸爸媽媽的愛、老師對學生的愛、同學之間的友愛、愛勞動、愛祖國……)教師小結：在這麼多的愛中，有一種是世界上最偉大、最無私的愛那就是媽媽的愛。今天，讓我們走進愛的話題，學習第二單元第一課《媽媽的愛》，導入新課。在愛的前面板書：媽媽的並齊讀課題。

　　(評價：學生在導入時融情入境，談到愛的話題，無人不感到心裡溫暖。增長了學生的學習興趣)

　　二、理解課文培養情感

　　(一)初步感知激發情感

　　1.播放課文配樂錄音，激發情感，讓學生初步體會書中從哪幾件事描寫了媽媽的愛。

　　2.學生試讀課文，注意讀準字音，認識生字，新詞和長句子要多讀幾遍。

　　3.劃出課文中的生字，用已經掌握的方法識字。

　　(評價：培養學生獨立識字得能力，鼓勵學生利用自己掌握的方法記字、認字，並在小組內互相交流，促進學生間的合作。)

　　(二)檢查學情及時反饋

　　1.開火車認讀生字並組詞帶讀。

　　2.自由讀全文，分小組討論：課文把媽媽的愛比作什麼?

　　5.指名說一說，引出並板書媽媽的愛是：

　　清涼的風滴落的淚遮雨的傘責備的目光親切的教誨

　　三、細讀課文體會情感

　　〈一〉、再讀全文，想一想課文中寫的是什麼事把媽媽的愛比作清涼的風、滴落的淚、遮雨的傘、責備的目光、親切的教誨?

　　〈二〉、你們從小長這麼大，你覺得那件事使你親身感受到媽媽的愛。指名回答，學生選哪一節，就從哪一節開始學，重點指導讀好一節。

　　指名讀，學生評讀。再自讀自悟後四人小組討論：讀了這一節還有沒有不懂的詞、句。指名回答後再討論：每一句詩應怎樣讀才能充分表達出感(教師先範讀、然後學生試著體會讀，再指名讀，評一評

　　(評價：通過朗讀，生生互動、師生互動，讓學生懂得媽媽的愛是無私的。)

　　1.學習第一節。

　　(1)指名讀第一節。想一想：在這一節裡，媽媽的愛指的什麼?(媽媽的愛指的是清涼的風)

　　(2)提問：媽媽拿著扇子，汗水怎麼會溼透了她的衣裳?(在一個很熱很熱的夜晚，是媽媽坐在床邊為孩子扇扇子，儘管天氣炎熱，她不顧自己，一心想著自己的孩子，所以汗水溼透了媽媽的衣裳。)

　　理解「溼透」、「衣衫」的意思。

　　(3)告訴學生：啊，媽媽的愛是清涼的風。這是孩子親身感受到的清涼的風就是媽媽的愛。

　　讀時讓學生體會出享受媽媽的愛的這種幸福溫馨的感情。

　　(4)教師範讀、指名讀、齊讀。

　　2.採取以上學習方式，讀好另外二節。

　　(1)指名讀。想一想：在這一節裡，媽媽的愛指的什麼?(媽媽的愛指的是遮雨的傘，媽媽的愛指的是滴落的淚)

　　(3)理解「遮雨」「很燙」「額頭」的意思。

　　(4)要求學生讀出一定的語氣，感受媽媽的愛是那樣真摯。讀第三節的最後一句要讀得慢些，教師範讀。

　　男生讀第二節，女生讀第三節。

　　師：學到這裡，我們知道了夏天媽媽給我扇風，雨天媽媽為我遮傘，生病了，媽媽為我著急。在我們的生活中，這是多麼平常的小事。師問：你能再說說生活中媽媽對你的愛嗎?(四人小組討論，相互說說)體會媽媽的愛在這些小事中是多麼的無私，多麼的偉大。

　　3.學習第四節略。

　　4、學習第五小節。

　　(1)小組討論學習：體會媽媽教育我們都是祖國的孩子，我們要從小愛我們的祖國。

　　(2)小組間進行朗讀比賽

　　(三)出示問題：四人小組討論：媽媽為我們付出這麼多，我們應該怎樣回報媽媽的愛。指名回答(在春天……夏天……秋天……冬天……)教師小結板書：愛媽媽

　　三、總結全文激發情感

　　同學們想的、說的都很好。我們每個人都是在愛裡成長起來的，夏天，媽媽的愛是清涼的風;雨天，媽媽的愛是遮雨的傘;我們生病的時候，媽媽的愛是滴落的淚;當我們做錯事了，媽媽的愛是責備的目光，在我們成長的過程中媽媽的愛更是親切的教誨。媽媽給了我們許多許多的愛，我們也要用愛回報媽媽，我們永遠永遠地愛我們的媽媽。

　　四、深化朗讀薰陶情感

　　學生有感情地品讀課文，並利用寫小詩、寫親情日記的形式表達自己對媽媽的愛。

　　五、齊唱歌曲表達情感

　　(播放歌碟)師生齊唱《世上只有媽媽好》

　　六、作業：

　　1、寫一篇親情日記，思考：怎樣表達自己對媽媽的愛?

　　2、利用這次教育機會，召開家長親情會，並請孩子在家長會上把自己寫的小詩讀給媽媽聽。

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