關於童年的發現作文400字

2024-12-24 06:41:09

　　在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發現。下面是語文迷網整理的童年的發現作文，希望對你有幫助。

　　童年的發現作文一

　　童年，多姿多彩，像蝴蝶般色彩斑斕。那一件件趣事，有酸，有甜，有苦，有辣……在蝴蝶美麗的翅膀上，有一點最亮，那是我童年的發現。

　　五歲時的我對天空特別感興趣，天為什麼是藍的?天上為什麼有雲彩?為什麼天空會下雨、會下雪?這些奇妙的問題一直圍繞在我的腦海中。但我最感興趣的問題是：天的盡頭在哪裡?

　　我時常抬起頭，仰望藍天。我眼裡的天空是無邊無際的，一眼望不到頭。我便圍著小區跑啊跑啊……卻怎麼也找不到天的盡頭。累得我躺在草地上大口大口地喘著粗氣，當然沒有忘記仰望天空。

　　我要過六歲生日了。爺爺說要帶我去濟南遊玩，我高興地一蹦三尺高。我為什麼這麼高興?因為我要離開小區，向更遠的地方去探索：天的盡頭到底在哪裡?作文

　　經過三個小時的顛簸，我們終於達到了濟南。我們來時是下午，到了濟南，天就已經接近傍晚了。那時幼稚的我，發現越往北天色就越暗。我想：天可能快接近盡頭了吧。於是，我拉著爺爺的手朝北走去。想去尋找天的盡頭，揭開心底的一個謎。

　　可是，天完全黑下來了，我們仍然沒有找到天的盡頭。失望中，我再次抬起了頭，仰望天空，卻發現，原本亮得刺眼的天空，現在變得伸手不見五指了。我以為這裡就是天的盡頭。我興奮地嚷道：「我找到天的盡頭嘍!我找到天的盡頭嘍!」作文

　　回到家裡，我高興地把這條「喜訊」告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽們都笑了，他們告訴我，天沒有盡頭，那只不過是天黑了。

　　雖然我有一點淡淡的失望，但我沒有灰心，打算將來，一定要找到那所謂的天的盡頭。

　　童年的發現作文二

　　童年是純真，難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執...看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想與追求，這次，我知道螞蟻為什麼不會迷路了。

　　今天，我覺得實在是無聊，於是，我跑到了客廳，看起電視來，突然，我看見了一群螞蟻，於是，我萌生了一種好奇心，看見螞蟻拿了幾顆大米飯，又回到了原來的家。

　　我覺得很奇怪，螞蟻不是人，它們怎麼會，怎麼可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了，就是螞蟻弄懂，螞蟻是怎麼回家的呢?

　　於是，我翻閱了很多書本，終於，知道了螞蟻為什麼不會迷路，原來啊，它走到哪兒，哪兒就會留下它的氣息，我半信半疑，不能確定。所以，我拿了一隻只螞蟻做實驗。

　　我把那一隻只螞蟻放在洞裡，然後在洞外一公裡處的地方，準備了一根火腿腸，螞蟻迫不及待地爬了出來。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉，正如我所預料的，果然是那樣。哈哈，我恍然大悟。

　　四年級的時候，老師講起了螞蟻為什麼不會迷路，我想起了我二年級時的發現，咯咯地笑出了聲音。

　　老師大聲喊道："你笑什麼?"

　　"我...我想起了自己小時候的一個很神奇的發現。"

　　老師火冒三丈，說："老虎不發威，當我是病貓。"於是乎，老師讓我罰站了。

　　我懂得了，自己應該改變一種態度，是的，世界上偉大的發現往往會面臨別人的誤解。

　　童年的發現作文三

　　在童年裡，我有過許多發現，這些發現常常浮現在我的腦海中，可是令我最難忘的要數那次發現了。

　　記得那是星期六，老師不但給我們布置了許多作業，而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了，我把這些功課放在一邊，隨便拿起一本書，一看，原來是《自讀課本》。看著看著，(我的)眼睛忽然一亮，啊!這不是一篇教人們寫作文的文章嗎?裡面清楚地寫著：一個學生看見老師一有時間就彈琴，不明白為什麼，於是問老師：「老師!你為什麼一有時間就彈琴呢?」老師聽了，沉思了一會兒，說：「因為我不想虛度時光，浪費時間，而想把空餘的時間做一些對自己有益的事情，來提高自己的水平。」作者聽了以後，就試用起這個方法，他一有時間就彈幾下，經過日積月累，他終於成為了一個名揚四海的音樂家。啊!我可以運用平時和同學一起玩遊戲的時間去練一練，日積月累，我不就可以寫更多的文章，去更好的提高自己的寫作水平嗎?

　　我決定試用一下這個方法。在這個星期裡，我一有時間就練一練，當過完一個星期後，我拿出現在寫的文章和平時寫的文章對比，果然進步了，與我得想像完全符合，我以後繼續用著這個方法，不斷地努力著，寫作水平也不斷地進步。用著這種方法，我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚，使我時常喜不勝喜。

　　我發現了寫作文只要多練，就會令我的寫作水平不斷地提高著，這個方法真好。