以貝殼為話題的作文600字

2025-02-19 08:43:25

　　貝殼生活在水邊軟體動物的外套膜，具有一種特殊的腺細胞，小編收集了以貝殼為話題的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：貝殼船

　　我家有一艘貝殼船，它全身是由扇形的貝殼組成的，活像一隻正在海面上乘風破浪的小帆船，所以它又叫「乘風波浪」號，這是媽媽在我過生日的時候送給我的，我非常喜歡它。

　　船的桅杆上豎著代表我們中國的三面鮮豔的紅旗，迎著風兒飄揚。桅杆上還有貝殼組成的帆，被風吹得鼓鼓的，正在海上隨風飄蕩。船帆上寫著：「一帆風順」，仿佛預祝我做事能夠一帆風順，馬到成功。船上還有兩名「小乘客」，一位是蝴蝶，一位是貓頭鷹。蝴蝶張開那殘破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。雖說不全，卻也顯出那堅強不屈的精神。他的雙眼，直勾勾地盯著上天，好像在等著什麼噩運降臨。而那隻貓頭鷹呢，低著頭，雙眼緊閉，翅膀合在一起，仿佛在做祈禱，希望能躲過這場災難。在這兩隻小動物身上，仿佛記敘著這樣一個事：「它們的島上發生了可怕的水災，把島都給淹沒了。蝴蝶和貓頭鷹看見了岸邊的貝殼，就搭建了這艘用貝殼做的船，在廣闊的海上漂流……

　　每次早上醒來，首先映入眼帘的就是那艘貝殼船，而那兩名「乘客「眨巴著眼睛，好像在催促我趕快上學呢!每當我遇到難題，想放棄時，又看見那威風凜凜的帆船、那兩名「乘客」，它們用堅定的眼神望著我，好像在說：「不要氣餒，通往直前!」，我又仔細思考起來，終於幹掉了那道難題。我喜歡我家的貝殼船。

　　第二篇：貝殼的樂趣

　　貝殼，大家一定都不陌生吧?在海灘，就有一個又一個、千奇百怪的貝殼。這次的綜合課我們就做了一次貝殼工藝品。

　　「叮鈴鈴，叮鈴鈴」，我們期盼已久的上課鈴終於打響了!同學一個個坐姿端正，聽老師講在做事應該注意哪幾點。講好後，同學們就急不可待的拿出自己帶的貝殼，同學們帶的貝殼可真是多呀，幾乎可以開貝殼專賣店了，讓我大開眼界。有紅的、白的、紫的;方的、圓的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、無味的……我拿出了自己帶的貝殼，他們幾乎都一個樣，我怎麼也想不出應該做一個什麼東西。正當我尋思做什麼的時候，徐威廉的「龍蝦戰車」已經問世，接著又來了個「海星雷達防偽系統」，可真是有意思。其他同學也不甘示弱，有的拿出了個「蝙蝠魚」，又有的拿出了個「蝸牛」，還有「螃蟹」、「烏龜」，我的同桌翁佳樂還做了個四不想的「超人」呢……我也不能落後了，絞盡腦汁才想出做一個橋好了。不一會，我的「跨鉛筆大橋」就完成了，可黃澤輝過來一碰，我的橋就成「斷橋」了。這時候，老師帶著林文杰的照相機來拍照了，同學們爭先恐後的把自己的作品讓老師拍照，我也不例外。可輪到老師拍我的「斷橋」時卻說：「戚嘉浩，你的作品不夠好看，就不拍了。」我雖然大失所望，可還是很高興，因為這一節課實在是太有意思了!

　　但願下一次貝殼工藝品課快點到來!因為這樣的課不僅可以讓我們大開眼界，而且可以提升我們的動手能力，真是益處多多。

　　第三篇：撿貝殼

　　國慶期間，爸爸帶我去平潭島看海，最令我難忘的是在海邊撿貝殼。

　　上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時機，我們乘車趕到海邊，準備大幹一場。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了!遠處的幾個海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風景雖美，可我顧不上欣賞，因為我發現海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

　　我撿著撿著，總結出了經驗：①在水裡用手摸摸可以收穫幾個;②撿的最多的地方是在細沙灘;③用手挖挖沙子，說不定有許多貝殼等著你。

　　怎麼地上有一條長線呢?順著線望去，原來是一隻寄身蟹，這個小傢伙兩隻眼睛探出來，一見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇地躲進了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我，好像表示抗議。最後，它習慣了，大著膽子用鉗子夾住樹枝，怎麼拽也拽不掉。

　　這時，爸爸走過來，他戰果纍纍，還捉到兩隻小蟹，媽媽也不賴，兩塑膠袋裝得滿滿的，封口扎的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的寄身蟹就佔了大部分。

　　「譁」雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘!再見!美麗的沙灘!