面對規則初中優秀作文

2025-02-12 05:15:09

　　面對規則則是「人云亦云」，別人說什麼就是什麼，有的人則是不懈一顧，有的人則是恪守規則，小編收集了面對規則的作文，歡迎閱讀，

　　第一篇：面對規則

　　每個人都應有自己的規則。而我的規則就是：超越自己，做個乖女孩。乖女孩。

　　青春期裡的我們，懵懵懂懂·多少會有些叛逆，孤傲和惶惑。現在，我要用我的規則來改變我自己。順服我的叛逆心理。

　　在家裡，父母的嘮叨何時停止過?耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵。可是我想起了，我想起了我自己的規則。我是個女孩，要有女孩子的氣質。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話，都是因為我。他們的每一根白髮，也是因為我而白的。每一件事都是因為我們而有動力的。而我為什麼總是要跟他們起衝突呢?應該孝順他們的，做個乖女孩。至少是我能做的。

　　在學校。天天的生活都是重複著前一天。厚厚的課本，厚厚的作業本和那堆永遠都做不完的考卷，壓的我透不過氣來。有時候真想一把火燒掉所有。總是感覺越上課越煩躁。也感覺日漸頹廢。這個時候我想放棄。可是我又想到了我給我自己的規則。

　　面對生活。保持我的原則。

　　心理想的和嘴裡說的。都是沒用的。要用行動。行動才能證明一切、

　　面對規則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無論在家裡。在學校。在社會。

　　做個乖女孩。

　　第二篇：面對規則

　　一個人如何面對規則，決定著你在學習中、生活中、甚至在工作中的態度。有的人面對規則則是「人云亦云」，別人說什麼就是什麼，有的人則是不懈一顧，有的人則是恪守規則，認為「無規矩不成方圓」。而我卻是那第四類人。

　　我是個中學生，當然要遵守校園規則。初入光明，對於我來說，我真是煩透了老師的囉哩吧唆，還有那死板的破規矩。

　　小學的時候，老師就讓我們背「小學生日常行為規範」「中小學生守則」。那一句句像緊箍嘰似的條例讓我頭痛不止。最後終於免免強強，結結巴巴的背了出來。到了中學又有了「中學生日常行為習慣」，我想這規則像是鐵籠鎖住了我，給我判了九年的有期徒行。「唆」只得深嘆一口氣，必竟「物競天擇，適者生存」嘛。不情願的遵守了那些規則。

　　開學的第一個星期，愛睡懶覺的我被罰掃了一個星期的地。口中滿是抱怨：「誰讓你布置太多作業呢，晚上睡不好覺。」剛開始上課老師班又開始給我們做思想工作：「上課要安靜，不要講話，不要做波動作，還有上課別遲到……」這些規矩繞的我團團轉。一次上課，我接了老師一句課外話，這句話傳到了老師耳裡，立馬把我拎到了辦公室。我當然不服氣了，不就是說了一句課外話嗎，有什麼了不起。就這樣我們發生了爭論。老師開始盤問我：「你上課是不是又多嘴了?」「是」我不懈一顧的說：「你知不知道這是違返紀律的。老師開始加重了語氣。「我知道。」我還是看也不看。「下次，你如果再敢……老師剛要用手指著我大喊時我說道：」我插嘴代表了我正在認真的聽課，那些沒聽課的也插不上嘴呀，況且我也緩解了班級沉悶的氣氛。「我理直氣壯的說。「你這是強記奪理，如果一個人插一句嘴，那這課還怎麼上!……」老師幾乎氣瘋了。對我做了一節課的思想工作，我小有改變，但我發現班幹居然講了話依靠他的職位可以免罰。

　　對於規則，我只得仰天長嘆不公。它限制了我們的思想，讓性格統一化遲早有一天我要改變它。

　　第三篇：面對規則

　　家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到這裡，我就會記得一見我永遠都忘不了事……

　　在某一個星期天，我做完老師布置的家庭作業，又完成了父母給我的練習題，而且得了「檢察官」媽媽的通過，媽媽請我去吃德克士。而在這裡，這件事發生了……

　　到了德克士，找好位置之後，點完我最喜歡吃的東西以後，就在給阿姨付錢的時候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數，就走了。回到家時才發現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說：「不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說你白拿錢有什麼壞處啊!可我還是自己走下來，騎著自行車去德克士那裡還錢。我錢還回後。阿姨誇我，媽媽誇我，連老爺爺家養的小狗見我就叫，並向我跑來。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。

　　在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問題，就像《釣魚的啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。

　　第四篇：面對規則

　　有各種各樣的規則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規則面前，我選擇遵守，使我永遠記在心裡。

　　那一天，我拿著一元錢去小店買吃的，一位白髮蒼蒼的老奶奶慈祥地說：「你要什麼?」我一邊把錢遞給老奶奶一邊說：「給我一個五毛錢的糖果!」老奶奶眯著眼睛接過我的錢，拿了一個五毛錢的糖果以及找我的零錢。我接過糖果和那張褶皺的零錢一看，哇!竟然是一張十元錢耶!真是天上掉餡餅啊!我怕老奶奶發現，就迅速地把錢塞進口袋，離開了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發大財了!一元錢拿去就找了個十元錢，是買餅呢，還是買米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店裡那位老奶奶微微馱著的背脊浮現在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒了十元錢，她一定很著急吧!於是，我返回了小店……

　　「老奶奶，您剛剛找錯錢了，把十元錢當成五毛錢找給我啦!」我說道。「是嗎?」老奶奶眯著眼睛接過我的錢看了看，臉上露出了欣慰的笑容，「你真是個好孩子!」

　　雖然那十元錢沒留住，但是這件事卻印在了我的心裡。

　　第五篇：面對規則

　　掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。與規則對抗，就算取得再好的成績中得不到認可。

　　那年的夏天，在數棋上小有成就的我，遠赴山東去參加華東區預賽。憑藉著市一等獎水平闖入區賽的我以2:0輕易地贏了第一個對手。第二場比賽的對手同樣是快速擊敗對手的強人。剛開局，我擺開架式，步步為營，一點點的進攻。看著對方絞盡腦汁解棋局的時候，我才恍然發現對手的實力遠不如我。我便放鬆警惕，肆意佔領地盤，開始設想著自己下一位對手是否也是如此嬴弱。我正下的興起，對方突然發動進攻。一個聲東擊西，在緊接一個得寸進尺，連續進了好幾個棋。我一下子著急起來，然而越是心急越是慌，平常的技巧一下子都不見了。就這樣，第一局我就這麼在陰溝裡翻了船

　　隨後幾盤我便小心起來，不再抱有寢室的看法，以最強的實力來比賽。於是，第二局我摧枯拉朽擊敗了對方。到了第三局，也就是所謂的決勝局。對方也急了，不在估計落子無悔30秒極動。看著對方被我一步步逼入死路，我也不再好意思計較這些。不出意料的，我贏了。贏下了這第二場比賽。

　　帶著幾絲欣喜，我將記分員叫過來，說：2：1我贏了。誰想，記分員冷冷的臉上有些錯愕，說：複賽是一局一勝，誰勝了第一局?什麼，一局一勝，為什麼不早說?我非常詫異地說。記分員說：這這個你別管這麼多!你告訴我誰勝了第一局?對方說：是我。隨後對方對我說：你的棋藝很高，但是規則這畢竟不是正規比賽，規則都不是你我想像的那一樣，規則是人定的。我可是，剛才最後一句他犯規了!最後一局?第一局的時候你就已經輸了。我失魂般坐回座位，內心充滿了不甘與氣憤。這堂堂華東區大賽，竟然還會有這種不負責任的規則?為什麼是一局勝負?

　　儘管有一千個不甘心的理由，但我只能無奈退場。看著高年級前輩們過關斬將，我內心有股說不出的酸楚。然而，這就是事實我已經輸了，輸給了第一局。我明白，我輸在於自己，而不是規則。是我輕視了對手，是我輸掉了第一局，這才讓規則可以抹殺我的成績。

　　規則是人定的，面對規則我們無力抵抗，只有盡全力做好自己，讓規則無言以對。