關于堅強話題小學作文七篇精選

2024-08-30 09:00:10

　　第一篇：學會堅強

　　曾是媽媽含在嘴裡怕化了的「小寶貝」，曾是爸爸捧在手裡怕掉了的「小公主」，曾是一朵美麗的薔薇，但經不起風吹雨打。但是，現在的我，卻完完全全的改變了。因為，我學會了——堅強。也許，堅強是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許，它是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來衝刺。冰心說：「成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。」如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼，這樣的人生是輝煌的。其實，「痛苦」本不是一件壞事，因為，在它的背後寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態，重新面對;而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒黴的人了。這樣一來，原本一丁點兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭髮，剛才的不愉快，就會隨著微風，煙消雲散。其實，擺脫痛苦就這麼簡單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。朋友們，當你感到痛苦時，請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧!相信總有那麼一天，你會看見，藍藍的天，白白的雲，還有你嘴邊甜甜的微笑……

　　第二篇：《學會堅強》讀後感

　　今天，我讀了一篇文章，叫《學會堅強》。文章講了一個小男孩摔了一跤，腿腫了，醫生要鋸他的腳，他不肯，最終他挺過了難關。他就是美國總統德懷特·艾森豪。

　　讀了這篇文章，我想：你在做某件事情，而危難就像狂風暴雨一樣襲來。你是像艾森豪一樣堅毅不屈，還是像懦弱者一樣坐以待斃、束手無策呢?肯定有很多人像懦弱者一樣吧!其實，危難就像一個翻卷而來的浪潮，每當它出現的時候，許多人都會措手不及，沒有勇氣去擋住它、戰勝它。這個故事告訴我們，做任何事都應該堅強，提起勇氣去把它打敗。人的一生肯定都不是一帆風順的，艱難險阻很難避免，我們不能一味退縮，要做個像艾森豪那樣奮起抗爭的勇敢者，因為他戰勝了自己，戰勝了自己就會有機會戰勝世界。

　　第三篇：學會堅強600字作文

　　每一本書，都有它自己的「靈魂」，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。因為書所有的「靈魂」不同，自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的「靈魂」，就是每本書，其自身要表達的思想，或者願望。我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想像成天下第一的人。《老人與海》卻是一本能讓人了解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最後一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最後失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學習的。而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裡吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，並且學會堅強的面對一切的挫折。'

　　第四篇：第一次學會堅強

　　我有一個可愛的小本子，上面記錄了從我懂事開始自己所經歷的所有第一次，第一次上幼兒園，第一次見到老師，第一次知道學校的存在……太多的第一次，太多的經歷，不知道從第幾頁開始，用了最多的頁數記錄了第一次學會堅強。

　　那是四年紀的時候吧!正是夏天，我們正好上體育課，我走到天橋下的樓梯上，可沒想到，從背後衝出來一個男孩把我推倒在樓梯下。情急之下，我並沒有看清那個人的臉，當我支撐著站起來的時候，那人卻早已不知蹤影，而我的右腳裸傳來針鑽似的疼，根本無法落地，可明天就是運動會了，怎麼辦呀?不容我多想，上課鈴聲已經響起了，我心裡早已把那人的祖宗十八袋罵了個遍。逃不過厄運，因為放學要辦板報，遲了半個小時，所以一回家就被老媽押去骨科堂，醫生說我右腳韌帶拉傷，骨頭有點凹凸不平，這一個月都不能運動了。「那明天的運動會怎麼辦?」「還能怎麼辦?傷筋動骨一百天，只能不去了，還不是你造成的。」「媽，我要去，雖然不能當運動員但也可以當啦啦隊員呀!」「好吧好吧!」媽媽擰不過我，只好答應。

　　第二天，我來到學校，如期參加運動會，不過，角色換了一下，我忍著右腳裸的疼痛去給一二年級的小朋友當裁判，可依然不斷的扭頭看我們班的情況，似乎不錯。

　　就從那一次，我學會了堅強，雖然我不能像他們一樣奔馳在運動場上，但我可以做一個小齒輪，在背後默默支持他們。

　　第五篇：在風雨中學會堅強650字

　　這節是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無心去聽。因為外面正下著大雨，三班在上體育課，於是，我便一邊聽課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣子，並還很弱智地想有沒有人躲在樹下，然而結果卻令我失望。除了個別幾個嬌滴滴的女生外，其餘人竟全部在雨中悠閒地散步，瘋狂地奔跑或無所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭髮，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然保持著那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶打開，呵，剛打開，雨水就撲面而來，也許是聞慣了教室裡那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺也頗為美妙，無與倫比，使我想出去看一看的感覺越來越強烈，同時，也傳染到了很多人，於是便數著時間，盼著下課―――

　　鈴聲響起，我便以百米衝刺的速度拉起同伴衝進雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學長馬上滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，並且他還笑得那麼勉強，一點兒也不真誠，儘管當時表現得多麼倔強，堅強，可眼睛裡還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側流了下來，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個是淚水，哪個是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的校園被雨水衝刷得有些使我感到陌生。仔細去看那校園，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫，雖說如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風，一起考驗著校園裡的花草樹木，但是，在經受了這個雙重打擊之後，它們就會變得煥然一新，樹木，會變得更堅韌，更挺撥，使校園充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使校園充滿香氣，使我不禁想起了我自己，在人的一生中，怎能一帆風順，不經歷挫折，那麼我們就會成為溫室裡的花朵，經不起狂風驟雨，終有一天會自取滅亡，人應在逆境中成長，接受挫折，從容地面對它，想辦法戰勝它，永不退縮，學會堅強，不要輕意流淚，在經歷了一切之後，彩虹的光芒會籠罩在你身上。你會發現世上一切是多麼的美好!

　　想到這裡，我不禁將倔強的嘴角上揚，用手背擦乾淚水，大步流星地走了出去，讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　第六篇：學會堅強學會自理

　　《魯濱遜漂流記》描寫的是：一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了!狂風巨浪向船撲去，奪走了魯濱遜同船的那些人的生命，只有魯濱遜一人倖存，他流落荒島，竟然生活了近三十年。他沒有一點糧食，也沒有必備的生活用品，獨自離開人類社會，離開親人，這怎麼生存呢?然而，魯濱遜並沒有被困難所嚇倒，他先是靠幾把鳥槍度日，可子彈畢竟是有限的，堅強的他不斷馴養禽獸，種植農作物，為自己縫衣、治病。甚至還用粗糙的樹木做了木桌、罈子、碗碟、爐子等簡單的家具。為了改善生活，他還用稻米做了麵包。就這樣，魯濱遜在孤島上依靠自己的勤勞和勇敢生活了二三十年，把孤島建設成為一個世外桃源。可見，堅強和自信對一個人的生活是多麼的重要啊!

　　這使我不由得想起了自己。在家裡，我的自理能力比較差，屋子很少收拾，書桌上堆得像個狼牙山，本子是東一堆，西一堆，大多數情況下還有「紙飛機」從空中著陸，所以，桌子總是父母幫我整理的。我也不會幫父母做一些力所能及的家務，像：洗洗衣服、洗洗碗什麼的。在學校，我的課桌裡也是亂糟糟的，書塞得滿滿的，書包也總整理不好。這就是自理能力差的表現。

　　冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現在開始鍛鍊我的自理能力。放假了，我準備利用假期來鍛鍊自己的自理能力，學會自己整理屋子，做一些力所能及的家務，制定合理的學習計劃。雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活比起來，還差得很遠，但我已經開始鍛鍊了，為今後的生活打下良好的基礎，我決心逐步把自己鍛鍊成像魯濱遜那樣能克服一切困難、時時刻刻都做勇敢和堅強的人。

　　學會堅強，學會自理，我也要成為像魯濱遜一樣的人!

　　第七篇：在在失望中學會堅強

　　放棄吧!放棄吧!你們不可能再回到從前。這樣的話我不只一次對自己說。

　　人生中有許多好朋友，但知己卻無幾個，在我六年的小學生活裡，我有一個知己--吳思琪。

　　這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面，這樣我們才有機會成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧，活潑開朗。所以很快就成了無話不說的好朋友，和快就有了共同的秘密。當我遇到困難時，她來幫助我;當我悲傷時，她來安慰我;當我失去信心時，她來鼓勵我;當我取得成功時，她來祝賀我;當我生病時，她來看望我。我們曾睡過同一張床，用過同一個杯子，不約而同地買同一雙鞋子，做同一件事情，說同一句話等等等。總之，我們之間洋溢著快樂，有著共同的默契，當然我們之間也鬧過小矛盾也有過小誤會，只要說一聲對不起解釋清楚就行了。

　　可是在六年級下學期時我們的關係就沒有以前那麼親密無間了，幾次鬧矛盾就差點沒有和好，我們也越來越沒有共同語言，也沒有了以前的默契。

　　因為一次小小的誤會，我沒有理她，時間長了，她就認為我們已經絕交了。後來我知道我誤會她了，就跑去向她道歉，但每次都時無功而反。每當我失望時我都想過要放棄，但就這時候我的腦海裡就浮現出她的一張張笑臉，回想我們的過去，這樣我就沒有想放棄的欲望了。

　　在這個暑假裡，我不知有多少個夜晚是含著對她失望的眼淚睡著的，不知有多少個不眠夜是自己孤孤單單地度過的。每當我傷心時，我都會對自己說放棄，但從來沒有真真正正地放棄過，因為我堅信這份深埋在雪地裡的友誼會被我挖掘出來。

　　今天，天下著暴雨，我的心也下著暴雨，我又一次的失望，但今天與以往不同，我沒有想過放棄，而是在失望中學會了堅強，學會了在失望中不掉眼淚，學會了用微笑無面對失望。