嚮往的生活作文600字

2025-02-20 03:10:25

　　我嚮往這樣的生活，踏足青山綠水間，尋覓著時間的影子，感悟著生命的真諦。小編收集了嚮往的生活作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：嚮往的生活

　　天藍藍的，飄著幾朵白雲。

　　我坐在絲瓜藤下，捧著一本《紅樓夢》，任習習涼風從臉邊吹過，我只管品味著小說中那些誘人的情節。

　　忽有所感，放下手中的書，用一片楓葉夾於此刻所讀之處，拿起筆來，奮鬥疾書，任思緒飄飛。寫罷，一遍一遍的讀，圈圈點點，畫畫改改，一篇文章就此生成，是否佳作?不知，只要我心滿意足就行，快樂之處，自在其中。

　　推開小木窗，噢，一片清新之氣迎面撲來，眼前是一條緩緩流動著的小溪，溪底鵝卵石清晰可見，耳邊不時還可以聽到鳥鳴聲，清脆悅耳，就像一首奏鳴曲。不僅僅是被眼前這幅景象所吸引，在夜間，夜深人靜時，躺在床上，聽著小溪潺潺的流動聲，身心又是多麼舒暢!

　　以文字充實生活，會讓我們感受到文化的魅力，尤其置身於美麗的大自然中，更讓人身心愉悅。

　　當久醉於文字之後，與身邊的老者相談，聽他們敘說這大半輩子人生的坎坷經歷，聽著我們要到他們這麼大年紀才能領悟到的人生道理，想像著他們曾經是怎樣一個漂亮的大姑娘，又是怎樣一個帥氣小夥。聽他們說曾經帶著現在像我這麼大的孫子孫女出去吃喜宴，小傢伙們個個那饞勁兒!古銅色的臉上綻放著笑容，像朵花似的，那樣燦爛，讓人幾多唏噓感慨!

　　花兒似的笑容綻放在我心裡，暮年的他們會因為與年輕的我們暢談而開心，他們渴望陪伴，渴望兒孫繞膝。我願和他們在一起，陪伴他們，與他們聊天。那快樂，自在其中!

　　只是，我們現在太忙碌，為學習奔波，為事業奔波，為生活奔波。我們一直奔走著，忘記了停下腳步欣賞身邊的美景，忘記了拿起一本《感恩生活》讓自己精神世界更充實;忘記了去關心身邊的人或身邊的事，哪怕一個電話，一句問候，我們走得太匆忙，匆忙得忘記了停下腳步歇歇，讓自己疲憊的心曬曬陽光浴。

　　我希望慢慢地走，在慢慢的腳步中享受生活!

　　第二篇：嚮往的生活

　　我嚮往這樣的生活，踏足青山綠水間，尋覓著時間的影子，感悟著生命的真諦。

　　懷「不求聞達於諸侯」的理想，獨自隱居在一個有著綠水青山的「世外桃源」，效仿諸葛孔明先生「恭耕南陽」的辛勤勞作有著淵明兄「採菊東籬下，悠然見南山」的閒情雅致，再思著李白「把酒問月」奧秘，時不時再想想「夕陽無限好，知識近黃昏」的人生哲學這一切，都是何等的優哉遊哉!

　　輕聽著窗外鶯兒的歌唱，卻似乎有種想賴床的念頭，於是乎聞著淡淡的春花的香再次進入夢鄉。這似乎有著「鶯啼山客尤眠的偉大味道達到這種境界，似乎是很愜意的了。夢中，我遨遊天地，穿梭於湖光山色之中，感受大自然的靈氣淨化我塵世的靈魂，這應是最美的享受了。

　　春的美景還不曾賞夠，夏已悄悄降臨。守著自己開墾的稻田和荷塘，凝望著那在風中搖曳的苗兒和含苞待放的荷，心中不免感嘆：原來生活可以簡單的如此之美!忽見塘上飛來幾隻優雅的蜻蜓，不禁讓人聯想到「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」的初夏美景。

　　我嚮往這樣的生活守著自己的一方水土快樂而終。

　　收過後，秋便在我寂寥的古箏聲中飛逝而過。

　　白姑娘總能帶給我一些意想不到的驚喜與快樂。天剛蒙蒙亮，就發現姑娘的使者早佔據了灰黃的土地，莊稼蓋上了棉被，松也披銀裝。不久，門前一條似寬非寬的河蓋上了一層薄薄的冰，晶瑩卻並不那麼剔透。於是我披上蓑衣戴著鬥笠，乘著一葉扁舟駛向河心，這似乎有些「孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪」的架勢。雖說這河不比江寬，但我心卻寬似海洋。

　　不經意間冬去春來，夏辭秋歸，這周而復始的季節與美景是常在的，變了卻是我的靈魂，從低下到高尚，從世俗到聖潔，一切都在無形中變了。是什麼改變了這一切?是清新的空氣，它淨化了靈魂;是潔淨的泉水，它洗去了世俗;是……是大自然一切美好的事物是它們增長了天地的靈氣，是它們使我得以超脫塵世!

　　我嚮往這樣的生活，踏足青山綠水間，尋覓著時間的影子，感悟著生命的真諦，守著自己的一方水土，快樂而終

　　第三篇：嚮往的生活

　　小學的生活已經漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的!

　　初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越!

　　到了初中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地裡說老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然後去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點!再說，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。

　　在初中的作業量肯定是要比小學的作業要多的，但是，我不能被這麼一點的作業就被壓垮了!我要把這些作業看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那麼，我就得到的比別人多，我就多了這麼一筆寶貴的財富!

　　朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……

　　「寒風雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號角;人生無常，搖不動綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐」。我要為著這樣的初中生活奮鬥!努力!

　　第四篇：嚮往的生活

　　我希望生活給我一匹馬。

　　跑到那風吹草低見牛羊的草原。在那裡，奔跑如雲般飛揚，跑出我們的風採與個性，在那雪亮的山峰下，如水的藍天下，跑出我們的自由不羈，讓草原上飛騰起兩朵自由的靈魂。

　　跑到森林中，探尋一條清澈的小溪的源流，我帶你到上遊飲水，飲那清涼潔淨的水，沒有塵雜的水，趟過這鵝卵石，躍過那山澗的激流，濺出飛揚的浪花，幻化成一雙翅膀，不去嗅那空谷幽蘭，因為，我們擁有蘭草的氣息，你沒聞到嗎?我親愛的馬兒!

　　跑到那繁華的長安街，身穿狀元袍，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花，馬兒，不要不再信任你的朋友，我，只是擁有才氣無處散發。

　　我可以帶你在沙場上飛揚，用熱血灌溉我們熾熱的土地，用刀槍挑碎敵人的野心，用鐵蹄踏破敵人的瘋狂，讓我們一起在沙場中出生入死，立下汗馬功勞，有你的，也有我的，不為榮華，為一股青春熱血與豪情。

　　跑，成為我們的脫灑的生活姿態，跑，成為你我最激情的模樣!遠離閒適，遠離平庸的鄙俗生活。

　　跑吧!

　　是否因為我的固執，我們走成了西風瘦馬，斷腸人在天涯的結局。

　　對著落日，站在秋風中，撫摸你瘦瘦的脊背，想說一句「苦了你了」，卻被吹散在風中，唯有影子，兩個相依的影子越走越長。

　　月光如水水如天，溫婉的月一經盛開，樹枝上便有著淚水漣漣的凝望。

　　所有的感情叫思念，往一個地方追趕，迎著月光溯流而上，趕往一個叫家的地方。

　　馬兒，我看到你那水亮的眸子，那麼，就將今夜的月光一飲而盡吧!

　　在夜裡，我們不再跑，我們走，走回我們的，家。

　　馬上歸故鄉。

　　餵馬，劈柴，週遊世界，但那時，我們都已老了吧!

　　馬兒，我們的行走中是一種自由，純潔，揮灑才情與熱血的生活，最後歸結于田園家鄉，生命開始的地方。

　　馬兒，聞到嗎?你的蹄間有著花草香，你的鬃毛間有清風的行跡，這就是生活給予我們的。