精選工作方案集合八篇

2023-04-01 08:51:13 1

精選工作方案集合八篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的工作方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作方案 篇1

　　為了讓遠程教育資源更好服務於我校的教育教學工作，根據隴西縣教育局及學區遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作方案。

　　一、 指導思想

　　以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以「提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量」為宗旨。通過創新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農村中小學現代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業能力，提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件製作方法。

　　三、工作現狀分析及存在的問題。

　　此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光碟，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教IP教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。

　　在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現在：

　　第一、電腦知識還不足，在今後學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發展的電腦知識更新的需求。

　　第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。

　　第三、在資源運用於教學上，由於電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節目和教師進行教學實際應用時，這一現狀給教學多少帶來一定的制約。

　　四、工作措施

　　本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

　　1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教IP節目，並及時進行整理、公布、刻錄成教學光碟，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

　　2、繼續開展好基於遠程教育優質課、示範課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。

　　3、將遠程教育課的教案從常規教案中分離出來，對遠程教育教案在全校內進行評比。讓遠程教育課具體到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。

　　4、結合實際，抓好師資培訓，每學期進行一至二次該方面的教學研究活動，並定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。

　　5、組織全體教師登錄寧夏數位化和國之源等教育網，讓學校教師都能充分利用校園網絡進行學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，確保「青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應」的總體目標。

　　6、組織教師對學生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。

　　7、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　8、管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設光碟製作及相關管理知識。

　　9、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳資訊時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

　　10、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件製作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

　　11、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。

　　12、根據開發區應用大賽活動方案，積極參加各級各類大賽活動：

　　⑴積極組織我校教師參加教育體育局統一安排的優質課活動，在學校評優選先的基礎上，評選出我校的遠程教育教學能手，按分配名額擇優推薦參加開發區教學能手評選。

　　⑵組織全校師生積極參加各類中小學信息技術創新與實踐活動。

　　⑶組織我校專業課教師及專長技術管理人員參加上級組織的技能比武。

　　⑷評選我校優秀的遠程教育應用研究論文、實驗報告、課例、教學設計方案、案例、反思等文本類作品；評選我校優秀的多媒體課件及網絡環境下的電子作品，包括多媒體課件、網絡教學課件、個人網頁（站）、信息技術及網絡課程教材、網絡教學及管理平臺軟體、視音頻素材庫等；評選我校優秀的學生電腦作品，包括電腦繪畫、中（英）文錄入、網頁製作等。

　　13、本學期繼續收集遠程教育論文和教學心得體會。

工作方案 篇2

　　農場經營總體要求：在確保土地使用性質不變的前提下，按照產品結構適應機關食堂需求的原則，優先保障機關食堂供應，其次供給機關住宅小區和市場；堅持因地制宜向綠色生態發展種植、養殖的原則，走協調發展的道路，實現經濟效益、社會效益和生態效益同步增長。

　　一、自主經營模式

　　在基礎設施按照規劃要求投資建設的同時，設立農場管理機構，配備一定比例的管理、專業技術和後勤保障人員，招收種養合同工人若干名，工資按照局要求統籌分配支付。種養品種根據農場規劃要求和機關食堂需求進行生產，食堂以保護價收購農場種養產品，實行定購、定產、定銷。農場農產品在供給機關食堂有富足的前提下，再延伸供給機關住宅小區和市場。

　　利弊分析：該經營方式由於掌握了經營主動權，種植產品的質量能夠保證安全，種養品種能夠與機關食堂的需求相統一。弊端是發展壓力較大，招進的員工和技術力量與投資初期產生的效益不能成正比，見效時間慢，不利於農場長遠發展。

　　二、農場外包經營模式

　　農場不設立管理機構，不配備管理、專業技術和後勤保障人員，引進市場機制，完全用社會化模式經營。採取招投標形式，將農場全部或分塊承包給有種植、管理、經營經驗的企業與個人，確定租賃期限，籤訂租賃協議，要求承包者根據農場規劃實施投資建設，按照機關食堂需求進行生產，農產品優先滿足機關食堂需求。

　　利弊分析：該經營方式沒有投資風險，經濟收入穩定。弊端是監管困難。農場承包後，從業人員的聘用、物品採購、利潤控制、經營狀況都是承包者說了算，對種植和養殖的農產品安全、質量等監督管理很難按照要求標準落實到位，而且承包經營者為追求利潤，急功近利，難免會存在短期行為。

　　三、自主經營包產到人模式

　　該模式實質為「管理機構+農戶模式」方式，主體為農場管理機構，配備相應比例的管理、專業技術和後勤保障人員，將農場分包給有種植、管理經驗人，實行責任到人，分片包產到人的方式，明確分包人責權利關係。農場管理機構負責提供水電、種苗肥料、種養工具、技術指導和產品銷售，分包人負責招收工人進行生產，以及對生產工人的管理，並按照農場管理機構的要求實施種植和養殖。農場管理機構設立種養考核指標，對分包人生產目標、生產職責和任務、生產要求，實行公正考評和獎罰，分包人及其工人的工資實行底薪和績效獎勵的方式給予支付，通過激勵政策和鼓勵措施，實現責權利的有機結合。

　　利弊分析：該經營方式既有經營主動權，又能便於監督管理，既能明確責任，又避免了管理上諸多不利因素，產品的質量安全也有保障，有利於農場長遠發展。

工作方案 篇3

　　一、高度重視工業園區消防工作。建立健全工業園區消防工作責任機制

　　堅持「安全第一、預防為主」方針，做好工業園區消防工作是推進工業園區建設可持續發展的關鍵。各級政府和相關部門要提高對工業園區消防工作重要性的認識。切實加強對工業園區消防工作的領導，嚴格落實政府和部門消防安全工作「一崗雙責」制。各地在研究制定工業園區招商引資和工程建設政策時，要立足當前，著眼長遠，不得制定與消防法律法規相衝突、影響工業園區消防工作發展的政策和規定。要將園區消防工作與園區規劃部署和經濟建設同部署、同實施、同考核，確保消防工作與工業園區建設發展相適應。要及時研究解決當地工業園區消防安全工作中存在突出問題，積極探索和建立工業園區消防安全管理的長效機制。

　　二、科學制定和執行消防規劃。嚴格落實消防行政審批，切實控制火災隱患源頭

　　要依據《消防法》等法律法規和規範性文件，各地在規劃建設工業園區時。編制既符合實際又適度超前、既突出重點又兼顧全面的消防規劃，使工業園區功能布局合理。要將消防規劃納入總體規劃同步實施，確保消防安全布局、消防站、消防車通道、消防水源、消防通信等消防基礎設施與其他市政設施同規劃、同建設、同實施。對已經建成的園區，按照國家有關規定和要求，本著「適度整改、全面完善、重點防範」基本原則，加強消防基礎設施建設。對新建的園區，堅持從源頭把關，嚴格依照消防規劃要求，高起點、高標準、高質量地抓好建設。對園區內的建設工程，要嚴格申報辦理消防設計審核、竣工消防驗收和備案抽查等審批手續。對不符合工業園區消防安全布局要求的建設項目，國土部門不得批准建設項目用地手續，規劃部門不得核發建設工程規劃許可證；對按規定需要進行消防設計審核的項目，未申報審核或審核不合格的項目，建設部門不得核發施工許可證；對按照國家標準需要進行消防設計的建設工程，未經消防驗收合格的房產部門不得頒發相關房屋權屬證書；對不具備消防安全條件的危險物品生產儲存企業，安監部門不得頒發安全生產許可證。對未經消防設計審核合格擅自施工、未經消防驗收合格擅自投入使用的建設工程，公安消防機構要依法予以查處。對給予責令停止施工、停止使用或停產停業的及時將責令停止施工、停止使用或停產停業情況抄送到有關部門，有關部門要依法採取措施進行處理。要通過部門之間密切配合和齊抓共管，杜絕園區建設工程先天性火災隱患的產生。

　　三、落實消防安全責任。規範消防安全管理

　　明確園區消防工作責任，各地要加強園區消防工作領導。要通過逐級籤訂消防安全責任書等形式，把消防安全責任落實到各單位、各部門。園區內企業要嚴格落實消防安全崗位責任制，建立消防安全制度，健全消防安全機構，定期組織消防安全檢查和巡查，制定滅火和應急疏散預案並定期進行演練。要認真組織本單位員工進行崗前培訓，定期組織消防安全責任人、消防安全管理人、自動消防設施值班操作人員、從事火災危險性作業人員、易燃易爆危險物品操作等人員參加消防部門組織的專門培訓，並經考核合格持證上崗。各級公安消防機構和公安派出所要主動做好服務，幫助指導園區制定並落實消防規劃，建設好公共消防設施；督促指導園區企業申報辦理消防安全審批手續並開展日常的消防安全工作，及時將園區企業按規模級別納入日常消防監督管理。

　　四、積極發展工業園區多種形式消防隊伍建設

　　因地制宜地發展各種形式的消防隊伍。園區內的每個企業均要組建具有一定滅火能力的志願消防隊，各地要充分發揮園區、企業的積極性。距離城區較遠、具有一定規模且火災危險性較大的工業園區或企業要組建專職消防隊。要經常組織園區內各種形式消防隊伍進行培訓和實戰演習，提高工業園區和企業自防自救能力。

工作方案 篇4

　　一、創建優越的班級學習氣氛

　　結合學校的「班級文化扶植」的假想，結合卒業班的特點，我們會通過對課堂情況的重新部署，為班級扶植一個協調進去的文化氣氛。我們會充分應用班級的前後的鼓吹欄，創建「時事角」、「學習園地」、「中考信息欄」、「班級風度」，應用雙方的牆壁的空間，張貼各類鼓勵的鼓吹語，讓學生能時銳意識到本身作為卒業生的身份，充分應用光陰，積極上進，盡力圖取中考成功。

　　二、增強班幹部步隊的扶植，盡力施展班幹部的表率作用

　　學生幹部是班集體的核心，他們肩負著開展學生的學習及其他運動的組織和諧工作，是聯結班主任和學生的紐帶，是班主任的得力助手。要施展班幹部的表率作用，儘量把那些德才兼備、在同學中具有必然威信的同學選出來，讓他們擔當起治理班級的重任。本學期要結合學生在上學期的表現，組建一支工作才能強、實踐經驗足的新一屆班委會，並明確班委會成員的具體分工，增強學生的自主治理，為本學期的治理工作打下根基。

　　三、增強小組互助，匆匆進配合提高

　　互助學習小組是生本教導的魂魄，是講堂運動的基礎單位，是開展班級治理工作的緊張抓手。施展小組互助的作用，施展小構成員團結合作的學習精神，匆匆進配合提高。學習好的要切實贊助學習較差的，遇到問題、艱苦，要盡力降服，群策群力，配合辦理，施展小組的最大效力。在寒假的時候我們就已經進行小組的互助學習，把全班分為3個小組，每組設組長一人，10人一組，依據學習造詣進行好、中、差的搭配。先生部署寒假作業，然後對小組長進行培訓，假期中三個小組長互相商議進行學習工作的貫徹落實和監督。從反饋的環境來觀，後果照樣不錯的。

　　四、因材施教，實施走班制教授教化

　　學生的學習造詣收支很大，實行均衡班教授教化，會導致有些學生「吃不飽」，有些學生則會消化不了，晦氣於學生的學習。年級顛末討論，抉擇實施走班制教授教化，首先會在數學、物理、化學科進行考試測驗。我們會依據學生的不合程度、南北極分解的環境、偏科的環境等，提出不合的指導看法和學習要求，把學 生分成兩個班，由不合的先生進行教授教化，希望在具體的教授教化中儘量做到分層教授教化，進步學生的學習積極性和學習效率。

　　五、繼承做好老例治理工作

　　常常性地做好校紀校規的反省督匆匆工作，分外是不交作業、遲到、追逐打鬧、自習課和上課講話等違紀現象，要實時教導，杜絕打鬥的現象。做好禮貌、儀表的教導，共同學校增強學生衛生保健和心理康健，抓好班級的室內衛生及包幹區衛生。尤其是要強化講堂學習規律，因為卒業班不合一般的年級，造詣是必然要看重的。要造詣提上去，就必須抓好講堂規律。

　　六、增強家校互助

　　學生的發展離不開家長的支持。初三的學習任務繁重，學生的心理壓力大，增強與家長的聯繫，實時了解學生的思想動態，以利於採納合理、有效的措施進行教導，為思想道德工作的開展創造一個協調的家校結合的情況，以利於學生的發展。

　　七、做好落後生的轉化工作，進步他們學習的自覺性

　　落後生並不必然便是「差」，落後生的界定和辨認是相對的，不能將落後生絕對化。一個學生某個方面差，但他的其他方面可能是優秀的，他不大聽話，可能他意見獨到;他文化後進，可他體格超群;他討厭書本，可能他著手才能很強……。勉勵落後生對本身優秀的方面適當加以成長，給他們學習、提高的機會，尊重並掩護其興趣，引導他們學會自主學習、自主探究，盡涼垡匆進其提高。

　　作為班主任，我會從教導和教授教化等各方面做好工作，與其他科任先生配合盡力，勉勵學生，進步他們的信心，為他們能以最好狀態參加中考取得好造詣盡本身的一份力。

工作方案 篇5

　　一．實習目的

　　通過到中學實習，深入學習如何當好一名任科老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作，鍛鍊與同學溝通的能力，適應新角色的轉變，處理好新環境下的人際關係。

　　二．實習單位

　　欒城中學

　　三．實習時間

　　20xx年9月----20xx年1月

　　四．實習目標

　　1.認真聽課，做好聽課筆記。對於適應實習老師的身份，好好聽課，汲取原任課教師的上課經驗和技巧是十分有必要的，做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來，在自己備課時做到心中有數不至於時亂了頭緒。

　　2.備好課，上好實習課。作為一名實習老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實習就是一個鍛鍊和提升自己這方面能力的絕佳機會。其中講課的水平至關重要，因此，在實習的時間裡要認真上好每一節實習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重複課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，聽取他人的意見。每次上完課之後也應該主動諮詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

　　3.做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關於班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是複雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班裡了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經驗教訓。

　　4.適應實習生活。教育實習為期半年，而且是到一個自己完全陌生的地方，能否好好適應實習團隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，融入實習環境，適應實習生活尤顯重要。一是要與帶隊老師相處融洽，與實習隊友互幫互助，團結友愛；二是要儘自己的能力為集體服務，該提意見的時候提意見，該幹活的時候就幹活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

　　五．實習內容

　　1.認真聽課。通過聽原任課老師的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業同學的課，和他們一起探討講課技巧。

　　2.備好每一節課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案及教學設計、做好PPT，一定能給自己交上一份滿意的答卷。

　　3.教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。

　　4.做好實習日記，記錄實習期間的主要活動，為自己的實習生活做好記錄，為自己留下一段美好的回憶。

　　5.盡力做好實習帶隊實習老師分派的任務，完成實習目標。

　　六．實習方式

　　1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，製作課件，認真備課，做好上實習課的準備，並且虛心介紹原科任老師的指導。

　　2、認真做好批改作業和輔導學生的工作，對於作業中存在的普遍問題要進行集體輔導，個別錯誤要個別指正，對於學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。

　　3、爭取多上實習課，多上新課，每次課後要及時做好總結工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業老師的課、隊友的課等，並且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。

　　4、了解學校的規章制度，並通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時制定班主任工作計劃。

工作方案 篇6

　　省海洋與漁業局：

　　我縣黃灣島位於縣黃岐灣南側,筱埕鎮後澳海面,北緯26°。17′13〞、東經119°49′22〞,面積約0.068平方公裡,島形似香蕉,略呈三角形,呈南北走向,岸線長1.38公裡。周圍水深6-15米，無人居住，海域灘涂面積為本島的20倍。位居亞熱帶海洋季風區，四季氣候溫和，水溫穩定適中，水質清澈無汙染，浮遊生物十分豐富，環島沿邊的蝦、蟹、貝、藻種類不下100多種，其中珍貴物種龍蝦、海參、鮑魚常年生長在島嶼周邊。長期以來，由於濫捕，疏於管理，野生資源受到嚴重破壞，為優化海洋生態環境，充分利用黃灣島資源，實施海洋經濟可持續發展戰略，特制定黃灣島海島生態保護示範島方案如下：

　　一、目的意義：

　　以海洋資源可持續利用為宗旨，通過對海洋無居民島嶼實施綜合整治及周邊海域的保護，達到海洋生態系統平衡，生物多樣性豐富、地方特色物種的典型性、衡有性得到有效地保護，最終形成人與自然和諧共處。

　　二、整治時段及目標：

　　工程實施時間為三年。

　　通過區域範圍的水質及生物監測網絡建設、清除岸線和區域範圍內的海漂垃圾、實施生態修復、開展海區生物增值放流、投入人工魚礁等措施，達到自然生態的優化，區域環境優美，生物資源豐富，促進海洋經濟健康發展，促進人與自然和諧共處。

　　三、整治範圍：

　　黃灣島及周邊3海裡範圍海域。

　　四、工作原則：

　　黃灣島及周邊海域綜合整治與保護工作按照科學規劃、詳細調查、生態修復、逐步實施的原則進行。

　　五、整治的主要內容：

　　黃灣島及周邊海域綜合整治與保護工程包括以下五個部分：

　　1、開展生物基礎狀況調查；

　　2、建設區域水質及生物監測網絡；

　　3、實施封島栽培進行增殖放流；

　　4、投入人工魚礁；

　　5、開展岸線及區域海域巡查；

　　生物基礎狀況調查項目：對海島植被、土壤進行調查登記，對區域海域進行水體和潮間帶生物基礎調查，每年春秋兩季進行調查，布設五個斷面，五個站點，連續調查兩年，對該海域生物基礎狀況及變化作出判斷，並提供報告，為開展該區域生態修復及制定保護措施提供科學科學依據。

　　建設區域水質及生物監測網絡：委託有資質的中介機構對該海域進行常年生態監控。

　　實施封島栽培：①宣傳管理工作：通過張貼通告、標語、散發宣傳小冊子等方式，提高保護區周邊群眾的海洋環境保護意識。

　　②在島上及陸上建立標誌牌，增強警示力,在黃灣島建立標誌碑，上書保護區簡介、示意圖等，以及破壞保護區的行為及應負的法律責任。

　　③選派專職管理員進行日常管理、檢查，防止群眾進行保護區亂採亂挖。海監及漁政隊伍不定期進行巡查管理。

　　進行增殖放流：

　　在黃灣島周邊海域進行增殖放流，另外，開展底棲物種等常規品種的人工放流，以恢復島周邊海域因過度捕撈而造成的破壞的生物種群資源。

　　投入人工魚礁：

　　建設人工魚礁，是我縣實施漁業可持續發展戰略的重要組成部分，其建設對於調整海洋捕撈結構，促進海洋產業的優化升級、帶動濱海旅遊業、休閒漁業等相關產業發展，修復和改善海洋生態環境、生物多樣性保護等均具有十分重要的意義。

　　人工魚礁增殖對象為底層貝類、魚類及藻類。選擇經過處理的廢舊漁船或製作鋼筋混凝土預製模型進行投放。

　　計劃投入鋼筋混凝土構件3座，廢舊漁船4艘，投資70萬元。

　　開展岸線及區域海域海監巡航巡查：

　　組建一支由鎮海洋漁業工作站、公安邊防派出所及當地村民組成的資源管護隊伍，在該海域開展日常管護工作。

　　六、工作要求：

　　無居民島嶼保護工程是大規模、綜合性的海洋環境整治項目，要在上級主管部門的指導下開展工作，按照省局的要求實施，確保完成整治作務。

　　要加強黃灣島保護工作的組織領導，縣海洋與漁業局成立領導小組，具體負責協調及落實項目的開展。

　　項目所屬鄉、村各有關部門要各負其責，密切配合，並取得涉海有關單位的支持與幫助，共同做好黃灣島及周邊海域綜合整治與保護工作。

　　密切與省內外各海洋科研院所、水產技術單位合作，引進海洋生態環境修復和治理的.新技術、新方法，以促進我們的工作。

　　加大海洋環境保護的宣傳力度，提高領導、企業、群眾的認識，形成全社會共同參與海洋環境保護的工作氛圍。

　　七、經費預算：

　　黃灣島及周邊海域綜合整治與保護工程項目總投資：225萬元，其中省局下撥135萬元，地方配套90萬元，具體列表如下：

工作方案 篇7

　　一、指導思想

　　為了進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》第十九條規定：「普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，並為其學習、康復提供幫助。」確定了普通學校接收殘疾兒童隨班就讀的法律精神，結合我校實際，以「探索隨班就讀教育工作在孤兒學校開展」為重點，以語文學科為切入點做好我校的隨班就讀試點工作，為今後一個時期在吉林省孤兒學校開展隨班就讀工作積累經驗。

　　二、實驗目標

　　1.以語文學科為突破口，形成有利於孤兒群體中的特殊學生隨班就讀的良好的學校育人機制。

　　2.使參加隨班就讀的特殊學生的語文素養較以前有所提高，與同學和老師的溝通更通暢，關係更加融洽。

　　3.做好這些隨班就讀學生和孤兒的心理輔導工作，讓隨班就讀學生能在孤兒學校和諧健康地成長。

　　三、實驗措施

　　（一）立足現有制度建設，規範隨班就讀工作

　　在教育局特殊教育的領導下，邀請有經驗的學校指導工作，在我校召開語文學科隨班就讀工作會議，對在孤兒學校開展語文學科隨班就讀工作進行布置、研究，把此項工作切實落到實處，使本校的隨班就讀工作有序、有效地開展。

　　（二）立足常規工作，促使隨班就讀工作穩定有序

　　1.由於我校的絕大部分孩子是全省孤兒中的智力健全的孩子，只有個別孩子存在一些智力或肢體方面的淺層次問題。鑑於此，我校主要立足於常規的教學工作，對那些需要特殊教育的學生，要求語文任課教師對這些隨班就讀學生進行全面分析，然後制訂切實可行的個別教學計劃。備課中要求語文任課教師精心設計適合隨班就讀生回答的問題和習題，可以用不同顏色的筆在教案中註明。在課堂上，對於隨班就讀的學生給予特殊的關注。

　　2.定期開展隨班就讀學生個別輔導活動。原則上每周一次，將語文學科的普遍難度降低，根據個人接受程度，能在自身的空間內得到提升。重點可以鍛鍊這些學生的語言溝通和作文方面的能力，為中考語文學科成績夯實基礎。

　　3.利用語文學科的思想陣地，每半個月，採用「一對一」的方式為隨班就讀學生進行一次心理諮詢或者談話，並做好「隨班就讀語文課談心記錄表」的記錄工作，完善人格，增進與教師、其他同學的人際關係，達到和睦相處。

　　4.鼓勵隨班就讀的學生參加班級或學校舉辦的各類語文活動。組織號召班內學生帶領他們一起參與。對於活動的結果要以表揚為主，對活動過程要注意資料積累，發現他們身上的進步之處，重在參與，給他展示自己語文才能的機會。

　　（三）立足課堂教學，提高隨班就讀學生的語文成績

　　1.在不影響正常教學進度的情況下，想方設法讓他們掌握語文知識。多提問，多鼓勵：一方面可以促進其知識的吸收，另一方面可以培養其自信心，使其語文成績取得進步。

　　2.語文教師要儘量給他們分層次留作業，避免「一刀切」，真正讓學生在學校正常的語文教學中有所提升，並漸漸建立起自信，使教學活動真正面向每一位學生，使他們的語文成績天天都有進步。

　　（四）立足家校互動，為特殊家庭提供特殊教育幫助

　　定期和親屬電話溝通聯繫，必要時進行家訪，指導親屬教育學生行為習慣，對孩子的語文學科知識進行輔導。不必過於專業，可以停留在鍛鍊孩子與人溝通能力的訓練上，避免1+1=0。

　　（五）立足檔案資料建設，促進隨班就讀工作的系統化

　　建立《吉林省孤兒學校語文學科隨班就讀生個人成長檔案》，開學初，語文學科教師要認真填寫此檔案。每周對隨班就讀學生進行語文學習成績匯總，藉此了解其學習情況。

　　如何提高初中語文閱讀教學的質量如何在初中語文課堂中運用合作式教學法初中語文課堂教學動態生成的有效路徑

工作方案 篇8

　　公司領導：

　　根據公司的發展結合人事部現有的工作情況，人事部門的工作主要由以下內容：

　　1、 員工招聘（招聘計劃、信息發布、招聘資料收集、通知面試、複試）、統計臺帳記錄

　　2、 員工培訓（新員工入職培訓、在崗員工培訓及管理人員培訓）統計臺帳記錄

　　3、 員工勞動合同管理（新入職員工勞動協議籤訂、協議期滿續籤）

　　4、 員工關係管理（部門員工考核、員工崗位異動、員工工資調整、員工離職辦理、）

　　5、 對外相關部門聯繫（勞動用工檢查、勞動年檢、勞動爭議處理等）

　　6、 員工福利管理（社會保險資料收集、申辦、停保，員工商業意外險的辦理及人員的更換）

　　7、 員工檔案資料管理（文字資料及電子資料錄入、更新）

　　8、 員工通訊工具管理

　　9、 其它臨時交辦的工作。

　　10、 員工工資核算（現調整由財務部制表，人事部核算）

　　公司物業部、家政部、直營店及公司管理人員有近700人，另有派遣員工（1000多人，由人力派遣部門專門管理），為做好目前人事管理工作，根據現有情況人事部門應做如下配置：

　　部門負責人：1人，人事主管、專員：各1名

　　部門負責人工作職責：

　　全面負責部門的工作，人事規章制度的擬定及調整，協調公司與對外相關部門的工作及人事部與其它部門的工作，具體負責員工關係的管理、工資審核、協助員工招聘及培訓工作。公司領導臨時交辦的其它工作。

　　人事主管：1人，

　　負責員工招聘、員工培訓、員工勞動合同管理。

　　人事專員：1人

　　負責員工檔案資料管理、員工福利事項管理、員工通訊工具管理、社

　　會保險及意外險的辦理、變更、停保工作。

　　對於以上人員 ：人事主管建議擔任，人事專員另行對外招聘。

　　現在人事管理中的工作問題：

　　1、 員工招聘中：公司因物業部招聘的保安一般能給免費給員工提供住宿及工作餐，員工的招聘因地域限制較少。保潔不能給員工提供住宿及工作餐，存在很大的地域限制。現湖北、武漢均存在較大的用工缺口，年輕人員一般進工廠，不願做保安及保潔類的工作，加上整體招收時因薪酬待遇不高，招聘人員的年齡偏大，一般在50歲。綜上所述，公司招聘員工競爭力不強，使人員難以招聘到位。

　　公司針對現物業點在開發區較多，擬在開發區郭樹嶺廣場周圍，與其它職介聯合或公司自己單獨開辦一個招聘職介窗口，為公司招收用工人員，也可做相應的職介服務工作。

　　2、 員工培訓：根據公司要求新員工培訓達到16小時，在職員工培訓要求達到8小時，此工作要有專人負責，及相應部門協調能完成。

　　3、 公司人事管理制度方面，現有的人事管理制度，是公司聘請外單位對公司進行諮詢後制定的，但在使用的過程中，有些制度不完善，有些不適用，公司要進行相應的調整。如沒有員工手冊、考勤制度等，工資方案與現實的運行不相符。但人事管理及人事制度是一個系統工程，做一個制度更改要與其它制度相一至。