小學生關於誠信主題班會作文
2025-01-05 23:47:09
導語：小學生要懂得誠實守信是中華民族的傳統美德。下面是小編整理的一些關於班會的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
小學生關於誠信主題班會作文篇一
12月25日，乘著聖誕節這節日歡樂的氣氛，我們XXX班的師生們在經管樓XXX教室召開了「一諾千金，誠信至上」的主題班會。在這裡，特別感謝輔導員X老師，百忙之中還犧牲了寶貴了午休時間，親自蒞臨了本次班會。
班會在一段有關誠信的視頻中拉開的序幕，接著，我們又領略了名師於丹關於「誠信」的講壇。讓我們認識到，誠信二字的深刻含義，也讓我們在即將到來的期末考之前有了一個對於誠信考試，不作弊的反省。
津津有味地看完了視頻，班長請出X老師發言。X老師語重心長地寄予了大家厚望，囑咐大家一定要嚴格律己，杜絕考試作弊行為。動之以情，曉之以理，史揚老師還主動列舉了自己不誠信的例子，並深刻地承認錯誤。這是我們備受感動和鼓舞。
嚴肅認真的班會進行至尾聲，一場轟轟烈烈的遊戲把沉重的心喚起激情。遊戲中有若干段音頻，每段話都是有關誠信的名言警句，只是用的都是方言或是外語，有日語、福州話、莆田話、閩南話、陝西話，甚至還有變音版的歌聲。同學們需根據錄音猜出說話者，範圍在本班同學之內。
最後，大家紛紛在寫有「誠信至上」的橫幅上簽名。
經過這次班會，相信大家都感受深刻，也相信大家在這學期的尾聲，新年的開端，能堅持誠信，一諾千金，誠信至上。
小學生關於誠信主題班會作文篇二
活動目的：
通過開展「我是好學生，我要講誠信」主題班會，使學生懂得誠實守信的重要性，自覺培養誠實守信的美好品質，在學習、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。
活動前準備：
1、搜集本班同學誠信的事。
2、排練小品、故事動畫。
3、準備好表演小品的道具。
4、各學生用紅色卡紙做一片花瓣。
活動過程：
一、主持人宣布活動主題。
主持人：你們知道什麼是誠信嗎?誠信就是誠實守信。說得真好，誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。今天，我們班開展以「我是好學生，我要講誠信」為主題的班會。
二、活動開始：
1、聽誠信小故事《老實人王明賓》和《趙氏孤兒》邊思考。
(老誠實王明賓以誠待人，程嬰為了保存趙氏的孩子，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。)
2、讀讀看看想想《小學生守則》和少先隊隊風
(小黑板出示，隊員齊讀)
《小學守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話。
少先隊隊風：誠實、勇敢、活潑、團結)
3、集體遊戲：齊栽誠信之花。音樂起，各學生把準備好的花瓣圍在主題「誠信」這兩個字的四周，砌成兩朵花的形狀。
4、欣賞小品。
(小品一《交作業前》;小品二《承諾》)
看了這兩個小品，大家有什麼看法呢?請各組討論一下。
(小隊進行討論，然後匯報交流)
5、聽社會交往中、企業中的誠信小故事。
6、在班中找誠信之星。
(讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。)
班主任講話：
同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限
好;擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信紮根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝
著它。在今後的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你
們成長路上的好夥伴。
行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
小學生關於誠信主題班會作文篇三
上周四下午三四兩節課，學校全校範圍內舉辦了主題為「增強誠信意識，學會辨別真善美」班會課。此次主題班會的目的是為了強化學生行為規範教育，引導學生追求真才實學、擁有博愛之心、立志成才報國，提高學生綜合素質，構建和諧校園，要求學生能結合自己的實際、身邊發生的人和事談了自己的看法，並對自己及身邊的人和事進行剖析，分析原因、尋找對策。
在以往的主題班會班會活動中，我往往以自己講解為主，忽略了學生的參與。這次，應學校要求，我決心放手讓學生自己搞，心裡卻不無擔憂：不知道搞成什麼樣呢，實在不行還是我點兵遣將，再來一言堂吧。我把班團委的幾個幹部叫過來，先簡單地說了這次活動的目的和要求，還以為學生們還要這困難那困難地推諉，不料學生們竟然二話沒說，答應得很爽快，這讓我大為意外，我不由得開始期待這次班會課。
接下來的幾天，我看見班上的學生忙忙活活的，好像有的人在組織小合唱，有的人在串臺詞，團支書還帶了幾個人跟我請假說要利用中午時間排練小品。天，他們真得很重視這個主題班會，竟然是要搞出什麼名堂的樣子，我心裡不由地感動起來。我希望他們能搞得很象樣子，特地把幾個牽頭的叫來，問了一些細節方面的問題，如主持人、音樂的事先準備等等情況，他們都說安排好了，只是說到時要用我的電腦放音樂。我心裡放心多了，想想自己就做個放音樂的DJ吧。
正式演出終於開始了，我特地帶上了數位相機。沒用我說話，學生自己把場地布置好了，黑板上也寫了宣傳標語。主持人是我們副班長潘道燕和特會說話的徐小雨，兩個人還準備了發言詞，說話還挺溜的，還不時地關照我什麼時候放什麼音樂甚至拍照的角度等等。說實在的，我沒有想到他們竟然搞得形式活潑多樣，除了個別學生發言，還有8人演的《誠信天使》小品、配樂詩朗誦、個人獨唱和小合唱，還有集體宣誓和籤字儀式，整個主題班會的氣氛搞得很熱鬧，學生們都很興奮，掌聲陣陣，參加我班主題班會的吳慧琴老師說我們班學生很有才，我也非常開心，照片拍個不停，因為主持人說了要給每個表演的人留個紀念。
主題班會結束後，把給學生拍的照片上傳到班級QQ群後，我的心情還久久不能平靜。這次活動說明：學生是有潛力可挖的，只要給他們一個表現的機會，他們就會給你一個驚喜!以前我忽視了學生的能力，也沒有充分地調動他們的積極性，班會課變成了批評課、聲討課，老師費勁不少，學生還嫌厭煩，並沒有達到應有的教育目標。象這種主題班會，學生自編自導，充分發揮了學生的主動性和創造力，也活躍了學生業餘生活，值得今後堅持搞下去。在這個過程中，班主任並不是無事可做，班主任的工作重點在於：應根據本班學生特點，積極引導學生參與主題班會的方案設計，充分發揚民主，發揮學生的積極性、主動性和創造性，啟發和協同學生選擇一些既富有教育意義又生動活潑的好形式，然後再進行科學合理的有效結合，構築主題班會的框架。這樣，才能使學生得教於樂，真正達到主題班會的教育目的。這樣的主題班會開得才有意義，才值得提倡和堅持下去。
20XX.10.28
