描寫合作的作文六篇

2025-03-24 02:16:25

　　第一篇：合作做手工

　　我有一個朋友，她長得高高的，頭髮中長，眯眯眼。她是個非常可愛的女孩子，她很善良，是個樂於助人的人，她就是美美。

　　有一次，第一節課上藝術課，因為昨天晚上玩得太高興了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進入了教室，頓時，我的心「砰砰」直跳，要知道美術老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子，就問我：「你怎麼了？」「我```我忘帶橡皮泥了。」「那我們一起合作吧，好嗎？」「好啊，謝謝你！」「呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出個小老鼠來吧！」「好啊！」我興奮地差點跳起來。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美負責捏小老鼠。我呢？我就負責畫畫，畫小老鼠的可愛樣子，好讓美美容易弄，不然，一有什麼差錯，橡皮泥貼在一起就不好了。經過分工合作後，不一會兒，新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了，我們幫它取了個名字，叫「可愛鼠」，「可愛鼠」的一來招來了不少同學，老師不但沒有懲罰我，還表揚我和美美合作的「可愛鼠」非常可愛。

　　雖然這件事距今已有兩年之久了，但我還是忘不了為我們創造友誼的「可愛鼠」。

　　第二篇：合作學習

　　合作學習是一件愉快的事，我每次和同學合作學習，就得到一次進步，得到一次知識的提高。

　　記得在一次語文課中，老師給我們上了《月光曲》這一課，在我們把課文讀熟的情況下，老師提出一個問題，要求我們四人小組討論：「貝多芬為什麼給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢？」

　　帶著老師提出的問題，我們開始了激烈的討論。一開始，馮永磊說：「應該是聽的很認真，所以貝多芬為他又彈了一曲。」其他人聽了一時間都沒有說什麼，好象他說的有道理：一向是點子王的

　　郭輝說：「不對，可能是貝多芬彈的有點投入了，為了盡興而再彈一首。」小組長劉安寧想了想，

　　對我們說：「我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子，盲姑娘聽出了貝多芬的曲調，而認出了貝多芬，貝多芬遇到了知音，再為盲姑娘彈一首曲子。」我們聽了連連點頭，都說劉安寧聰明，正在我們誇劉安寧的時候，馬老師微笑的走過來，看了看我們說：「你們說的都不錯，但劉安寧說的更加全面，有道理，是呀！一位眼睛盲的姑娘生平從來沒有看見過貝多芬，只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬，真是了不起啊！」大家馬上明白了，盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會達到這種程度的。

　　合作學習不僅提高了我們的知識，還讓我們懂得了合作愉快的好處。

　　第三篇：合作__成功之本

　　人類自從擁有了高度文明，就與合作結下了不解之緣，這為人類的長足發展鋪平了道路。

　　中國歷史上，與合作有關的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗塗地，八十萬大軍頃刻間灰飛煙盡；公元前３１８年，楚，趙，魏，韓，燕五國組成聯軍，浩浩蕩蕩攻打秦國，卻因人心不齊而失敗，楚懷王聽信讒言，與齊國斷交，結果，被秦國的軍隊打德大敗，從此一蹶不振……

　　通過以上事例，我們可以斷定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而當我們把幾十根筷子放在一起時，就很難把它們折斷。由此可見，合作的力量是巨大的。

　　我過共有５６個民族，我們團結在一起，共同建設著美麗的家園，我們的力量是強大的，我們所取得的成績是顯著的。

　　當今社會競爭激烈，只有與他人好好合作，才能在社會上取得立足之地。我過曾因閉門自守，拒絕與他人合作，而被列強侵略；又因改革開放而步入世界強國之列。

　　國家是這樣，個人又何嘗不是如此呢？同學之間，我們不必刻意地追求＂獨自一人闖世界＂的瀟灑，而要把自己融入這個集體，享受合作帶來的成功的愉悅；在家裡，我們要與家人一起，創建美好生活，而不必拒人於千裡之外；在社會上，我們只有把握機遇，與他人合作，才能充分體現自己的人生價值。

　　第四篇：學會合作

　　合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代的科學研究，合作都是無處不在的。俗話說得好「一個巴掌拍不響」，生動地說明了這一點。

　　不說別的，就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衛國，工蟻負責採集食物，蟻后負責生產後代。有這三種螞蟻的分工協作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

　　我們吃飯時，如果只用一支筷子什麼東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什麼就吃什麼。

　　作為學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話：「你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是只有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。」這說明了學習中合作的重要性。有一次我有一道數學題不會做，於是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就很容易地得出了這道題的答案。

　　所以說，無論在何時何地，合作都是必須的。現在是這樣，將來也會是這樣。

　　第五篇：合作意味雙贏

　　美國商屆有句名言：「如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。」現代競爭，不再「你死我活」，而是更高層次的競爭與合作，現代企業追求的不再是「單贏」，而是「雙贏」和「多贏」，我們生命的林子需要合作。

　　合作從我們的祖先遠古人類就開始了，遠古人類只有通過合作才能在惡劣的環境中生存，可見是合作使得人類文明綿延不絕。2008年6月28日，舉世矚關於寫合作的作文400字目的「鳥巢」工程落成典禮儀式在北京舉行，面對記者的採訪，「鳥巢」總工程師李久林說：功勞不是我一個人的，是千千萬萬工作者共同的功勞，沒有我們的合作，「鳥巢」是不會建成的。」李久林的話告訴我們：合作是成功的寶典。

　　三國時期，孫權與劉備在赤壁之戰中，雙方合作打敗了擁有百萬大軍的曹操。合作的力量是多麼強大！俗話說：「千人齊心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用」，如果大家只顧自己，不過他人，最後蒙受損失的還是自己，「唇亡齒寒」的故事難道不是歷史的前車之鑑嗎？縱觀古今，凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎？

　　「四海之內皆兄弟」是相傳已久的古訓，「互相關心，互相合作」更成為時代的風範。合作意味著雙贏，合作可以賦予我們力量，想要成就一番大事業，必須靠大家的共同努力。

　　第六篇：記和姐姐的一次合作

　　時間流逝，許多事像一隻只小船在我的記憶長河中越飄越遠，但，我永遠也不會忘記我和姐姐的那次合作。

　　在一個陽光明媚的早晨，空氣像剛剛擠出來的牛奶一樣新鮮，我隱隱聽見了鳥兒歡快悅耳的歌聲。突然，一個影子從我的頭上晃過，我一轉身，原來是姐姐拿著一個用毛線做的毛絨娃娃。看我眼饞的樣子，姐姐笑著說：「妹妹，想不想跟姐姐做一個呀？」我像點頭娃娃半點了點頭。

　　姐姐從籃子裡拿出十二種不同顏色的線問：「你要哪種顏色的？」

　　「呃……我要天藍色的！」我說。

　　姐姐用一個手指頭線繞一圈先說：「妹妹，你來繞剩下的！」

　　我拿起冒險，繞著姐姐的手指頭，一圈一圈地繞，大約十五分鐘後。毛絨娃娃的頭做好了！此時的我已經眼冒金星了。姐姐一邊大笑，一邊從籃子裡拿出一件做好的衣服，一針一線的跟頭縫上。她的動作是那麼敏捷，上一針，下一針，每一針都那麼平整，我看呆了，手也痒痒了。等我反應過來的時候，姐姐拿了一塊小手錶粘在衣服上說「送給你這隻小懶蟲，以後別八點才起床了，同時姐姐祝你生日快樂！」我拿起一條粉色的玫瑰花邊上，開心的說：「可愛嗎？」

　　「恩恩！」姐姐說，和姐姐的這次合作，我永遠也忘不了！

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