有關桌球運動的作文500字
2024-12-27 03:54:09
來，我們來打桌球吧!下面是小編為您推薦的作文：
【桌球運動作文一】
今天是周末，但是我們要補星期三的課，所以，我們來到學校上課。
上午的第三節課是體育課，老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我就問老師：「可以去打桌球嗎?」老師回答說：「可以，你們去體育室拿吧!」我就飛快地跑到體育室拿了桌球和桌球板，然後返身來到操場旁邊的桌球臺前。
來到那裡，我看到只有三個人，可以輪換著打。我第一個上場，對方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我發了一個下轉球，他以為是上轉球，忙舉板往上擋。不料，我的球向下一旋就落地了。他沒有接住球，輸了一球。旁邊的沈雲斌大聲說：「一比零。」他又說：「光板大仙周洋要加油了，不然你的名字就要成了光板小仙了。」「那你看好了，我一定不會贏的!」周洋喪氣地說。「不一定，你只要努力，可以打的他弱點。即使他再厲害，也有薄弱的一個方面。你要抓住他的薄弱環節，爭取打敗他。」
又要我發球了。我發了一個右轉球。他又沒有接住。沈雲斌又說：「二比零，周洋看來你真的沒有希望了。」「是啊，我是沒有希望了，只有你來打敗他!」現在，要周洋發球了。沈雲斌悄悄地對他說：「何瑤拍高球。」他聽了點了點頭。於是，他拋起球，然後向我發來一個高球。我最怕的就是高球。啊，他發現了我的弱點。我沒有接住，輸了一球。他一連發了三個高球。我不是沒有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他贏了一局。
整整一節體育課加上下課的休息時間，我們三個人一共打了二十四局，周洋贏了七局，沈雲斌贏了六局，我最好贏了十一局。
這時，上課的鈴聲響了，我們只好收起板依依不捨地回教室去上課了。
【桌球運動作文二】
從我認字開始，一項項令人驚心動魄的活動，數不勝數，而令我印象最深的，那要屬一場桌球比賽了。
一天下午，老師帶著桌球俱樂部的同學來到球館說：「明天下午要舉行和諧社區杯桌球比賽。」我興奮極了!恨不得跳起舞來!接著老師告訴我們比賽程序，並讓我們回去準備一下。
第二天下午，全校師生都來到了球館。我一看，驚呆了，這麼多人啊!心裡不覺有些緊張!輸了怎麼辦?同學們嘲笑我怎麼辦?我腦子裡浮現出一個個問號!
首先表演的是「顛球」。我拿好球拍，左手使勁攥著球，心想：球球呀!球!我在同學心目中的臉面就全靠你了!一個，兩個，三個四個……我雙眼緊盯著球，左手將球一拋，右手握著球拍向上一抬，心想一定要讓球落到拍子中心，這樣多堅持一會兒，就可以了。哦!對了，再提醒自己一點，是球拍中心哦!呯!呯!顛球停止了，我本能的功能——耐性幫助我挽回了面子。接著就是單打比賽，我和張凱彬一組，我心裡沾沾自喜地想：「"哈爾濱"是我的手下敗將，打他，不成問題!」
剛開始，我就以5:0領先!只見我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎麼，球就像耍魔術似的如箭一般射向他左下角，張凱彬急忙一個反板削球，球兒總算擋住了，我打出的球，有的幾乎擦網而過，不等對方接住，已經輕輕滾在網下;有的像直線射擊，落臺彈起後卻拐了個急彎，飛跑了。一下子，比分變成了8：3，我有些忘乎所以了!我又發了一個直線低球，我本以為會打得他猝不及防，突然，他反應過來了，使了一個迴旋吊轉，來一個反打包抄，我狼狽極了。於是第一局以輕敵的「名譽」敗下陣來。第二局，我可一下子就使用了「瞬間反省」這招，把自己調整到認真狀態!先是一個「絕世截殺轉球」發球，接著我越打越靈活，時而輕輕吊個「矮子球」，時而來個「長吊」，時而猛扣一板，他被我弄得手忙腳亂，大汗淋漓。第二、第三局更認真對待，輕鬆勝利。
接下來，再把鏡頭轉向「鄭辛格」與「岑宇凱」之第三次世界大戰。開始，鄭辛格先發球，他先發了一個長球，又發了一個短球，目的大概是不讓對手摸清他的球路吧!接下來，再把鏡頭轉向岑宇凱，他可真是碰到了高手，鄭打回來的球他只能勉強地頂回去，可是我發出的旋轉求，他卻能輕而易舉地頂回來!他看起來有些失望，可是有那麼多人為他加油，要是我，絕對戰鬥到底!嗯?怎麼回事?鄭辛格不知怎麼了突然發出個意想不到的高球，我心中一亮，狂喊：「抽呀!」岑宇凱立刻反應過來，就用力扣殺，沒想到他來了個反扣，我心裡就想唉!阿岑沒戲了!
激動人心的時刻到了，只見雙方比分交替上升。岑宇凱6:8落後，如果再丟2分的話就會徹底失敗，圍觀的同學們都緊張地張大嘴，大氣不敢出。這時，阿鄭沉著地把球一拋，發出一個極低的弧圈球，阿岑回了一個小弧圈球，阿鄭立刻反擊—狂抽一下、兩下、三下、快!對方羅網了!接著阿鄭發球，他來了一個大力發球，球恰好落在臺邊的稜上。「絕了，絕了!好一個擦邊球，打得太神了!」我叫著。
銀色的小球，僅僅是一個小球，把我們都牽動起來，讓我們的腦細胞和運動細胞快速動起來!它使我有了耐性、謙虛等好習慣!謝謝你小銀球!謝謝你，桌球比賽!
【桌球運動作文三】
「桌球，桌球!」你知道這是什麼聲音嗎?這可是我最喜歡的桌球的聲音，一聽它我就興奮，我的情感和它牢牢地系在一起。
8歲開始接觸桌球，因為媽媽當時考慮到我個頭小，而籃球、足球太大，便為我選擇了最小的球——桌球，看著小小的它，我信心滿滿：「我一定能控制它!」走進桌球館，走近教練，看著球在教練的拍下跟中了邪似的，想它到哪它就可以到哪!「恩，會這麼聽話?」我怦然心動，暗暗喜歡上它。
練球生涯開始了，那次，教練叫我接他的發球，球徑直地發在了球檯的中線上，我信心十足地用反手去接，可沒想到的是球突然龍頭一轉，拐到了我左手邊，措不及防，連摸都沒摸著。教練說這叫旋球。我感覺十分欣喜和好玩，便讓他再發。這次，我直接站在球桌左邊準備，我似乎肯定球會發到中路，然後拐到左手。球來了，只見球快速地從他手中到了我的右角，我趕忙一撲，可不但球沒接著，還摔了一大跟頭。教練說這種球叫做極球，由球拍直接撞擊發出。瞧!多麼有意思的球!我對它越來越感興趣了。
真正開練，我便全身心投入，我雖悟性不很高，天賦也不夠，但天道酬勤，所以練了幾年桌球水平還是較為樂觀，和我的死黨曾天翼稱霸全市。偶逢有閒暇就到學校的桌球室去閉著眼和班上同學玩倆兒盤，顯擺一下我給他們發旋球，只見他們也是東奔西跑，可還是一個也接不著，看得我直想笑。開始時來者不懼，後來便都成了懼者不來了，看著那一些「菜鳥」們都靠在牆壁上你推我攘的不敢上，我和曾天翼早就春風滿面了。最得意的還是上體育課，體育老師向我們發起挑戰，好些同學竇圍在球檯邊觀戰，我幾個漂亮的弧線，幾個經典的暴挑，把老師打得落花流水，滿地找牙，同學們的歡呼聲陣陣如潮水，什麼叫神氣，那一刻我總算體會到了。
永遠都忘不了那次全市的桌球比賽，我和曾天翼分別過五關斬六將，雙雙進入總決賽，是到我們倆對抗了!當時是三局兩勝制，大比分已經是1比1了，比賽進入了決勝局，我們成了全場的焦點，比分又打入了7平，全場人屏住了呼吸，可就在這時，裁判卻發生了誤判，本應我領先一分變成了他領先，而裁判的堅持讓我只得咬牙再戰。比分又被我艱難的扳回了一分，比分8平。空氣瞬間凝固，突然我感覺有點緊張得透不過氣來，可越緊張，球反而打不好，又輸掉了寶貴的一分。此後，比分總是他領先一分，我又扳回了一分，總是佔不著優勢地僵持著。在後面2個球中，由於力不從心，以兩分之差，16比18輸掉了比賽。失去了冠軍榮耀。對此我懊惱不已，大哭了一場，突然感覺很恨桌球，甚至想過從此放棄。
當然，我最終沒有放棄。相反，因為這次失誤。讓我獲得了心靈上的成長。我發現了自己的錯誤，查到了自己的弱點，找到了真正的自我。更加熱愛桌球了。而且，同樣用練桌球的毅力和智慧對待學習的難題。穩獲全年級的第一名的好成績，讓人稱奇不已。
桌球讓我明白：「失敗並不可怕，可怕的是不敢於面對失敗;結果並不重要，重要的是積極參與和努力拼搏的過程。我想，在我的整個人生徵程之中，會有美妙的桌球之聲始終為我伴奏。
我愛打桌球!
